創(chuàng)作聲明：本文為虛構(gòu)創(chuàng)作，請勿與現(xiàn)實關(guān)聯(lián)

• 原創(chuàng)聲明： 本文系真實案件改編；人物、地點和事件均為藝術(shù)加工，請勿與現(xiàn)實聯(lián)系，因涉及隱私，人名部分為化名，圖片均源自網(wǎng)絡(luò)；本文旨在宣揚人間正義、杜絕犯罪發(fā)生!
• 資料來源：江蘇晚報《馬向東被注射死刑...》

“我不會讓兒子這么白白死去的，他們一定要給我兒子陪葬！”

當(dāng)馬向東聽到法官的審判，情緒跌落谷底。

面對這樣的結(jié)果，他心有不甘只能接受這樣的事實。

在悲痛和絕望的驅(qū)使之下，他決定用自己的方法懲罰這些逃脫法律的人......

01

“是馬樂樂（化名）的家長嗎？你兒子在學(xué)校出事了，現(xiàn)在在醫(yī)院快點過來吧。”

馬向東接到兒子班主任打來的電話，他的腦袋嗡了一下，顧不得說那么多掛斷電話叫上妻子，夫妻倆拼了命地往醫(yī)院趕。

一路上夫妻倆都沒有說話，兩人開著摩托車來到醫(yī)院急診室，班主任看到他們臉色露出悲傷的神色：“你兒子在學(xué)上與人打架，對方下手沒輕沒重就......”

班主任的話還沒有說完，急診室的門打開了，馬向東夫妻立即沖上前詢問醫(yī)生：“醫(yī)生，里面救治的是我兒子，他怎么樣了？”

醫(yī)生面對這對夫妻殷切的眼神，他的臉色一僵，嘆了一口氣搖搖頭轉(zhuǎn)身離開。

馬向東和妻子相互看了看，心里涌上不好的感覺，顧不得能不能進(jìn)去，直接沖到里面，看到手術(shù)臺上躺著一具蓋著白布的尸體。

馬向東和妻子不約而同停下了腳步，他們的手緊緊握在一起，不敢向前再邁一步，害怕看到眼前的尸體是兒子馬樂樂的。

有一個年輕的護(hù)士想要斥責(zé)他們?yōu)槭裁搓J進(jìn)來，被一位年長的護(hù)士阻止，然后手術(shù)室的工作人員收拾完器具離開。

過了好一會，手術(shù)室里傳來嚎啕大哭的聲音......

馬向東掀開白布看到兒子馬樂樂身上遍體鱗傷，胸部腹部有多個窟窿，腦袋也有凹陷，五官都變形了，身上青一塊紫一塊沒有一個好的地方，四肢的骨頭都露在外面......

在馬向東夫妻面前哪里是他們的兒子，就像一攤扭曲變形的“怪物”，看到兒子如此慘樣妻子頓時暈厥過去。

馬向東整個人徹底崩潰，抱著兒子的尸體放聲痛哭。

馬向東立即找到班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，雙眼通紅地看著他：“我兒子早上去上學(xué)時還是活蹦亂跳的，為什么會變成現(xiàn)在這個樣子，他到底遇到了什么？”

此時班主任的眼神不敢看著馬向東，嘴里解釋道：“說了，他跟幾個同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，然后從樓梯上滾下去的?！?/p>

馬向東根本不相信班主任的話，厲聲問道：“我兒子從小就非常乖，不可能跟別人吵架，并且從樓梯上滾下去怎么可以造成這么大的傷害?！?/p>

班主任支支吾吾說不上來，這時在一旁的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)冷冷地說道：“已經(jīng)跟你解釋過了，是馬樂樂不小心從樓梯上摔下去的，我勸你早點讓你兒子入土為安，否則后果自負(fù)?！?br/>

說完這句話，班主任和校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)身離開。

馬向東認(rèn)為這件事沒那么簡單，他一定要找到真相。

自從兒子馬樂樂去世后，馬向東的妻子就一病不起，這個家陷入黑暗之中。

02

馬樂樂是馬向東和妻子的心肝寶貝，從小這個孩子就非常懂事聽話，家里窮買不起玩具，過生日也沒有生日蛋糕，衣服也是補了又補，可是兒子從來沒有抱怨過他們。

兒子的懂事聽話讓馬向東感到內(nèi)疚，因此盡可能在能力范圍之內(nèi)給兒子最好的，即使這樣也比不過別家小孩子的待遇。

馬樂樂不但不計較這些，還經(jīng)常幫家里干活，同時學(xué)習(xí)成績也不錯是馬向東夫妻的驕傲，所有認(rèn)識他的人都夸他是個好孩子，將來有大出息。

一轉(zhuǎn)眼馬樂樂到了17歲，考進(jìn)市里最好的中學(xué)。

城市里的花銷一下大了許多，馬向東夫妻倆在菜市場賣菜，省吃儉用讓兒子可以在城市有體面的生活不讓別的同學(xué)看不起。

可是馬樂樂并不在乎這些，反而心疼父母：“爸媽，你們要對自己好一起，不要太節(jié)儉了。”

馬樂樂還告訴父母一定會好好學(xué)習(xí)，將來考上好大學(xué)，畢業(yè)后找份穩(wěn)定的工作好好報答父母，讓父母過上好日子。

一切都朝著好的方向發(fā)展，未料到兒子馬樂樂卻因為一場“意外”去世，父親馬向東心痛欲絕，怎么可能讓兒子白白枉死。

馬向東去兒子學(xué)校找校領(lǐng)導(dǎo)要一個說法：“我只是想要兒子死亡的真實原因，你們也為人父母，如果你們的孩子發(fā)生這樣的事情能這樣不明不白讓兒子枉死嗎？”

校領(lǐng)導(dǎo)不但不理會馬向東，還讓保安禁止他入內(nèi)：“我們不能讓你進(jìn)去，你進(jìn)去會影響其他孩子上學(xué)。”

馬向東只好在學(xué)校外面等，等校領(lǐng)導(dǎo)開車出來攔住要說法，等兒子馬樂樂的同學(xué)下課問當(dāng)時發(fā)生的情況。

可是大家像是串通好了一樣，都搖頭說不知道當(dāng)時發(fā)生的事情。

更讓馬向東感到奇怪的是，校領(lǐng)導(dǎo)好幾次打電話給他明里暗里讓他把兒子的尸體火化。

馬向東越想越感到不對勁，于是他報了警，并要求將兒子的尸體拿去尸檢。

周圍的人對于馬向東的行為感到不解，大家都勸他：“孩子已經(jīng)這么慘了，你還弄這些干什么？學(xué)校不是說會賠償2萬元嗎？你拿著錢就好了，讓孩子入土為安吧。”

可是馬向東不理會這些聲音，他下定決定一定要弄清楚原因，就算付出再多的代價也無所謂。

警方接到報案后立即進(jìn)行調(diào)查，很快法醫(yī)的尸檢報告出來，鑒定結(jié)果令人震驚，馬樂樂不是從樓上掉下摔死的，而是活活被人打死的.

得知真相，再想到兒子死亡時的樣子，馬向東忍不住哭了起來：“我兒命苦啊，到底是誰下此狠手殺的我兒啊?！?/p>

警方看到馬樂樂的尸檢報告，上面寫著全身多處骨頭斷裂，四肢被人打斷，頭部顱骨凹陷等，都體現(xiàn)出這個孩子在生前遭遇到非人的折磨，警方迅速立案進(jìn)行調(diào)查。

經(jīng)過調(diào)查，警方驚訝的發(fā)現(xiàn)對馬樂樂下此毒手的居然是三個孩子，一個剛成年，另兩個未成年，三個孩子居然如此殘暴令人意料不到。

很快馬樂樂案件進(jìn)入開庭階段，馬向東看著法庭上三個帶著手拷的孩子恨不得上前把他們都?xì)⒘恕?/p>

在審訊當(dāng)中，三位犯罪嫌疑人歐志軍（化名）、張明（化名）和謝輝南（化名）訴說了案件經(jīng)過。

歐志軍是學(xué)校的校霸，是高三的學(xué)生，比張明和謝輝南高兩屆，這兩人是他的手下，在學(xué)校無惡不作，因為三人家境都不錯，父母不是高官就是商界強人，學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)對他們的行為睜只眼閉只眼。

這天，歐志軍看上了學(xué)校的一個長得漂亮的女學(xué)生杜鵑（化名），于是上前調(diào)戲她。

杜鵑嚇得流淚求饒卻讓歐志軍感到刺激，旁人看到都不敢上前制止，全都當(dāng)作沒看見。

這時馬樂樂看到這個情況，杜鵑是他的同班同學(xué)，看到這個女生可憐的樣子于是上前制止。

從來沒有誰敢壞歐志軍的“好事”，他感到特別沒有面子，于是將矛頭對準(zhǔn)馬樂樂。

可憐的馬樂樂成為歐志軍他們欺負(fù)的對象，他從來沒有將這件事告訴父母，一個人默默的承受，他以為只要忍一忍就過去了，哪知對方不但沒有放過他，反而變本加厲的對他。

在案發(fā)當(dāng)日，歐志軍三人把馬樂樂拽到學(xué)校的雜物間把門一鎖，他看到對方手里的東西大叫道：“你......你們這是要做什么......”