9月0日，上海市為慶祝第41個教師節(jié)特地在上音歌劇院舉辦了“奮進教育路唱響強國志——2025年上海市慶祝第41個教師節(jié)主題活動”，并以情景故事、微講述、音樂微劇等多元藝術(shù)形式，集中展現(xiàn)上海教育領域改革發(fā)展成果。

而作為上海市應用型本科高校人才培養(yǎng)改革試點高校，上海應用技術(shù)大學攜化妝品技術(shù)與工程專業(yè)產(chǎn)教融合成果亮相“匠心者之歌”篇章，生動詮釋應用型人才培養(yǎng)的“上應方案”。

據(jù)悉，現(xiàn)場百雀羚日用化學有限公司研發(fā)首席技術(shù)官蔣麗剛以“產(chǎn)業(yè)導師”身份，與上應大香料香精化妝品學部張婉萍教授共同登臺，通過微講述生動呈現(xiàn)化妝品技術(shù)與工程專業(yè)產(chǎn)教融合的特色與亮點。

從人才培養(yǎng)定位升級，到校企聯(lián)合開發(fā)實訓課程、共建研發(fā)實驗室的實踐探索，再到畢業(yè)生快速適配企業(yè)崗位、成長為產(chǎn)業(yè)骨干的育人成效……“上應大+百雀羚”的深度聯(lián)動，全方位展現(xiàn)了該校在應用型人才培養(yǎng)領域的創(chuàng)新突破，以及通過深化產(chǎn)教融合為化妝品產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培育專業(yè)人才的顯著成果。

實際上應大學在產(chǎn)教融合領域的探索，早已展現(xiàn)出顯著的創(chuàng)新與實踐深度。不同于常規(guī)的校企合作模式，該校牽頭組建的化妝品行業(yè)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)聯(lián)盟，構(gòu)建起產(chǎn)業(yè)需求與教學體系深度對接的橋梁。

而且，該聯(lián)盟是以化妝品技術(shù)與工程專業(yè)為核心，引入企業(yè)專家擔任產(chǎn)業(yè)導師，深度參與課程設計與教學環(huán)節(jié)。產(chǎn)業(yè)導師不僅將行業(yè)前沿技術(shù)與市場實踐經(jīng)驗融入課堂，還通過項目制教學，使學生接觸真實商業(yè)場景，實現(xiàn)理論知識與產(chǎn)業(yè)需求的無縫銜接。

而產(chǎn)教融合的成效也在畢業(yè)生就業(yè)與企業(yè)人才儲備方面得到充分體現(xiàn)。近三年，百雀羚已接收20余名該?；瘖y品技術(shù)與工程專業(yè)學生參與研發(fā)實踐，其中11人畢業(yè)后順利入職。

以學生卜勛為例，其在百雀羚實習期間，在企業(yè)工程師指導下系統(tǒng)學習產(chǎn)品配方開發(fā)，畢業(yè)后迅速成長為獨當一面的配方工程師。這樣的培養(yǎng)成果，不僅為學生搭建了優(yōu)質(zhì)的職業(yè)發(fā)展通道，也為企業(yè)輸送了契合需求的專業(yè)人才，實現(xiàn)教育供給與產(chǎn)業(yè)需求的精準匹配。

正如百雀羚研發(fā)首席技術(shù)官蔣麗剛所言，上海應用技術(shù)大學通過“四雙四改”策略推進人才培養(yǎng)體系改革，將教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合，切實踐行應用型本科教育定位。這種以產(chǎn)業(yè)需求為導向、以實踐能力培養(yǎng)為核心的辦學模式，不僅為學生提供了高質(zhì)量的教育資源，更為行業(yè)發(fā)展注入源源不斷的專業(yè)力量，展現(xiàn)出強大的生命力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

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