大家好，我是小書蟲媽媽~

有人說，孩子不認(rèn)生更聰明？還有人說，孩子認(rèn)生是因?yàn)榇竽X發(fā)育？究竟哪種說法是正確的呢？

一、孩子認(rèn)生和不認(rèn)生，到底怎么回事？

說白了，同一個(gè)孩子在不同月齡，對(duì)生人的反應(yīng)是不一樣的。怕生，其實(shí)是孩子正常長大的一個(gè)階段。

剛出生頭幾個(gè)月，誰抱他都沒事兒，因?yàn)槟菚?huì)兒他還“啥也不懂”。

等慢慢大了，尤其是和每天照顧他的人（比如媽媽）有了感情依賴之后，他就開始分“自己人”和“外人”了。

這時(shí)候就會(huì)表現(xiàn)出“認(rèn)生”，也就是專家說的“陌生人焦慮”。

大部分孩子在7到10個(gè)月左右，會(huì)開始明顯認(rèn)生。不過每個(gè)孩子情況不一樣，有的幾個(gè)月就過去了，有的時(shí)間會(huì)長一點(diǎn)。

但通常到了一歲半到兩歲左右，這種認(rèn)生的表現(xiàn)就會(huì)自然消失了。

二、認(rèn)生的娃跟不認(rèn)生的娃，哪種更聰明？

根據(jù)對(duì)身邊孩子的觀察，相比認(rèn)生的孩子，不認(rèn)生的孩子，在這三個(gè)方面，表現(xiàn)得更出色。

① 自信夠足，遇事不慌

大家發(fā)現(xiàn)沒有？不認(rèn)生的娃，身上都帶著股 “我能行” 的勁兒。跟人說話從來不怯場，是因?yàn)橄嘈抛约耗芰牡揭粔K兒。

這種自信用到學(xué)習(xí)上，太管用了。

上課敢舉手，碰到不會(huì)的題，他們不會(huì)干著急，下課后會(huì)追著 “問老師”或“跟同學(xué)討論”。

我女兒班上有個(gè)小男孩，就是典型的不認(rèn)生。上課沒聽懂，下課直接追著老師問，一點(diǎn)都不怕。

久而久之，知識(shí)點(diǎn)掌握得特別牢，每次考試，他都穩(wěn)拿前三。

反觀有些認(rèn)生的娃，明明有疑問，卻怕被嘲笑不敢開口，問題越積越多，成績也總不見起色。

② 朋友多，能借到 “力”

不認(rèn)生的孩子，身邊總圍著很多朋友，遇到困難總有人拉一把。

成長路上碰到難題，比如作業(yè)不會(huì)寫、手工做不好，隨時(shí)能找到人幫忙。

我鄰居家女兒，就屬于這種孩子，有次做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)遇到困難，她媽媽說，孩子直接去找樓上高年級(jí)的姐姐請(qǐng)教，很快就解決了問題。

而且因?yàn)樗愿耖_朗，平時(shí)幫過不少同學(xué)，別人也愿意幫她。

孩子身邊朋友多了，學(xué)東西、解決問題都更順，自然顯得更聰明。

③ 腦子轉(zhuǎn)得快，反應(yīng)靈活

不認(rèn)生的娃，每天喜歡跟不同的人打交道。跟小朋友玩的時(shí)候，會(huì)想 “怎么加入他們”“說什么能讓大家開心”。

跟長輩聊天，要知道 “該怎么回應(yīng)才禮貌”。這些過程，其實(shí)都在鍛煉大腦。

就像我朋友帶兒子去游樂場，有個(gè)小男孩想跟大家一起玩滑梯。

見大家排著隊(duì)，他主動(dòng)說 “我排最后，等你們玩完我再玩”，一下子就融入進(jìn)去了。

說白了，和人打交道其實(shí)特別練腦子。要快速接話、觀察表情、調(diào)整語氣。這些鍛煉讓大腦像經(jīng)常做體操，越用越靈活。

三、孩子認(rèn)生，怎么辦？

有家長問，我家孩子特別認(rèn)生，怎么辦啊？如果你家娃也認(rèn)生，別著焦慮，試試這三個(gè)辦法，親測有效。

1.家長先做好 “社交榜樣”

孩子的模仿能力超強(qiáng)，你怎么跟人打交道，他都會(huì)看在眼里。平時(shí)帶娃出門，碰到鄰居主動(dòng)打招呼，買東西時(shí)跟收銀員說 “謝謝”。

慢慢的，娃就會(huì)跟著學(xué)。

我之前帶女兒去超市，每次都會(huì)讓她跟收銀員阿姨說 “再見”?，F(xiàn)在她看到認(rèn)識(shí)的人，會(huì)主動(dòng)揮手打招呼，比以前大方多了。

可以帶他去親子聚會(huì)、公園野餐，這些地方更適合娃觀察和學(xué)習(xí)社交。

2. 教娃簡單的 “社交小技巧”

很多娃認(rèn)生，是不知道怎么跟人開口。我們可以教他一些簡單的話，比如 “我能跟你們一起玩嗎”“你的玩具真好玩”。

別覺得這些話簡單，孩子沒人教，是真的不會(huì)。就像教他說話、走路一樣，社交技巧也需要一點(diǎn)點(diǎn)教。

3.多帶娃出門 “練膽子”

總把孩子關(guān)在家里，他見的人少，自然容易認(rèn)生。平時(shí)周末別總宅家，帶娃去公園、圖書館、親子樂園。

多帶孩子去不同的場合，讓他多接觸不同的人，慢慢就不怯場了。

不同場合能鍛煉不同的能力：去超市讓娃幫忙結(jié)賬，能練膽；

去旅行讓娃跟服務(wù)員要紙巾，能學(xué)會(huì)表達(dá)需求。多出門多實(shí)踐，娃的社交能力會(huì)越來越強(qiáng)。

小書蟲媽媽育兒感悟：

孩子認(rèn)生不是缺點(diǎn)，更不是 “不聰明” 的表現(xiàn)。關(guān)鍵是家長要多些耐心，慢慢引導(dǎo)。

別因?yàn)橥薏桓掖蛘泻艟秃浅馑矂e強(qiáng)迫他跟陌生人說話。給娃時(shí)間，陪他一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總有一天他會(huì)變得大方又自信。

互動(dòng)話題：

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