河北
為了激發(fā)學生的學習熱情和高效的學習狀態(tài)，知心姐姐工作室在11月24日下午舉辦了一場別開生面的心理訓練活動——“向上吧！同學！”此次活動旨在運用科學心理學幫助學生更好地學習。知心姐姐工作室的田老師帶領2307班的學生參與了全程訓練，班主任康老師也一同參與其中。
這次活動采用了元認知心理干預技術作為支持。此技術通過對學生的心理結構進行整體系統(tǒng)的診斷和分析，直擊學生學習過程中的分心、磨蹭、考試焦慮及人際敏感等常見問題，塑造高效的學習狀態(tài)。
活動開始時，田老師通過層層提問與學生形成了積極的互動。她問道：“你們在同一班上課，學習效果一樣嗎？”“是不是老師偏心眼兒呢？”“為什么同一個班、同樣的老師授課，你們的學習效果卻各有不同？”學生們紛紛踴躍回答問題，分享自己的經歷和感受。
田老師適時引導學生理解高效課堂的狀態(tài)，講解聽課過程中的心理機制和情緒狀態(tài)。學生們聚精會神地傾聽，頻頻點頭表示認同。在舒緩的音樂聲中，田老師帶領學生們進行放松訓練。
二十分鐘的訓練結束后，學生們睜開眼睛，面露笑容，伸伸胳膊、踢踢腿，紛紛表示這次訓練非常神奇，讓他們感到輕松愉悅，久違的專注和放松感覺又回來了！
活動結束后，學生們熱切地交流著各自的感受，還有不少學生圍在田老師身邊，繼續(xù)探討學習方面的問題。這場心理訓練活動不僅讓學生們收獲了輕松愉悅的心情，還激發(fā)了他們的學習熱情和高效的學習狀態(tài)。相信在田老師的引導下，學生們會在未來的學習生活中更加充滿活力與自信！
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