編者按：

育桃李于天下，布鮮花在人間。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們將目光聚焦于重工校園里那些不忘初心、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。他們格物致知、正心誠(chéng)意，如明亮燈塔，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)之路；他們春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，似知識(shí)海洋中的領(lǐng)航者，帶領(lǐng)學(xué)生遨游。在實(shí)驗(yàn)室中，他們勇闖學(xué)術(shù) “新高地”，攀登科學(xué)高峰；他們往返于校園企業(yè)“筑橋梁”，只為讓學(xué)生有更好的實(shí)習(xí)工作平臺(tái)……無(wú)數(shù)的他們，以知識(shí)為筆，以心血為墨，孜孜不倦地書(shū)寫(xiě)著教育的壯麗篇章。教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校評(píng)選出2024-2025學(xué)年度先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，本特輯將鏡頭對(duì)準(zhǔn)這些可愛(ài)可敬的老師們，讓我們一同體悟師恩之浩蕩，向所有辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福與最崇高的敬意。

2024—2025學(xué)年度“優(yōu)秀教師”獲得者

劉嘯天

個(gè)人簡(jiǎn)介：博士（在讀），共產(chǎn)黨員，副教授，“雙師型”教師，骨干教師，重慶工程學(xué)院軟件學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)副系主任，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人，天戈數(shù)字媒體工作室負(fù)責(zé)人，虛擬現(xiàn)實(shí)研發(fā)中心負(fù)責(zé)人。

從教感言：越努力，你就越幸運(yùn)！

育人事跡：

篤信“勤”字，深耕教壇?！霸脚?，越幸運(yùn)”是他堅(jiān)守十年的初心信條。在三尺講臺(tái)上，他始終把學(xué)生放在首位，敏銳捕捉行業(yè)動(dòng)態(tài)，率先將“人工智能+”技術(shù)融入課堂。這份對(duì)教學(xué)的熱忱換來(lái)了累累碩果：2022年獲評(píng)校級(jí)骨干教師，2024年主講的《數(shù)字音視頻技術(shù)》入選重慶市一流本科課程，2025年不僅牽頭斬獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，“人工智能+”重點(diǎn)課程也成功立項(xiàng)，課程教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)B等、校級(jí)微課比賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)，更是對(duì)他默默耕耘的最好回饋。

科研攻堅(jiān)，創(chuàng)新賦能。虛擬仿真與圖像處理的科研路上，他始終步履不停。2024年接過(guò)軟件學(xué)院虛擬仿真開(kāi)發(fā)中心主任的擔(dān)子后，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，主持完成重慶市教委科技項(xiàng)目，2篇論文發(fā)表于核心期刊，自主研發(fā)的系統(tǒng)成功拿下軟件著作權(quán)。憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，同年當(dāng)選中國(guó)指揮與控制學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，在技術(shù)創(chuàng)新的征程中持續(xù)向前。

育人潤(rùn)心，甘為引路人。作為多屆班導(dǎo)師和VR社團(tuán)指導(dǎo)老師，他不僅是傳授知識(shí)的師者，更是學(xué)生信賴(lài)的摯友。他記掛著學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)度，也關(guān)心著他們的心理狀態(tài)，常陪著學(xué)生熬夜打磨競(jìng)賽作品，助力團(tuán)隊(duì)捧回國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)杯；為幫學(xué)生找到好工作，他主動(dòng)拓展就業(yè)渠道、一對(duì)一指導(dǎo)，先后獲評(píng)校級(jí)、院級(jí)“就業(yè)先進(jìn)個(gè)人”，還成功獲批教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目，用溫暖與責(zé)任為學(xué)子護(hù)航。

服務(wù)社會(huì)，產(chǎn)教融合。他堅(jiān)信學(xué)術(shù)應(yīng)扎根社會(huì)，積極推動(dòng)科研成果落地。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成4項(xiàng)橫向項(xiàng)目，合同總額超88萬(wàn)元，切實(shí)為合作單位解決虛擬仿真課程建設(shè)難題；2024年所在單位成為重慶市虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟理事單位，他連續(xù)兩年擔(dān)任省級(jí)技能大賽裁判，還被聘為市軟件人才“超級(jí)工廠”講師，同時(shí)全力參與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，用專(zhuān)業(yè)力量為行業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

2024—2025學(xué)年度“優(yōu)秀教師”獲得者

劉逸琛

個(gè)人簡(jiǎn)介：碩士研究生，共產(chǎn)黨員，講師，現(xiàn)為計(jì)算機(jī)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院專(zhuān)任教師。

從教感言：鍵盤(pán)上的代碼不只是程序，是未來(lái)；賽場(chǎng)上的拼搏不只是成績(jī)，是夢(mèng)想！

育人事跡：

傾心育人，立己達(dá)人。作為計(jì)算機(jī)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院專(zhuān)任教師，他秉持“勤學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、自樹(shù)樹(shù)人”理念，主講10門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，課堂上，他不僅傳授知識(shí)，更著力激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維；課后主動(dòng)關(guān)心學(xué)生生活與成長(zhǎng)，以言行引導(dǎo)樹(shù)立正確價(jià)值觀。在學(xué)生大四階段，他全程護(hù)航畢業(yè)設(shè)計(jì)與就業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生獲用人單位廣泛認(rèn)可。

以賽賦能，碩果盈枝。擔(dān)任計(jì)算機(jī)創(chuàng)新中心指導(dǎo)老師以來(lái)，他踐行“以賽促學(xué)、以賽促教”理念，從選題到落地全程指導(dǎo)學(xué)生備賽。四年來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生斬獲多項(xiàng)佳績(jī)：中國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)十?dāng)?shù)項(xiàng)；中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、藍(lán)橋杯大賽、睿抗機(jī)器人開(kāi)發(fā)者大賽各獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”重慶市選拔賽獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

深耕科研，反哺教學(xué)。他在科研領(lǐng)域持續(xù)攻堅(jiān)，已完成1項(xiàng)重慶市社科委托項(xiàng)目，當(dāng)前主持1項(xiàng)自科項(xiàng)目、2項(xiàng)教委科技項(xiàng)目及2項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇（含核心1篇），申報(bào)專(zhuān)利4項(xiàng)。始終堅(jiān)持科研與教學(xué)融合，將項(xiàng)目成果融入“智能算法應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)”課程，讓前沿技術(shù)走進(jìn)課堂，有效激發(fā)學(xué)生科研興趣與創(chuàng)新潛能。

2024—2025學(xué)年度“優(yōu)秀教師”獲得者

羅能鳳

個(gè)人簡(jiǎn)介：學(xué)士，中共黨員，講師，動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師。

從教感言：德識(shí)兼修，立己達(dá)人。

育人事跡：

自2017年入職以來(lái)，她七年如一日扎根教學(xué)一線(xiàn)，同時(shí)挑起學(xué)院競(jìng)賽負(fù)責(zé)人、教職工代表、工會(huì)委員等多副擔(dān)子，以全方位的投入助力學(xué)院發(fā)展，獲評(píng)2023年度學(xué)院“奉獻(xiàn)之星”“先進(jìn)個(gè)人”，用行動(dòng)踐行“技術(shù)賦能創(chuàng)意、產(chǎn)業(yè)反哺教學(xué)、陪伴守護(hù)成長(zhǎng)”的育人理念。

教學(xué)中，她連續(xù)三年保持良好教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，1次年度考核獲評(píng)優(yōu)秀。為讓課程貼合行業(yè)需求，她開(kāi)發(fā)《動(dòng)畫(huà)劇本寫(xiě)作》等產(chǎn)教融合課程，主持校級(jí)課程思政示范課程《角色設(shè)計(jì)》；科研上亦不松懈，參與2項(xiàng)省市級(jí)課題研究，申請(qǐng)1項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利、1項(xiàng)作品著作權(quán)，發(fā)表3篇論文，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與科研雙向賦能。

在育人模式上，她積極探索創(chuàng)新：構(gòu)建“以賽代考”評(píng)價(jià)體系，帶領(lǐng)學(xué)生拿下10余項(xiàng)省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，2024年獲中國(guó)好創(chuàng)意大賽“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；組建“數(shù)字創(chuàng)客聯(lián)盟”開(kāi)展公益項(xiàng)目，成果展出接待3000余人次；鏈接《熊出沒(méi)》等行業(yè)資源，新增3家校企合作單位，為學(xué)生爭(zhēng)取10余個(gè)實(shí)習(xí)崗位，助力學(xué)子參與《哪吒2》等項(xiàng)目制作。

2023年骨折后，她拄拐?qǐng)?jiān)持授課，被學(xué)生們親切稱(chēng)為“拐杖老師”，同時(shí)線(xiàn)上指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目1項(xiàng)，斬獲1項(xiàng)作品著作權(quán)、1項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)，發(fā)表2篇論文。未來(lái)，她將繼續(xù)深化教學(xué)改革，推動(dòng)原創(chuàng)番劇研發(fā)，為學(xué)生搭建更寬廣的成長(zhǎng)平臺(tái)。

2024—2025學(xué)年度“優(yōu)秀教師”獲得者

孟高原

個(gè)人簡(jiǎn)介：碩士研究生，講師，信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師，骨干教師，軟件學(xué)院專(zhuān)任教師兼Java開(kāi)發(fā)技術(shù)教研組組長(zhǎng)。

從教感言：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，鑄就無(wú)悔人生。

育人事跡：

在教學(xué)上，他秉持“以學(xué)生為中心”理念深耕教學(xué)模式研究。2022年主持2項(xiàng)校級(jí)教研項(xiàng)目：《基于“BOPPPS+TPS”的混合式教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》《軟件學(xué)院實(shí)驗(yàn)管理輔助系統(tǒng)研究》；2023 年參與市級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng)，構(gòu)建并實(shí)踐多元教學(xué)模式。

聚焦資源建設(shè)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。他著力推進(jìn)教學(xué)資源迭代，2023年主持校本教材建設(shè)項(xiàng)目《Spring Framework6 框架技術(shù)》；2024年?duì)款^建設(shè)《框架程序設(shè)計(jì)（Java）》課程，完成5個(gè)單元、31個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)、61個(gè)學(xué)習(xí)視頻及482道試題等資源建設(shè)；同年主持《實(shí)驗(yàn)室輔助管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)》實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫(kù)建設(shè)，為教學(xué)提供堅(jiān)實(shí)支撐。

推進(jìn)實(shí)施革新，優(yōu)化育人質(zhì)量。2024 年他主持校級(jí)線(xiàn)上線(xiàn)下混合式一流課程《框架程序設(shè)計(jì)》，基于OBE理念更新教學(xué)內(nèi)容、改革考核方式；同步主持《軟件開(kāi)發(fā)新技術(shù)》課程考核改革項(xiàng)目，以多元化評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升課程目標(biāo)達(dá)成度。

教學(xué)反饋優(yōu)良，以賽促學(xué)結(jié)碩果。教學(xué)改革成效顯著，他連續(xù)3年獲軟件學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀，獲評(píng)首屆“我最喜愛(ài)的老師”；指導(dǎo)學(xué)生以賽促學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生斬獲中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽重慶市級(jí)賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。