相對于咱們小時候，卿晨覺得現(xiàn)在的孩子年味確實越來越少了～

小時候孩子多，一到放假都是熱熱鬧鬧，東一句過年，西一句過年的，到處都是紅燈籠紅對聯(lián)，孩子也是無比期待過年！

比如：媽媽會帶著去買套新衣服，初一那天穿。年前和她一起串香腸、炒花生瓜子，忙忙碌碌準(zhǔn)備年貨。

爸爸還會帶著孩子放煙花和鞭炮。小時候哪怕我是女孩也跟著放威力小的煙花和孩子能玩的小炮。從臘八開始，陸陸續(xù)續(xù)就能聽見“噼里啪啦?”的鞭炮聲。

還有舞獅團(tuán)隊走家串戶表演，一路上吹拉彈唱，蹦蹦跳跳，老遠(yuǎn)就知道他們來拜年了！給他們一些紅包，他們還能表演“屋頂取菜”等高難度動作！真的很精彩！寒假作文素材也有著落啦！

輪到我3歲兒子過年時，雖然燈籠對聯(lián)還在，可是孩子的參與度卻越來越低。他爸帶著他去放煙花，結(jié)果被叔叔勸退，孩子很失落的回家，只能去鄉(xiāng)下放煙花。

現(xiàn)在很多習(xí)俗都被簡化，甚至是遺忘，孩子越來越難感受節(jié)日的意義，所以我們需要從生活中的小事增加孩子的春節(jié)儀式感，帶孩子做這九件小事了解新年的意義吧！

儀式感更多的是一種心理需求，我們渴望通過儀式，來感受到自己的存在，來感受生命的此刻與其他時刻有所不同。

1.看新年繪本

現(xiàn)在的兒童圖書內(nèi)容豐富，可以陪孩子看一本有關(guān)春節(jié)的繪本、圖書，和孩子聊聊春節(jié)的習(xí)俗，講一講傳統(tǒng)年俗的寓意。越小的孩子越能接受繪本里的內(nèi)容。

2.唱年歌

教孩子唱幾首春節(jié)的兒歌《新年到》《過年紅》《財神娃娃》《新春數(shù)字歌》《壓歲錢》《新年好》《噴噴香的年夜飯》等，沒事和孩子一起唱起來，跳起來。

3.讓孩子了解十二生肖的故事

今年為什么是兔年？什么叫“十二生肖”，為什么生肖里沒有貓。這些都可以和孩子一起講一講，聊一聊，增加孩子對春節(jié)文化的了解。

4.帶孩子拍一張全家福

春節(jié)的另一個含義就是團(tuán)圓，節(jié)日里拍張全家福能給孩子家庭的歸屬感，給予孩子內(nèi)心安全感和信念感。

可以去專業(yè)的相館拍，也可以在家里的固定位置拍攝。全家福不需要多華麗，只需要人齊。

5.和孩子一起大掃除

春節(jié)前這一次大掃除，家長務(wù)必請孩子一起幫忙，對于孩子的成長非常有幫助。

帶著孩子一起做年終家庭大掃除，讓孩子一起參與，自己試著清潔處理自己的玩具、書桌等。

仔仔清理玩具

6.貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、剪窗花

窗花源于民間剪紙。剪紙在我國是一種很普及的民間藝術(shù)，千百年來深受人們的喜愛，因它大多是貼在窗戶上的，所以也稱其為窗花。

春聯(lián)也叫“對聯(lián)”；大人在貼春聯(lián)的時候可以讓孩子參與；有條件的家庭還可以自己寫對聯(lián)，讓孩子磨墨，或者遞膠水，貼福字等。

手是人的第二大腦。新年可以陪著父母一起寫春聯(lián)、福字；可以做新年的紅包、手工燈籠、剪窗花等。不僅可以讓孩子參與到春節(jié)裝扮中，還能提高孩子的動手能力以及整體綜合能力。

我給快4歲的仔仔選擇的新年禮物就是一套美樂童年的新年剪紙窗花，這套剪紙包含十二生肖內(nèi)容，里面還有2張兔年立體窗花，孩子折一折，剪一剪，再把剪紙貼到窗戶上，滿滿的新年儀式感。

7.來一套新年親子裝

過去買新衣為了穿，如今的親子裝更能體現(xiàn)“團(tuán)圓”的意義。穿新衣是對新春的祝賀，而買新寄托著對孩子的憧憬和祝福。

我侄女看到我們一家人穿一樣的衣服就很羨慕。仔仔就很“自豪”。

親子裝能給孩子強(qiáng)烈的歸屬感和幸福感。并且一家人穿著親子裝出門拜年，對于孩子來說真的很酷。

8.帶孩子向長輩拜年

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)，很多孩子們會在春節(jié)時回到家里見一見長輩，給他們拜年。

帶著孩子去走親戚，給長輩拜年，是讓孩子感受傳統(tǒng)的好時機(jī)。

你還準(zhǔn)備帶孩子在春節(jié)期間做哪些特別有意義的事情呢？評論區(qū)留言討論吧～

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希望對您有幫助～

我是卿晨，一邊看書摸索育兒，一邊帶娃寫文分享經(jīng)驗。關(guān)注我，分享更多的科學(xué)、實用、簡單的育兒方法，一起輕松帶娃。