注：本文根據(jù)真實(shí)事件改編，部分情節(jié)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，情節(jié)有改編和潤(rùn)色；圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，部分圖片與文章內(nèi)容無(wú)關(guān)，僅為配合寫作效果；涉及隱私，部分人名為化名；請(qǐng)感性閱讀，理性看待；請(qǐng)做遵紀(jì)守法的好公民。

“哎，你說(shuō)最近陳老師帶的六班成績(jī)突飛猛進(jìn)，也不知道她有什么秘籍？”河南許昌，語(yǔ)文老師張曉彤看著成績(jī)單，和同事李一龍聊了起來(lái)。

“不好說(shuō)啊，小陳長(zhǎng)得挺漂亮的，也許漂亮老師招學(xué)生喜歡，我看他們班師生對(duì)視的時(shí)候，眼神都不太對(duì)勁?！?/p>

“是有點(diǎn)，不過人家的事，我們也不好多管…”李一龍不想多說(shuō)，他們班這次期中的成績(jī)又下降了，他得回去想辦法。

01

“給我點(diǎn)錢，我要報(bào)名補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)?！痹陲堊郎?，兒子張航突然對(duì)父母說(shuō)道。

張航的父母都愣住了，要知道，張航之前就偏科嚴(yán)重，語(yǔ)文常年120分以上，英語(yǔ)能有140，物理化學(xué)也能在及格線附近徘徊，只有數(shù)學(xué)一竅不通，最高只有五十幾分。

為了他的數(shù)學(xué)成績(jī)，張航父母的頭都愁白了，不知道給他找了多少補(bǔ)習(xí)老師，可張航根本不好好上課，在教室不是交頭接耳就是胡亂涂鴉，最后補(bǔ)課老師實(shí)在受不了了，寧愿不掙錢也不收張航了，補(bǔ)課計(jì)劃只能擱淺。

現(xiàn)在兒子居然主動(dòng)要補(bǔ)數(shù)學(xué)，夫妻兩人又高興又不敢置信，張航自然知道父母在想什么，他趕緊舉起手，做發(fā)誓狀：“我張航發(fā)誓一定在補(bǔ)習(xí)班好好聽課，否則就讓我次次考倒數(shù)第一…”

“夠了！”張航的我父母齊聲打斷了兒子的發(fā)誓，不管怎樣，兒子有上進(jìn)心總是好事，張航母親走進(jìn)房間，拿出了一萬(wàn)塊，放在桌子上：“哪個(gè)老師？我們陪你去報(bào)名？”

“不用不用，就陳岸君老師，我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)我們說(shuō)有要補(bǔ)習(xí)的我去辦主任那里交表就可以了，下個(gè)禮拜六開始，我自己去?！?/p>

就這樣，張航的父母讓張航去班主任那里交表報(bào)名。

下午，張航來(lái)到了班主任的辦公室，在這里，他再一次看到了陳岸君老師，張航看著陳岸君老師漂亮的側(cè)臉，不禁想起了第一次見陳岸君老師的情景。

02

那是去年九月份，因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期六班的數(shù)學(xué)成績(jī)墊底，家長(zhǎng)們集體請(qǐng)?jiān)敢獡Q老師，最終學(xué)校考慮到家長(zhǎng)的情緒，對(duì)原本的老師進(jìn)行了調(diào)崗，又將高三的陳岸君老師調(diào)下來(lái)帶高二六班。

這個(gè)陳岸君老師張航聽說(shuō)過，據(jù)說(shuō)帶出來(lái)的成績(jī)很不錯(cuò)，但張航覺得對(duì)他來(lái)說(shuō)不管是什么數(shù)學(xué)老師，都沒用，張航反倒起了玩鬧的心思，于是他和班里幾個(gè)頑皮的學(xué)生商量，要給陳岸君一個(gè)下馬威。

他們先是用零花錢買了一根很細(xì)的繩子，然后將繩子的兩端分別打了一個(gè)結(jié)，再將繩子放在地上，這樣外面有人推門進(jìn)來(lái)上講臺(tái)的時(shí)候，稍不注意就會(huì)被繩子絆倒，張航覺得如果陳岸君第一天上臺(tái)就摔個(gè)狗啃泥一定很好玩。

很快就到了9月1號(hào)，陳岸君第一天上課的時(shí)間，同學(xué)們?cè)缭鐚⑽淦鞣藕?，大家都在猜想陳岸君?huì)不會(huì)被絆倒以及她被絆倒之后的反應(yīng)。

過了一會(huì)，陳岸君拿著數(shù)學(xué)書走了進(jìn)來(lái)，她推開門，完全沒有注意到地上的小小陷阱，就準(zhǔn)備走過去。

可此時(shí)的張航，早就顧不上那幼稚的惡作劇，他已經(jīng)看呆了，面前的陳岸君一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，皮膚白皙，臉上一雙眼睛總是亮晶晶的，似乎能說(shuō)話一般。

“怎么會(huì)有這么漂亮的女人？”陳航心里只剩下這么一個(gè)想法，眼看陳岸君就要被細(xì)繩絆倒，坐在第一排的張航突然沖了出去，搶在陳岸君摔倒之前扶住了她。

“呃，謝謝你呢！”陳岸君反應(yīng)過來(lái)，和張航道謝。

“你叫什么名字？”陳岸君問道。

“哎…噢…我張航…”張航第一次發(fā)現(xiàn)自己的名字有些難以啟齒，畢竟自己成績(jī)那么差，肯定已經(jīng)在陳岸君這里掛號(hào)了。

從那之后，張航上課就經(jīng)常偷看陳岸君，他也鉚足了力氣想將數(shù)學(xué)學(xué)好，奈何他平時(shí)基礎(chǔ)實(shí)在是太差，根本看不懂，這次好不容易有了補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，自然要緊緊抓住。

張航看著陳岸君的臉，陷入回憶當(dāng)中，旁邊的班主任許老師看他一直這么盯著陳岸君看，覺得很不禮貌，于是就咳嗽了幾聲。

張航如夢(mèng)初醒，他立刻拿起手里的報(bào)名表。往桌子上一放：“老師，報(bào)名表！”然后就跑了，他感覺自己的臉色通紅。

03

很快就到了第一次上課的時(shí)間，禮拜五晚上，張航就已經(jīng)開始睡不著覺了，他一直在想，要用什么姿態(tài)去見陳老師，才能將最好的一面展現(xiàn)給她呢？

第二天早上五點(diǎn)，張航就開始翻箱倒柜，想要找出一件最好的衣服。

“這件不行，太素了，”“這件也不行，太沒有特點(diǎn)了，”這件不好，太艷麗了?！?/p>

沒過一會(huì)，衣柜就被張航翻得亂七八糟，張航房間的動(dòng)靜也驚醒了張航的父母。

“大清早的，你干什么？”張航父母都從床上起身，訓(xùn)斥張航，看到被翻得亂七八糟的衣柜，更是生氣。

“爸媽，你看看，我補(bǔ)習(xí)穿哪件好看？”一聽兒子說(shuō)這個(gè)，張航父親就冒火，他是去補(bǔ)習(xí)的又不是去約會(huì)的，不過他剛想發(fā)火就被張航母親拉住了，兒子好不容易有點(diǎn)積極性，萬(wàn)一被批評(píng)了又不干了怎么辦？張父也想到了這一點(diǎn)，只能把話咽回去，最后張航還是挑了一件衣服。

臨出門前，張航又在衛(wèi)生間待了半個(gè)小時(shí)，還問張父：“我?guī)泦幔俊?/p>

張父一開始的高興勁也全沒有了，他現(xiàn)在對(duì)兒子能否提高成績(jī)深表懷疑。

很快就到了教室，張航認(rèn)為自己的這番閃亮登場(chǎng)應(yīng)該至少能夠讓陳岸君眼前一亮，可陳岸君連個(gè)眼神都沒給他。張航不禁暗暗失望，覺得那件精心挑選的衣服也不怎么樣了，他之后一定要買一件更好的！張航下定決心。

陳岸君開始給張航以及其他幾名同學(xué)補(bǔ)習(xí)，只是張航基礎(chǔ)畢竟不好，再加上他經(jīng)常偷偷看陳岸君，所以課也沒聽到多少。

讓張航感到神奇的是，每次只要他一偷看陳岸君，陳岸君總能第一時(shí)間看過來(lái)，張航就只能低下頭不再和陳岸君對(duì)視，每一次陳岸君看過來(lái)的時(shí)候，張航總有一種小秘密被戳穿地慌張感。

“老師，這道題我不會(huì)！”張航再一次舉起了手。

“好，我給你講講！”陳岸君走到張航的座位前，“這道題需要輔助線，找AD的中點(diǎn)O…”只是張航已經(jīng)完全聽不清陳岸君在說(shuō)什么了，他盯著陳岸君的手發(fā)呆，心里想著：“陳老師的手真白，她今天好像噴了茉莉花香水，好香?！?/p>

就在張航想入非非的時(shí)候，陳岸君突然大喊了一聲：“張航！”

張航這才回過神來(lái)，陳岸君很惱火，她要張航將她剛剛說(shuō)的話重復(fù)一遍，可是張航哪里說(shuō)得出來(lái)，只能漲紅著臉盯著她，一臉無(wú)措。

04

后來(lái)，陳岸君開始重點(diǎn)關(guān)注張航，她發(fā)現(xiàn)對(duì)方經(jīng)常覺得上課開小差，作業(yè)也不做，還喜歡盯著自己看，陳岸君覺得自己有必要找對(duì)方聊一聊了。

她在補(bǔ)課班舉辦了一次隨堂測(cè)驗(yàn)，隨后將張航叫到辦公室，當(dāng)面批改她的試卷，張航的卷子上不是空白就是亂寫一氣，陳岸君批改完畢后，張航只拿了25分。

“我派只雞上答題卡上踩兩腳考的都比你高，張航，你到底想不想補(bǔ)課，不想我就把錢給你父母退回去，我也不想教你了…”

“別呀，別呀，我保證好好學(xué)習(xí)…”張航一聽陳岸君這么說(shuō)，立刻著急了，要是陳岸君不教他了，他還怎么接近陳岸君。

“你保證？”

“當(dāng)然?！?/p>

陳岸君看著張航，她的眼神犀利，似乎要將張航看穿，就在張航心里沒底，覺得陳岸君是不是要放棄自己或者和自己父母告狀的時(shí)候，陳岸君突然開口：“張航，你基礎(chǔ)太差了，估計(jì)上大課沒有什么效果，干脆你星期六下午去我家，我給你單獨(dú)補(bǔ)課吧?！?/p>

“什…什么…”張航感覺自己被巨大的驚喜砸中了，陳老師要給他單獨(dú)補(bǔ)課！，這簡(jiǎn)直是做夢(mèng)都不敢想的好事啊?！?/p>

“好好…”張航激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，立刻跑遠(yuǎn)了，沒有注意到陳岸君嘴角的一絲笑容…

張航一路哼著歌回家，他心里的雀躍都要掩飾不住了。

張航父親看兒子這么高興，以為兒子遇到了什么大喜事，他想起兒子剛從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，于是就問兒子是否成績(jī)有進(jìn)步，張航自然是準(zhǔn)備應(yīng)付過去，可是張航父親看出兒子不對(duì)勁，從他的書包里搜出了25分的隨堂試卷，這可讓張航父親氣壞了，他將張航揍了一頓，還說(shuō)自己再也不花冤枉錢了。

張航趕緊勸父親，說(shuō)是自己水平太差，一時(shí)半會(huì)補(bǔ)不上來(lái)，而且陳老師已經(jīng)答應(yīng)了一對(duì)一補(bǔ)課，一定會(huì)有效果。張父拿兒子沒辦法，只好答應(yīng)再給兒子一個(gè)月，如果沒有效果，那就放棄，日后自己也不指望兒子考大學(xué)了。

就這樣當(dāng)天晚上，張航痛并快樂著，在對(duì)陳老師的無(wú)限遐想當(dāng)中睡著了。

05

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)禮拜過去了，張力懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到陳老師的門口，按響了門鈴。

張航進(jìn)了陳岸君的家，他開始打量陳岸君家的一切。書架…君子蘭…梅花，一切都像陳岸君一樣，清新而自然。

陳岸君繼續(xù)給張航講解數(shù)學(xué)題，可張航依舊心猿意馬，總是偷看陳岸君。

而陳岸君感覺到張航的目光，她停了下來(lái)，看了張航許久，，突然問道：“你是不是喜歡我？”

“啊啊啊，不是不是，絕對(duì)不是，”張航感覺自己要瘋了，這點(diǎn)小心思怎么被對(duì)方看出來(lái)了。

“從你第一節(jié)課開始，我就感覺到你看我的眼神不對(duì)勁了！”陳岸君慢慢地說(shuō)。

畢竟陳岸君也是有閱歷的人了，怎么會(huì)看不懂張航眼神里的意思。

就在張航不知道該說(shuō)什么的時(shí)候，陳岸君倒是很淡定，他讓張航好好學(xué)習(xí)，今天的課就上到這里。

在張航看來(lái)，這就是逐客令了，也意味著自己這段感情可以到此結(jié)束了。

張航最后看了陳岸君一眼，似乎要將她的模樣印到心里，以后不妨就當(dāng)普通師生處吧。

張航出了陳岸君的家門，他的心里很失落，走路也無(wú)精打采的，他打算回去就把課退了，反正自己也學(xué)不會(huì)，要不是為了陳岸君，自己早就不想補(bǔ)課了。

“叮咚…”突然，張航的手機(jī)響了一聲，張航看了一眼，眼睛又瞬間亮了起來(lái)，手機(jī)上有一條消息，是陳岸君發(fā)來(lái)的：“如果你想繼續(xù)補(bǔ)習(xí)，那就下個(gè)禮拜你再單獨(dú)來(lái)我家，但是不要再走神了?！?/p>

張航開心不已，看樣子這件事還有戲，陳岸君老師也不討厭自己，如果師生戀太過炸裂，那就保持另外一種關(guān)系也可以，電視劇里是怎么說(shuō)的來(lái)著？對(duì)了，友情至上，戀人未滿！”

張航打定主意之后，一路蹦蹦跳跳回了家，回家之后張航發(fā)現(xiàn)父親在門口等他，臉色還不太好，張航怕父親又發(fā)火，打了個(gè)招呼就進(jìn)房間寫作業(yè)了。

又過了一個(gè)禮拜，張航準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了陳岸君家門口，他內(nèi)心十分激動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)出和老師單獨(dú)相處的情形，隨后他按響了門鈴，可是當(dāng)門被打開時(shí)，張航看著開門的人，瞬間傻眼了…