介紹“吉鐵一中的禮堂”是一個我醞釀了很久的題目。起因在于這座建筑物雖不及老教學(xué)樓那樣醒目，卻是每一個鐵中（鐵一中）畢業(yè)生回憶母校時無法回避的特殊情感錨地——在學(xué)校的歷史上，這里一次次充當(dāng)了師生室內(nèi)集會、表演的重要場所，是學(xué)校蓬勃發(fā)展、學(xué)生快樂成長的重要見證。

然而，由于我總覺得對這座已然消失的建筑物了解不夠豐滿，故而遲遲沒有動筆。直到我忽然警醒，自己的文字絕不可能是如浪花疊錦般思緒長河的創(chuàng)造者，而只是把無數(shù)思緒吹向遙遠(yuǎn)過去的風(fēng)而已，才決定以拋磚引玉的謙誠，將自己對這座建筑物的一些所知羅列成文字，呈現(xiàn)在無數(shù)前輩師長面前。

吉鐵一中禮堂位于校園東北側(cè)，既有獨立的大門，也通過走廊與老教學(xué)樓相連。關(guān)于禮堂規(guī)模的數(shù)字，未見明確記載，《吉鐵分局普教志》中對吉鐵一中校舍設(shè)施僅記載兩座教學(xué)樓、宿舍樓和廁所，其中主教學(xué)樓修建于1936年，面積為4934平方米，禮堂面積應(yīng)包括其中。

結(jié)合1966年航拍照片中禮堂的位置，使用百度地圖中的測量工具，大致得出的禮堂東西長約30米，南北寬約15米左右，即禮堂面積大約在450平方米上下。禮堂為地面一層，人字形坡頂，室內(nèi)有頂棚，舉架較高，大約在4米以上。禮堂南北兩側(cè)有12組高大的長條明窗，讓室內(nèi)有良好的采光。禮堂內(nèi)的東側(cè)有半米高的舞臺，可垂放幾重簾幕，有簡單的舞臺燈光設(shè)施。原本禮堂在側(cè)面設(shè)有帶臺階和門廊的正門，后因經(jīng)常走室內(nèi)門，正門的臺階亦不復(fù)存在。

在《吉鐵分局普教志》中，禮堂被包含在主教學(xué)樓內(nèi)，但種種跡象表明，其并非建于1936年。主要理由如下：吉鐵一中的主教學(xué)樓原為日偽時期滿鐵會社的組合制小學(xué)——朝日小學(xué)的校舍，在朝日小學(xué)同學(xué)會紀(jì)念相冊中，教學(xué)樓畫面能看見鍋爐房，卻明顯沒有向東外延的建筑物；該相冊中有師生在暖房室（鍋爐房）煙囪前的紀(jì)念照，禮堂的位置至少在拍照時尚為空地；該相冊中有“學(xué)蕓會”（がくげいかい指?學(xué)習(xí)成績發(fā)表演出會?）時的舞臺合影，舞臺寬度、臺沿式樣與鐵一中禮堂舞臺有區(qū)別。

根據(jù)老教師回憶，1956年吉林鐵中從大栗子鎮(zhèn)遷回吉林市，與空軍第六航空預(yù)備學(xué)校進(jìn)行校舍交接時，此禮堂已存在。這所航校1954年由浙江遷至吉林市，在航校之前，只知道吉林省吉林市兩級中學(xué)（簡稱市中，今市七中的前身）曾于1949年至1950年間用過這座教學(xué)樓，鑒于“市中”沒有能力修建禮堂，因此懷疑禮堂是航?；蚱渲暗膯挝唬赡芤彩擒婈爢挝唬┬藿?。

當(dāng)然，上述僅為推測，并不排除禮堂為朝日小學(xué)在偽滿后期建起的可能。

從上世紀(jì)五十年代起，吉林鐵中就擁有了自己的歌舞團(tuán)，學(xué)校禮堂的舞臺就成為歌舞團(tuán)的排練和演出場所。在此前郭金夫老師提供給我的一批演出紀(jì)念照中，結(jié)合舞臺兩廂立柱的式樣，可知蒙古族舞蹈《草原青年》、《鄂爾多斯》，以及李正光領(lǐng)舞領(lǐng)唱的維吾爾族歌舞表演（校內(nèi)文藝匯演）等老照片，是在禮堂舞臺演出時拍攝的。此外，作為學(xué)校的重要室內(nèi)大型會議場所，上世紀(jì)七十年代“吉鐵一中上山下鄉(xiāng)知識青年代表大會”也是在這座禮堂內(nèi)召開。

在我的記憶中，吉鐵一中始終是一所思想活躍，重視文體活動的學(xué)校，每年的“一二九”等紀(jì)念日，學(xué)校政教處都會組織合唱比賽等活動。記得1990年，我在鐵一中上高一時（當(dāng)時的主任是吳曉紅老師），就曾在這個舞臺上表演過合唱……

新世紀(jì)，隨著學(xué)校新教學(xué)樓的拔地而起，老教學(xué)樓連同禮堂被拆除，曾經(jīng)的校園里，那些令人熟悉的景物漸漸消失。想來，新舊更迭本是事物發(fā)展的天道，追憶終究要讓位于——也必須讓位于發(fā)展。然而有時候，人們無法否認(rèn)的是，回憶，特別是共同的美好回憶乃是一種跨越山海的自信心、一種毋庸置疑的凝聚力。回憶承載著初心和使命，那是個人和集體心懷信念追逐目標(biāo)的原點。

歡迎校友和老師們對我所寫內(nèi)容進(jìn)行斧正，并在留言區(qū)分享您對禮堂的難忘回憶！

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特別鳴謝郭金夫老師、邴赫先生對本人撰寫此文給予的支持和鼓勵！