等我的孩子可以看小說，我一定會(huì)給他看這一本《黑色棉花田》。我甚至現(xiàn)在就想一遍一遍的讀給他聽，我希望他可以把這本書、這個(gè)故事深深的烙印在記憶里。

很多年前的美國(guó)密西西比州，那時(shí)，無(wú)論是洗手間門上、餐廳櫥窗與酒店門口，到處都貼著，只準(zhǔn)白人入內(nèi)，有色人種免進(jìn)的標(biāo)識(shí)。10歲這一年，世界的殘酷在小女孩凱西面前展露。她要用白人小女孩用過的破爛舊書，她得走路上學(xué)，看著別的孩子坐校車。她要小心校車隨時(shí)將泥水故意濺到身上。她要面對(duì)別人的譏諷、嘲笑。或者突如其來的一記耳光。她親眼目睹同伴的死亡，感受父母對(duì)于失去土地的擔(dān)憂。她漸漸明白，即使是對(duì)和她生活在同一世界的另一個(gè)人種，最輕微的冒犯，都可能招致最嚴(yán)酷的懲罰。但好在，她擁有一對(duì)那么好的父母，媽媽告訴她：孩子，我們沒法選擇自己的膚色，沒法選擇我們的出身，我們唯有選擇努力生活。爸爸帶領(lǐng)黑人抵御華萊士商店，哪怕面臨失去土地的風(fēng)險(xiǎn)與生命的威脅，仍然沒有放棄。

我要我的孩子們知道，我們?cè)?jīng)努力過。這本書里，遍布荊棘，但我卻在洛根一家的故事里熱淚盈眶。關(guān)于正義、堅(jiān)強(qiáng)、尊嚴(yán)、堅(jiān)持、努力，關(guān)于教養(yǎng)、勇氣和決心，關(guān)于何謂同理心，該如何待人，這本書都提供了人類成長(zhǎng)教育的一種典范。我想，每一個(gè)看過它的人，都將在心里種下足夠的熱度和光，來抵御未來人生路途里遇到的那些冷風(fēng)和冰霜。