2025 年，世界仍在劇烈地轉(zhuǎn)動(dòng)。AI 帶來(lái)的浪潮未曾退去，卻早已滲入生活的每一個(gè)角落。

教育，作為人類(lèi)文明的延續(xù)載體，正在被重新書(shū)寫(xiě)。這一年，我們?cè)僖淮握驹谛屡f更替的門(mén)檻。

教育的形態(tài)在收縮與擴(kuò)張中尋找平衡，老問(wèn)題未解，新問(wèn)題已至。少子化、AI 化、出?；?、產(chǎn)業(yè)化，這些關(guān)鍵詞正在定義一個(gè)全新的教育紀(jì)元。

在這樣的背景下，2025 多鯨蟹宴& EE 年會(huì)將于 12 月 19–20日 在天源迪科國(guó)際會(huì)議中心 2 樓昆侖廳（19 號(hào)活動(dòng)場(chǎng)地）舉行。這是一次對(duì)教育未來(lái)的集體凝視。

從 2018 年到 2024 年，多鯨一路向前，六年時(shí)間里跑出了一條中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)少有的「長(zhǎng)期主義曲線」。這期間，我們組織了上百場(chǎng)活動(dòng)，把分散在全國(guó)各地的十萬(wàn)家教育公司重新連接在一起，讓觀點(diǎn)流動(dòng)，讓趨勢(shì)發(fā)聲，讓行業(yè)在不確定的周期里依然看見(jiàn)方向。

未來(lái)，我們會(huì)繼續(xù)做那件最難卻最值得的事：把優(yōu)秀的人串成珠子，讓教育的未來(lái)更清晰一點(diǎn)，更靠近一點(diǎn)。

從教培到職教，從教育出海到 AI 教育，多鯨幾乎參與了中國(guó)教育科技行業(yè)每一次關(guān)鍵拐點(diǎn)。每一次主題重構(gòu)，都推動(dòng)著一次專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的更新；每一位站上舞臺(tái)的嘉賓，都在把自己的洞察轉(zhuǎn)化為教育產(chǎn)業(yè)的下一段答案。

2025 年，多鯨蟹宴& EE 年會(huì)將在合肥再次啟程，以更深的洞察與更開(kāi)放的姿態(tài)，探討教育的下一個(gè)周期。我們將再次匯聚行業(yè)思考者、行動(dòng)者與創(chuàng)新者，在變動(dòng)中，尋找教育的確定性。

13:00–13:30｜簽到入場(chǎng)

所有故事的開(kāi)始，都是相遇。教育的未來(lái)，需要新的連結(jié)、新的對(duì)話。

13:30–14:00｜主辦方致辭 & 主題演講

我們將從宏觀視角出發(fā)，洞察未來(lái)教育的趨勢(shì)。

當(dāng) AI 與教育融合得越來(lái)越深，問(wèn)題不再是「AI 能否進(jìn)入課堂」，而是「課堂，還剩下多少屬于人的部分」。

14:00–14:20｜主題演講

如何打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備的功能局限，實(shí)現(xiàn)教育產(chǎn)品的深度革新？答案藏在 AI 技術(shù)驅(qū)動(dòng)的全鏈路創(chuàng)新中。

14:20–18:00｜五大趨勢(shì)圓桌：教育的多維進(jìn)化

這一下午，五個(gè)議題構(gòu)成了教育變革的剖面。

教育轉(zhuǎn)型與人口結(jié)構(gòu)：少子化與老齡化的雙重壓力下，教育資源如何重新配置？教育機(jī)構(gòu)如何在需求下滑的時(shí)代，找到新的增長(zhǎng)引擎？

Z 世代與升學(xué)選擇：當(dāng)家長(zhǎng)與學(xué)生的價(jià)值觀徹底更新，升學(xué)的邏輯、選擇的路徑、信任的構(gòu)建，都在發(fā)生根本變化。

AI 教育的校內(nèi)外融合：人工智能正成為新的「教育基礎(chǔ)設(shè)施」。從課堂到校外，從算法到體驗(yàn)，教育與 AI 的結(jié)合，不僅關(guān)乎工具，而關(guān)乎教育的邊界重塑。

產(chǎn)教融合與多路徑成長(zhǎng)：升學(xué)與就業(yè)，已不再是對(duì)立選擇。教育不再是「為未來(lái)準(zhǔn)備」，而是「與未來(lái)并行」。

增長(zhǎng)與獲客：機(jī)構(gòu)的生存命題：教育機(jī)構(gòu)的增長(zhǎng)邏輯正在重構(gòu)。在信息過(guò)載的時(shí)代，誰(shuí)能真正贏得家長(zhǎng)與學(xué)生的心？

19:00–21:30｜年度閉門(mén)蟹宴

教育人熟悉的夜晚，是討論、是傾聽(tīng)、是放下。

當(dāng)白天的議題在夜色中沉淀，新的合作與靈感，往往在一杯酒之間萌芽。

AI 不再是概念，而是生產(chǎn)力。在教育的語(yǔ)境中，它不只是技術(shù)的革新，更是方法的重塑與思維的更新。

在年會(huì)的第二日，我們將以三條主線，走進(jìn)教育創(chuàng)新的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)。

主線 A｜AI 教育工作坊：場(chǎng)景應(yīng)用與落地

AI 正以前所未有的速度滲透進(jìn)教學(xué)、測(cè)評(píng)、運(yùn)營(yíng)與內(nèi)容生產(chǎn)。

本環(huán)節(jié)將聚焦「AI +教育」的真實(shí)應(yīng)用場(chǎng)景，從實(shí)踐案例到系統(tǒng)落地，探索教育智能化的可行路徑。這是一場(chǎng)從理念到執(zhí)行的「落地實(shí)驗(yàn)室」。

主線 B｜產(chǎn)業(yè)參訪：AI + 硬件產(chǎn)業(yè)鏈

教育科技的未來(lái)，正在從屏幕走向空間，從算法走向設(shè)備。

我們將帶領(lǐng)參與者走進(jìn) AI+硬件的產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)場(chǎng)，觀察從芯片、算法到終端的協(xié)同演進(jìn)，洞察智能學(xué)習(xí)空間背后的技術(shù)邏輯與商業(yè)機(jī)會(huì)。

在這里，教育科技的邊界將被重新定義。

主線 C｜2025 教育人摜蛋友誼局

思維的碰撞不止于白天的議程。

夜幕降臨，我們以一場(chǎng)摜蛋友誼局延續(xù)同行者的默契與歡笑。推牌落子的瞬間，是連接，也是放松。

教育行業(yè)的能量，不只來(lái)自理性思考，也來(lái)自人心的溫度。

2025 年的教育，不再是緩慢的改革，而是一場(chǎng)系統(tǒng)性的重構(gòu)。

AI 賦能的課堂、內(nèi)容創(chuàng)新的產(chǎn)品、跨界融合的機(jī)構(gòu)……

每一個(gè)變化，都在悄然改變學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的方式。

教育的確定性，來(lái)自那些依舊相信教育的人。

他們不盲從風(fēng)口，也不畏懼下行，在迷霧中點(diǎn)亮燈塔，在斷裂中尋找新路。

時(shí)代在變，但我們依然選擇同行。在 AI 的時(shí)代，教育的答案或許不止一個(gè)，但「相信教育」依舊是我們共同的信仰。

2025 多鯨蟹宴& EE 年會(huì) · 合肥 · 天源迪科國(guó)際會(huì)議中心 2 樓昆侖廳（19 號(hào)活動(dòng)場(chǎng)地），12 月 19–20 日，教育的未來(lái)，在這里相遇。

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