“藍藍天空晴朗

青青草地也芳香

慢慢長大的小羊

一天一天更堅強”

轉(zhuǎn)眼，十月已過半

初入校園時那個懵懂的“鯉”

不知不覺中

已在華園度過了第一個月

第一次成為大學(xué)生的你

成為“最棒的小羊”了嗎？

曾經(jīng)的日子簡單而熟悉

固定的教室

固定的同桌

還有吃了三年的食堂窗口

直到一個月前

我們拖著行李走進華園

故事悄然翻開了新篇章

這一個月

我們在不同的打卡點之間穿梭

用青春的腳步

解鎖了整座校園的地圖

這一個月

我們迎接全新的課程

查看手機里的課表

小聲問著同伴：

“今天，我們要不要坐第一排？”

這一個月

我們在各個招新活動中

認真寫下自己的名字

在班級活動的講臺上

第一次發(fā)出屬于自己的聲音

這一個月

我們嘗遍了各個食堂的美食

在琳瑯滿目的窗口前

做出了許多解鎖全新味蕾的選擇

這一個月

我們從迷路到認路

從陌生到熟悉

在每一次嘗試中

慢慢勾勒出大學(xué)生活的輪廓

轉(zhuǎn)眼間

一個月就這樣匆匆而過

從陌生到熟悉

從忐忑到從容

每一個小小的變化

都是“最棒的小羊”成長的印記

2025級新同學(xué)

在華園寫下了

怎樣屬于自己的故事？

王政淋

微電子學(xué)院2025級本科生

王政淋用“充實感”和“新鮮感”概括了自己入學(xué)這一個月的狀態(tài)。無論是與小組同學(xué)合作完成課題、和室友外出聚餐，還是在圖書館安靜自習(xí)，這些日常片段都讓他逐漸找到了大學(xué)的節(jié)奏，慢慢融入了新環(huán)境。

學(xué)習(xí)方面，王政淋認為目前課程的節(jié)奏與難度都在可接受范圍內(nèi)。其中，C++編程課尤其讓他感到既有趣又有挑戰(zhàn)?！熬帉憦?fù)雜代碼時，哪怕某一行少了一個細節(jié)、出現(xiàn)一個小錯誤，程序就可能持續(xù)報錯，需要花費大量時間逐項排查?！彼寡裕沁@種一步步攻克難題的過程，讓他對這門課愈發(fā)投入。

課余時間，王政淋也積極拓展大學(xué)生活的邊界。他不僅主動參加各類講座，還嘗試撰寫個人簡歷、參與社團招新面試。“大學(xué)有很多自由支配的時間，我希望通過這些活動讓生活更充實，也接觸更多可能性，不斷嘗試新事物?！毙愿耖_朗的他也對未來充滿期待：“希望自己更勇敢一點，多走、多看、多嘗試，探索更多新鮮事物，讓大學(xué)生活過得有意義。”

代學(xué)章

建筑學(xué)院2025級本科生

初入大學(xué)，代學(xué)章明顯感受到與高中時期相比，自己在時間安排上擁有了更多自主權(quán)。高中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊湊，而大學(xué)則更注重自我管理。他表示，從高中到大學(xué)，最大的變化是從被動式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主式學(xué)習(xí)。在擔任班長之后，他進一步體會到，大學(xué)生活不僅限于學(xué)習(xí)，還需要在溝通與協(xié)調(diào)中承擔起更多責任。

在適應(yīng)大學(xué)生活節(jié)奏的過程中，課程學(xué)習(xí)自然成為代學(xué)章關(guān)注的重點。他認為課程的整體難度與教學(xué)節(jié)奏并不算棘手，但唯獨高等數(shù)學(xué)讓他明顯感覺到差異 —— 其定義與思維方式與高中截然不同，需要一段時間來適應(yīng)。此外，作為建筑學(xué)院的學(xué)生，美術(shù)課對他來說是比較大的挑戰(zhàn)，“我們這屆很多同學(xué)都是零基礎(chǔ)，” 不過好在建筑學(xué)相關(guān)課程大多從基礎(chǔ)開始教學(xué)，這讓他有機會逐步建立專業(yè)知識。

課外，他也會積極參與各項感興趣的活動，“我想通過多投入、多體驗，進一步探索自己的興趣與方向。”代學(xué)章還希望能加入羽毛球校隊，感受體育帶來的樂趣。

閆璇雅

公共管理學(xué)院2025級本科生

從甘肅初到華工，嶺南潮濕氤氳的空氣，是閆璇雅最先遭遇也最猝不及防的挑戰(zhàn)。氣候的劇烈轉(zhuǎn)換，一度讓她的身體與心理都經(jīng)歷了一番不適與調(diào)試。好在，這片土地上淳樸溫暖的民風，如舊識般悄然到來，撫平了她初來乍到的忐忑，也贈予了她似曾相識的慰藉。

對閆璇雅來說，高中生活與大學(xué)生活最大的區(qū)別在于學(xué)習(xí)方式與時間規(guī)劃。在高中，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋所有基礎(chǔ)學(xué)科，而在大學(xué)則可自由選擇課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容以專業(yè)課為主，術(shù)業(yè)有專攻得到很好體現(xiàn)，課堂也會更加注重小組討論。同時，大學(xué)有大量時間去自主規(guī)劃，深入探究，發(fā)展個人興趣。

長大或許就在一瞬間。父母離開的那一刻，閆璇雅恍然驚覺，此后的路途，她將學(xué)會獨自跋涉。初入大學(xué)的這一個月，她穿梭于一場又一場面試，“我希望自己既有追求夢想的熱情，也有接受失敗的勇氣。”正是懷揣著這樣的信念，閆璇雅由第一場面試的緊張結(jié)巴，到最后一場面試的鎮(zhèn)定自若，對答如流，在這一段經(jīng)歷中，她也變得愈發(fā)堅韌。

黃韻涵

機械與汽車工程學(xué)院2025級本科生

初入大學(xué)，對黃韻涵而言，最先感知到的不適應(yīng)來自廣州濕熱的氣候。來自西南邊陲的她，第一次領(lǐng)略到如此“熱烈”的初秋。好在，這座城市的繁華與新鮮感也在同一時刻涌入她的生活，“某種程度上，這種新鮮感轉(zhuǎn)移了我的注意力，沖淡了初來的不適?！彼寡浴?/p>

然而，挑戰(zhàn)遠不止于氣候。學(xué)習(xí)方式的快速轉(zhuǎn)變，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)都頗具挑戰(zhàn)。與此同時，大學(xué)強調(diào)自主學(xué)習(xí)，失去老師時刻督促的她，在時間安排上屢屢碰壁。外教的全英授課既新奇又充滿挑戰(zhàn)，而強調(diào)互動交流的課堂模式，也無形中考驗著她的表達與社交能力。至于高等數(shù)學(xué)，她仍在懵懂中摸索前行。

從高中到大學(xué)，從依賴到獨立，種種困難接踵而至。但黃韻涵骨子里蘊藏著一種冒險精神。對她而言，這些挑戰(zhàn)，反而為生活注入了前所未有的活力，她也慢慢找到了自己的節(jié)奏，她相信，無論是當下還是未來，自己終能游刃有余地面對這一切。

晏馨

新聞與傳播學(xué)院2025級本科生

對大學(xué)新鮮人晏馨來說，偌大的校園是個不小的挑戰(zhàn)，她總在為找地方而暈頭轉(zhuǎn)向。不過，她很快學(xué)會了看導(dǎo)航、向路過的學(xué)長學(xué)姐問路，漸漸熟悉了校園的布局。而真正讓她感覺“終于有點適應(yīng)大學(xué)生活”的時刻，發(fā)生在一個沒課的下午——她走進圖書館，沉浸于安靜的書海，第一次體會到屬于這里的歸屬感。

獨自開啟大學(xué)生活，她坦言：“手忙腳亂的事，主要來自獨立生活方面。我之前沒有住宿經(jīng)歷，現(xiàn)在自理能力還在慢慢鍛煉?！被仡欉@一個月，她認為最大的挑戰(zhàn)并非課程本身，而是“對未來的規(guī)劃”?！拔抑皩凕c、綜測、競賽等都不太了解，難以制定清晰的計劃?！睘榇耍鲃诱埥掏瑢I(yè)的學(xué)長學(xué)姐，也上網(wǎng)查閱資料，希望一步步把時間安排好，把方向理清楚。

一天放學(xué)，突然下起大雨，晏馨沒帶傘，下意識想打電話向家人求助，卻忽然意識到：這些生活里的小事，今后都要靠自己解決。那個從“想要依賴”到“獨自面對”的轉(zhuǎn)身，安靜卻清晰地，成了她成長路上第一枚真實的印記。

李霽恒

自動化科學(xué)與工程學(xué)院2025級本科生

李霽恒用“ENTP”，偶爾是“ESTP”來形容自己的性格。開學(xué)一個月后，他坦言高數(shù)是意料之外的挑戰(zhàn)?！皼]想過高數(shù)會這么難?！睘榇?，他選擇在課后前往圖書館，通過觀看宋浩老師的教學(xué)視頻，一點點彌補知識上的差距。

學(xué)業(yè)之外，李霽恒也在生活中逐漸找到節(jié)奏。他與同學(xué)相處融洽，習(xí)慣了“趕早九”的作息，也開始學(xué)著更好地照顧自己。此外，他還加入了學(xué)生社團，培養(yǎng)自己的興趣愛好?；仡欉@一個月，他坦言仍有困惑，特別是大學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及拓展社交圈的方式。盡管尚未找到明確的解決方法，他仍在積極嘗試。

談及成長，有一個變化讓他深有感觸：“我學(xué)會了自我督促，不會因為沒人管就放任自己，能夠堅持學(xué)習(xí)和運動。”展望未來，他也為自己定下兩個清晰的目標：把高數(shù)成績提上去，并鍛煉出一個好身體。

謝伯鍇

未來技術(shù)學(xué)院2025級本科生

謝伯鍇剛一開學(xué)，就感受到了十足的“意外感”與“新鮮感”。由于華工冬季軍訓(xùn)的特殊安排，開學(xué)節(jié)奏與其他學(xué)校不同——班委選舉尚未進行，取而代之的是“臨時班干”的報名。起初，他完全不清楚“臨時班干”的職責所在，更沒想到后續(xù)還要組織策劃各類活動。盡管這些挑戰(zhàn)出乎他的意料，但他都一一適應(yīng)、逐步克服，順利融入了新的學(xué)習(xí)階段。

初入大學(xué)，他明顯感覺到生活節(jié)奏與高中截然不同。在他看來，大學(xué)最鮮明的特點是“自由而分散”——沒有固定的教室，每堂課都要穿梭于不同教學(xué)樓之間，沒有統(tǒng)一的日程，只有依據(jù)個人規(guī)劃的節(jié)奏。這份自由，將生活的主動權(quán)交還到自己手中。

面對接下來的大學(xué)生活，謝伯鍇給自己定下了清晰而踏實的目標：短期內(nèi)，他希望先扎實完成課業(yè)，爭取獲得較高的績點；從長遠看，他計劃持續(xù)學(xué)習(xí)新知識，一步步充實自我，逐漸摸索出更明確的成長方向。

褪去青澀 茁壯生長

華園有幸見證

新同學(xué)的每一次進步 每一次破土

開學(xué)第一月只是起點

愿往后華園歲月

大家都能始終向前 自在成長

做一只“勇敢的小羊”

黨委宣傳部（融媒體中心）

策劃：李一粲

圖：朱子圓 蔡海斌 章梓涵 苗芮

文：楊嘉茹 陳嘉汶 劉嘉琪 劉燕飛

彭思思 趙政璽 閆璇雅 黃韻涵

視頻制作：黃明華

微信編輯：黃煥棠

初審：鮑恩

復(fù)審：盧慶雷

終審：鄒浩

華工原創(chuàng)，版權(quán)所有

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