秋末而冬始

氣肅而霜降

《都門霜降日作》

【明】鄭茂

風雨連朝動客愁， 笳聲嗚咽滿邊樓。

卷簾何事看新月， 一夜霜寒木葉秋。

霜降攜清寒悄然而至

裹緊外套的瞬間

不妨慢下腳步——

去尋覓校園里暗藏的暖意

比寒風更早抵達心底的

是你我共賞的秋日微光

【寒與暖】

風知道

冷暖相擁的溫度

DAY : 10 / 23

當凜冽的寒風飛馳過湖面

我們或許會想起那天難得的暖陽

一只小貓在枯草叢打盹

三兩鳥雀穿梭在枝椏間

黑天鵝劃開澄澈的波光

蜜蜂仍執(zhí)著地收集暖意

而今寒風漸盛

我們翻出柔軟的毛衣

裹緊厚實的外套

與自然達成溫柔的契約

當寒意漸漸擁抱我們時

才更懂得陽光的珍貴

【光與影】

光與影在暮色中

輕輕相認

夕陽西下

湖面漾著粼粼金光

蘆葦在晚風里輕輕搖晃

腳下的路被光影裝點

一半是白日將盡的溫柔告別

一半是暮色暈染的浪漫開場

而我們步履從容

仿佛自己也成了風景

最冷的時節(jié)尚未到來

而醉人的光影正當此時

【綠與紅】

秋天在葉脈里

藏了一首詩

DAY : 10 / 23

霜降，在色彩的交織里鋪展

草葉的青衫還未褪去

楓林已披上赤色衣裳

夏末的眷戀仍在葉脈流淌

秋日的火焰已燃遍枝頭

一簇簇、一團團

燒得學子心頭滾燙

寒冬的序曲尚在遠方

綠與紅卻已碰撞出

工大最暖的秋之交響

【動與靜】

/ 04

飛翔的翅膀

終會棲成月光

記得不久前

我們還在運動場揮灑汗水

短袖浸著夏末的熱烈

如今更貪戀圖書館的暖燈

讓思緒在文字間翱翔

從奔跑的動到閱讀的靜

不是活力的消退

而是能量在慢慢積蓄

就像校園里的天鵝

夏日振翅逐浪，靈動似俠客

霜降至時，在湖畔輕啄

把身影釀成一幀暖靜的詩

【疏與密】

/ 05

疏枝間長出

更近的呼吸

DAY : 10 / 23

秋風讓枝葉漸漸疏朗

天空顯得更高遠

光影變得更清透

而我們的相聚卻愈發(fā)緊密

圍坐在熱鬧的食堂里

分享一鍋熱氣騰騰的美食

當外在的世界變得疏闊清明

內(nèi)在的情感反而愈發(fā)綿密

【涼與溫】

所有涼意

都指向溫暖的方向

/ 06

空氣是涼的，晨露是涼的

教室窗前的欄桿也是涼的

但杯中的熱飲是溫的

散學后的歡笑是溫的

見面時的關(guān)心也是溫的

霜降以萬物之涼

教會我們辨識和珍惜

原來最深的暖意

常誕生于最清的寒晨

霜降的到來

恰讓我們懂得工大的暖

是葉間漏下的光

是杯中騰起的熱

是并肩時的笑

是心底藏的語

氣肅而霜降，秋末而冬始

這個深秋，寒風浸衣

工大始終與你相伴

文字 | 徐晨希

圖片 | 彭心硯 呂昊波 王靜宇 張夢涵 徐天佑

李旺軒 王恒 陳芷珊 尚星成 李睿涵 史紜愷

常正陽 姚瑞 汪韻涵 李戌 高景怡 王米依 王思晨

繪圖 | 吳思琪

編輯 | 徐晨希

責編 | 衛(wèi)婷婷 袁夢

投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com

風涼寒露至，情暖秋意濃

秋色中分，篤學當時

露白風清，秋韻新程