推進科普工作

服務革命戰(zhàn)爭

在全國抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期，為完成民族獨立和人民解放的神圣使命，中國共產(chǎn)黨圍繞革命戰(zhàn)爭這一中心工作，將科學與戰(zhàn)爭結合起來，提出科學大眾化的方針，充分發(fā)揮科學在推動根據(jù)地各項建設、提高根據(jù)地群眾科學素質、消除愚昧等方面的巨大作用。

重要政策法規(guī)

1941年5月，中共中央政治局批準公布的《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》明確規(guī)定：“獎勵自由研究，尊重知識分子，提倡科學知識與文藝運動，歡迎科學藝術人才?！?/p>

▲《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》

根據(jù)革命形勢的變化和人民群眾的實際需求，中國共產(chǎn)黨首次開展了科學大眾化運動，向人民群眾普及和宣傳科學文化知識。該運動得到人民群眾的積極響應，講科學、學科學、用科學之風“席卷”陜甘寧邊區(qū)和其他革命根據(jù)地。這場運動對于當時的中國共產(chǎn)黨來說是史無前例的。為了進一步引導好干部和人民群眾開展科學大眾化運動，1941年6月12日，《解放日報》刊發(fā)了《提倡自然科學》的社論。

▲《解放日報》刊發(fā)《提倡自然科學》

1941年，陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會通過的《發(fā)展邊區(qū)科學事業(yè)案》規(guī)定，要“組織科學團體，開展科學活動”“出版通俗科學讀物，普及科學知識”。

▲陜甘寧邊區(qū)第二屆參議會全體參議員合影

1942年2月28日，《中共中央關于在職干部教育的決定》規(guī)定：“對于一切文化程度太低或不高的干部，除業(yè)務教育與政治教育外，必須強調文化教育，反對輕視文化教育的錯誤觀點?！?/p>

▲《解放日報》刊載《中共中央關于在職干部教育的決定》

先進科學觀

1940年2月，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會上指出：“自然科學是很好的東西，它能解決衣、食、住、行等生活問題，所以每一個人都要贊成它，每一個人都要研究自然科學……”陳云在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會成立大會上指出：“科學要大眾化，要在廣大群眾中去開展科學的工作，并與全國自然科學界取得聯(lián)系。”1941年8月，朱德在陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會第一屆年會上作了題為“把科學與抗戰(zhàn)結合起來”的講話。他強調：“自然科學，這是一個偉大的力量……誰要忽視這個力量，那是極其錯誤的?！?/p>

興建科技團體

為幫助醫(yī)務人員提高醫(yī)療業(yè)務水平，更好地服務蘇區(qū)群眾，中央內(nèi)務部衛(wèi)生管理局、紅軍衛(wèi)生學校等共同發(fā)起成立了中華蘇維埃共和國衛(wèi)生研究會。高士其、董純才等20多位科技工作者于1938年2月6日在延安成立了邊區(qū)國防科學社，這是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后蘇區(qū)成立的第一個科技團體。

▲邊區(qū)國防科學社發(fā)起人之一 ——高士其1938年在延安窯洞前

1940年9月，中國共產(chǎn)黨領導的第一所理工科高等學校——延安自然科學院成立。徐特立院長提出了科學教育、科學研究和經(jīng)濟建設“三位一體”的思想。延安自然科學院設有大學部和中學部，建立機械實習廠、化工實習廠、化學實驗室和生物實驗室等，培養(yǎng)了一批技術骨干。

▲邊區(qū)國防科學社發(fā)起人之一 ——董純才

農(nóng)業(yè)科普

抗日戰(zhàn)爭時期，日本侵略者對根據(jù)地實行滅絕人性的燒光、殺光、搶光“三光”政策，國民黨頑固派也對根據(jù)地實行經(jīng)濟封鎖和軍事包圍。根據(jù)地人民備受苦難。1939年2月，毛澤東提出“自己動手”的號召，1941年，黨中央再次強調必須走生產(chǎn)自救的道路。他們發(fā)揚自力更生的精神，開展大生產(chǎn)運動，中央領導人以身作則，毛澤東開墾了一塊地，種上了菜；朱德組織生產(chǎn)小組開墾菜地3畝；周恩來在紡線比賽中奪得第一名。大生產(chǎn)運動大大減輕了人民負擔，軍民生活質量明顯改善。

▲開墾土地

▲紡線

展覽宣傳推廣

1939—1943年，陜甘寧邊區(qū)自然科學研究會和各有關部門在延安多次舉辦自然科學及各種專題展覽會。1939年5月，陜甘寧邊區(qū)工業(yè)展覽會開幕，第一次集中展示了邊區(qū)幾年來的科學技術成果，毛澤東出席了開幕式并講話。1940年1月，邊區(qū)舉辦了陜甘寧邊區(qū)第二屆農(nóng)工業(yè)展覽會，共展出展品7000多件，是邊區(qū)經(jīng)濟建設的總檢閱。1941年11月，邊區(qū)舉辦了陜甘寧邊區(qū)第三屆工業(yè)展覽會。1944年7月，邊區(qū)舉辦了延安衛(wèi)生展覽會，向邊區(qū)人民說明了衛(wèi)生是與人的健康和生命相關的大事。邊區(qū)展覽會上，展覽內(nèi)容廣泛，涉及農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、物理、化學、天文、氣象、地質、礦物等學科和領域。

▲陜甘寧邊區(qū)農(nóng)業(yè)展覽會

軍事科普

為滿足戰(zhàn)爭需要，提高革命戰(zhàn)斗力，邊區(qū)和根據(jù)地建立并發(fā)展了軍事工業(yè)，并廣泛向民眾進行科學普及。

▲冀中根據(jù)地自制武器的兵工廠

▲延安時期生產(chǎn)的手榴彈和地雷

在抗日戰(zhàn)爭中給日本侵略者以重創(chuàng)的地雷戰(zhàn)，是黨領導人民戰(zhàn)爭的光輝典范，也是抗日根據(jù)地開展科普教育活動的重要成果。由于普及了地雷的制造與使用，一場群眾性的“地雷運動”迅速在根據(jù)地興起，各地開辦的地雷工廠雨后春筍般地發(fā)展起來，小的有十幾人，大的有近百人。

▲群眾在生產(chǎn)地雷

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