廣東
“在古詩詞里感受全力以赴的人生，邂逅唱徹千牛的極致浪漫。”
回想起被古詩詞支配的讀書生涯，那時的我，對其厭惡至極。
尤其是那些擁有多篇傳世佳作的詩人詞人，我每多背誦一篇，心里的怨恨便深一分。
然而，隨著年齡的增長，閱歷加深，我竟能在生活中的每一次感悟，誦讀起相對應(yīng)的古詩詞，簡潔優(yōu)美，讓我陶醉其中不可自拔。
子彈命中的瞬間，就是教育的閉環(huán)教育的閉環(huán)！
只不過讀書時，我們只顧著趕路，沒來得及品味文人風(fēng)骨。
但面對詩人簡潔又晦澀難懂的詩詞，我們普通人難以“咀嚼”，難以提起閱讀的興趣。
所以，我推薦這本作家紀(jì)云裳寫的《我涉曠野而來》，文辭清麗，思想遠瞻，將38首美到窒息的草木古詩進行剖析解讀，道盡數(shù)十位天才詩人的年少心動。
書中優(yōu)美動人的佳句頗多，整本摘抄誦讀都不為過：
“那個賦詩的人澆過的塊壘，相隔千年，讀來依然薄有醉意；那些字里行間逶迤的情愫，旖旎的愛意，依然猶如情劫，讓輾轉(zhuǎn)于紅塵中的人在劫難逃。”
“一個人只要天真赤誠，一無所求地愛過，即便沒有應(yīng)答，此生也不至于活得寡淡吧？”
“愛也是苦海尋糖，一瞬抵得過一生?！?/p>
“如果再有離別，或許我會告訴對方：你曾是令我怦然心動的蠱，也曾是讓我茍活于世的藥?！?/p>
“她的目光穿過熙熙攘攘的人群，見了他，心間不禁漾起一池漣漪，在春風(fēng)的吹拂下瀲滟波光，如彩虹傾瀉?！?/p>
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