從課堂上的諄諄教誨，到成長中的句句叮嚀，老師的聲音承載著知識與溫暖，卻也常常因?yàn)檫^度用嗓面臨咽喉不適的問題。龍角散此次拍攝教師節(jié)短片，不僅是借小藝人們的演繹傳遞感恩，更想讓大眾關(guān)注到 “教師咽喉健康” 這一容易被忽視的需求 —— 龍角散始終秉持 “守護(hù)咽喉健康” 的初心，用溫和有效的產(chǎn)品，為老師的 “聲音” 保駕護(hù)航，讓那些溫暖的話語能更長久地陪伴孩子成長。

聚焦在校園里那些容易被忽略的 “聲音細(xì)節(jié)”：清晨的教室，老師帶著沙啞的嗓音領(lǐng)讀課文，額角沁出細(xì)汗卻依舊堅(jiān)持；課后的辦公室，老師一邊批改作業(yè)，一邊輕聲解答學(xué)生的疑問，聲音溫柔卻帶著疲憊；運(yùn)動(dòng)會的操場，老師扯著嗓子為奔跑的孩子加油，吶喊聲里滿是期許…… 這些真實(shí)場景，都被大兵小將的小藝人們細(xì)膩捕捉。

大兵小將小藝人程恩澤、李艾、范悠然、劉伊晨、張曜遷、周子昂、胡芯源、尹昕兒、譚金金、馬卓芊、岳桓伊攜手龍角散，以細(xì)膩演技勾勒教師 “用聲音守護(hù)成長” 的日常，用純粹心意傳遞對師者的感恩，讓每一個(gè)鏡頭都盛滿溫情與敬意。

為了更好地詮釋角色，11 位大兵小將小藝人在拍攝前做了充分準(zhǔn)備。他們不僅和自己的老師深入交流，回憶老師日常教學(xué)中聲音變化的細(xì)節(jié) —— 比如老師感冒時(shí)依舊堅(jiān)持上課的沙啞嗓音、批改作業(yè)到深夜后略帶疲憊的語調(diào)，還特意觀察老師在不同場景下的狀態(tài)，將這些真實(shí)感受融入表演。

伴隨著孩子們清澈的聲音，鏡頭掃過老師含服龍角散后重新變得清亮的嗓音，以及師生間溫馨互動(dòng)的畫面，最終定格在 “致每個(gè)用聲音守護(hù)成長的老師” 的字幕上，將龍角散 “守護(hù)” 與 “感恩” 的雙重理念完美傳遞。