中學(xué)時代的你,有沒有為了什么拼過命?
除了寫滿公式的試卷、暗戀不敢表白的同桌,對不少人來說,答案還有拉屎。
那些在便秘邊緣反復(fù)崩潰的少年,一周只拉一兩次是常態(tài)。排便時不僅要承受肛如刀割的痛楚,還得面對“不拉則已,一拉驚人”的尷尬,狂按沖水鍵都帶不走驚天巨屎。
可按理說,年紀(jì)越大的人往往更容易被便秘纏上 [1]。還是如花似玉年紀(jì)的中學(xué)生,怎么就痛失“拉屎自由”了?
中學(xué)生,拉屎比學(xué)習(xí)還費勁
對中學(xué)生來說,便秘絕非玩笑,而是隱秘的日常。
有時火龍果和西梅汁輪番上陣,或許能解一時之急。但面對堆積腸胃已久的“陳年老屎”,幾支開塞露也未必見效。被逼到走投無路時,用手指直接介入聽起來炸裂,卻能大力出奇跡。
醫(yī)學(xué)上,便秘的診斷有著明確標(biāo)準(zhǔn)。功能性胃腸病最權(quán)威的羅馬 IV 標(biāo)準(zhǔn),在2016年修訂時,將兒童青少年的癥狀持續(xù)時間從兩個月縮短至一個月,幫助更早識別出長期排便困難的孩子 [2]。
由于缺乏針對全國中學(xué)生的大型調(diào)查,我們整理了不同地區(qū)的中學(xué)生便秘研究,發(fā)現(xiàn)按羅馬 IV 標(biāo)準(zhǔn),上海崇明中學(xué)生便秘檢出率在13.95%,河南高中生為10.5% [2][3]。換算成40人的班級,大約有4-6名“拉屎困難戶”。
即便是根據(jù)更早的羅馬 III 標(biāo)準(zhǔn),蘇州中學(xué)生檢出率仍達到13.53%,甘肅臨夏也有5.37% [4][5]。
作為對比,一項納入12萬名中國成年人的薈萃研究顯示,中國成人便秘患病率約在6.5%-8.1% 之間 [6]。由此可見,處于生長發(fā)育巔峰期,卻在和便秘斗爭的中學(xué)生,不一定比成人少。
這場規(guī)模宏大的群體隱疾,落在每一位少男少女的身上,都是難以言說的生理磨難。
當(dāng)又干又硬的屎刮擦著腸壁,溫柔點拉,只能感覺到密不透風(fēng)的阻塞感;太用力的話,又會痛得冒冷汗,巨大的屎能把肛門撐得幾乎裂開。
更無奈的是,中學(xué)生的生理需求往往要為課程表讓路。
理想狀態(tài)下,早起晨便最為順暢,可蹲廁所太久會影響早餐,吃完又趕上早讀,于是只能將便意壓回肚子里。有時終于等到腸道低鳴,但去廁所努力半天,最終只憋出一個屁。
這種身體的極限拉扯,讓不少中學(xué)生倍感焦躁。尤其在備戰(zhàn)中高考的關(guān)鍵階段,緊繃的神經(jīng)遇上排便不暢,學(xué)習(xí)狀態(tài)也要大打折扣。
更別提頻繁跑廁所,還可能被老師誤會為是逃避學(xué)習(xí)的拙劣借口,并被貼上不安分的標(biāo)簽。
而且根據(jù)《南方周末》報道,在河北省兒童醫(yī)院便秘專科一名醫(yī)生接診過的患者中,便秘程度嚴(yán)重的基本都是時間被嚴(yán)格控制的住宿中學(xué)生,“他們往往一周排便一次,甚至更久” [7]。
對于考試排名下降幾位都覺得天塌了的中學(xué)生來說,拉不出屎不僅是身體的痛苦,也讓最基本的生理需求都成了奢望,造成長期的心理負(fù)擔(dān)。
便秘中學(xué)生,是怎樣煉成的
中學(xué)階段,本該是身體最耐造的年紀(jì),哪怕剛跑完一千米,也能幾分鐘調(diào)整好呼吸坐回教室上課。常理上他們的腸胃也該“年輕力壯”,但咋就被一坨屎狠狠拿捏了?
發(fā)表在《中國學(xué)校衛(wèi)生》上,一項調(diào)查了上海市崇明區(qū)近五千名中學(xué)生的研究發(fā)現(xiàn),中學(xué)生便秘,不良生活習(xí)慣難辭其咎 [2]。
其中影響最明顯的是日常飲食結(jié)構(gòu)。辛辣食物占比越高、吃得越頻繁,越容易便秘。與之相對的是每天主動攝入蔬菜的學(xué)生,便秘情況明顯更少。
同樣重要的還有運動頻率。中學(xué)生每周能活動的時間,除了雷打不動的大課間跑操,還有“體弱多病”的體育老師沒被迫請假時的兩三節(jié)體育課。
但對于每天屁股焊在椅子上十?dāng)?shù)個小時的中學(xué)生來說,這點運動量,想促進腸胃蠕動幫助排便實在杯水車薪。
研究還發(fā)現(xiàn),市示范性高中生便秘檢出率為18.23%,比普通高中多五個百分點,可能是面臨高考,學(xué)業(yè)壓力重又睡眠時間少惹的禍 [2]。
可這種不盡如人意的生活習(xí)慣,往往并非中學(xué)生的主動選擇。從睜眼到熄燈,他們?nèi)缤咚龠\轉(zhuǎn)的機器,每分鐘都被精確計算。
課間十分鐘,在老師拖堂與提前回座位安靜的夾縫中,沖刺、排隊、搶坑位成了必修課。好不容易蹲下,預(yù)備鈴一響拉出半截,屎都要被嚇得縮了回去,只能火急火燎地提上褲子沖向教室。
甚至在寢室熄燈后,摸黑拉屎也可能因違反宿管紀(jì)律而登上公告欄的批評位。為了不給班級扣分,學(xué)生們只能被迫學(xué)會“懂事”地憋著。
嚴(yán)絲合縫的作息是一方面,更為隱蔽的是,很多學(xué)生還會陷入“拉屎羞恥”。像在上課時向老師報告出門就很需要勇氣,因為這無異于當(dāng)眾宣布:我去拉屎了。
下課后,廁所里不僅擠得像早晚高峰的地鐵,要是碰上沒有門的隔間,一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué),還會圍在旁邊發(fā)出肆無忌憚的嘲笑。
幾平米的寢室?guī)?,也沒有一坨屎的容身之地。因為威力巨大的屎,不僅會熏得方圓五米寸草不生,還會黏糊糊地掛在便池里沖不下去,得擁有強大的心理素質(zhì),才能扛下室友的蹙眉和捂鼻。
為了避開這種尷尬,一兩周才回家一次的住校生即便“屎”到臨頭了,也會靠意念憋到放假。見到馬桶的那一刻,身體和屎都有種出獄般的快感。
長此以往,拉屎都成了一門玄學(xué),在學(xué)校的時候死活拉不出來,一回家就開始報復(fù)性狂拉。
憋回去的屎,都成了隱形創(chuàng)傷
更嚴(yán)重的是,被拉屎羞恥感打敗的中學(xué)生,往往面臨著更脆弱的心理狀況,長此以往,排便只會難上加難。
發(fā)表在《情感障礙雜志》的一項研究指出,存在抑郁癥和焦慮癥的學(xué)生,患上便秘的風(fēng)險分別是普通學(xué)生的1.65倍和1.64倍 [8]。
一個合理的解釋是,心理壓力可能會通過影響免疫和神經(jīng)信號來干擾腸道,當(dāng)人長期處于焦慮中,大腦對腸道信號的感知會變得異常敏感甚至產(chǎn)生誤判,從而打亂了正常的排便節(jié)奏 [8]。
這種干擾往往是相互的,壞心情會堵住腸道,反過來,腸道的罷工信號也會傳輸?shù)缴窠?jīng)系統(tǒng),影響心理健康。
西安交通大學(xué)一項針對河南高中生的研究顯示,在患有便秘的學(xué)生中,有60.5% 的人存在心理健康問題,而在排便正常的學(xué)生中,這個比例只有26% [3]。
便秘給青少年帶來的,是一套隱秘的組合拳。
愛爾蘭都柏林大學(xué)一項包含中國樣本的綜述研究指出,便秘青少年的軀體化表現(xiàn)更明顯,除了腹部脹痛,還常伴有惡心、嘔吐或頭暈 [9]。
由于直腸與膀胱相鄰,積壓的糞便還會壓迫膀胱,不僅導(dǎo)致膀胱過度活動,還會改變排尿頻率,讓原本就緊湊的課間生活變得更加捉襟見肘 [10]。
為了減少跑廁所的次數(shù),很多學(xué)生會下意識克制喝水的欲望。但這恰恰捅了便秘的“馬蜂窩”,水分?jǐn)z入不足會讓糞便愈發(fā)干硬,摩擦力增大,排出更難。
比生理痛苦更難熬的是心理壓力。在敏感的青春期,如廁尷尬極易引發(fā)社交焦慮,甚至遭到同伴的嘲笑。這種隱形的壓力不僅會削弱少年的自尊心,還可能間接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下滑 [9]。
即便如此,在分秒必爭的校園里,當(dāng)不適來臨時,放下手中做到一半的試卷去拉屎,仍會被視為浪費時間。最基本的生存需求,在這一階段必須無條件為學(xué)業(yè)讓步。
很多人或許都安慰過自己,“等上大學(xué)就好了”,以為熬過這段高度緊繃的日子,腸胃就能恢復(fù)如初。
然而現(xiàn)實是,步入大學(xué)乃至職場的我們,依然在為了通勤省掉早餐,為了完成 KPI 將午飯壓縮至十分鐘。
曾經(jīng)課間沖刺搶坑位的少年,眨眼就成了在寫字樓衛(wèi)生間里,邊蹲坑邊回“收到”的大人。
本文科學(xué)性已由女王大學(xué)病理及分子醫(yī)學(xué)碩士伍麗青審核
參考資料:
[1] 中華醫(yī)學(xué)會消化病學(xué)分會胃腸動力學(xué)組, & 功能性胃腸病協(xié)作組. (2019). 中國慢性便秘專家共識意見 (2019,廣州). 中華消化雜志, 39(9), 577-578.
[2] 莊羽驍, 許俊, 周紅艷, 徐慧鮮, 王志勇, & 胡穎. (2022). 上海市崇明區(qū)中學(xué)生功能性便秘篩查狀況. 中國學(xué)校衛(wèi)生, 43(9), 1391-1395.
[3] Luo, Y., Cui, Z., Zou, P., Wang, K., Lin, Z., He, J., & Wang, J. (2020). Mental health problems and associated factors in Chinese high school students in Henan province: a cross-sectional study. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(16), 5944.
[4] 閆寧, 沈蕙, & 徐勇. (2014). 蘇州市中學(xué)生功能性便秘危險因素分析. 中國學(xué)校衛(wèi)生, 35(8), 1249-1250.
[5] 吳志平, 齊國卿, 謝瑞霞, 王小英, 李佩容, 危蓉, ... & 張德奎. (2016). 甘肅省少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)生功能性胃腸病患病率及危險因素調(diào)查. 中國衛(wèi)生統(tǒng)計, 33(5), 796-799.
[6] Chen, Z., Peng, Y., Shi, Q., Chen, Y., Cao, L., Jia, J., ... & Zhang, J. (2022). Prevalence and risk factors of functional constipation according to the Rome criteria in China: a systematic review and meta-analysis. Frontiers in medicine, 9, 815156.
[7] 林成蹊. (2025). 便秘的中學(xué)生,和被忽視的如廁自由. 南方周末. Retrieved 2 February 2026 from https://mp.weixin.qq.com/s/T3IWvsUAO4fpIg0qioDPRQ.
[8] Liu, S., Lu, J., He, Y., Zheng, G., Liu, S., Xiang, Y., ... & Xiao, Y. (2025). The sequential association between depression, anxiety, and functional constipation among Chinese children and adolescents: A mediation by resilience. Journal of Affective Disorders, 390, 119845.
[9] McCague, Y., Hill, K., Furlong, E., & Somanadhan, S. (2025). The psychosocial impact of childhood constipation on the children and family: A scoping review. Journal of Pediatric Nursing, 82, e142-e163.
[10] van Summeren, J. J., Holtman, G. A., van Ommeren, S. C., Kollen, B. J., Dekker, J. H., & Berger, M. Y. (2018). Bladder symptoms in children with functional constipation: a systematic review. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 67(5), 552-560.









