全球制造業(yè)正經(jīng)歷百年未有之變局。中美德日等國競相爭奪智能制造標(biāo)準(zhǔn)主導(dǎo)權(quán)，然而中國制造業(yè)依然面臨多重結(jié)構(gòu)性矛盾?；趯θ?2家燈塔工廠的深度研究，2024年，安泰聯(lián)動行業(yè)內(nèi)“集大成者”聯(lián)想集團(tuán)，開設(shè)，交付滿意度高達(dá)99%，完成了跟著院長進(jìn)燈塔，跟著院士布生態(tài)，助力中國制造企業(yè)實(shí)現(xiàn)智能制造轉(zhuǎn)型的承諾。

2025年，課程再度升級，構(gòu)建“戰(zhàn)略認(rèn)知-智造賦能-管理躍遷-生態(tài)進(jìn)化”四階能力成長模型，獨(dú)創(chuàng)“三實(shí)”教學(xué)體系，重點(diǎn)破解工業(yè)AI落地斷層、跨部門協(xié)同壁壘、投資回報周期失控等核心痛點(diǎn)，第二期將于本周六11月15日開學(xué)。那么，問題來了，這趟智能制造的旅程是否值得加入？都有哪些令人“哇塞”的收獲？今天就來聽聽幾位首期班學(xué)員們的“真心話”：

張建政

上海颯智智能科技有限公司

創(chuàng)始人&CEO

很榮幸成為安泰經(jīng)管學(xué)院“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者班”的班長，近一年密集的學(xué)習(xí)，我深刻感受到智能制造不僅是技術(shù)的革新，更是商業(yè)模式的重塑。在全球供應(yīng)鏈重構(gòu)、數(shù)智化轉(zhuǎn)型的浪潮中，智能制造正在突破傳統(tǒng)邊界，與新興技術(shù)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)深度融合，為企業(yè)創(chuàng)造更大價值。

學(xué)員們來自不同行業(yè)，既有深耕制造的專家，也有跨界融合的探索者。每一次交流，我們都能從彼此的行業(yè)視角中獲得新的啟發(fā)，制造企業(yè)的精益管理、互聯(lián)網(wǎng)平臺的數(shù)字賦能、金融行業(yè)的投資邏輯……這些碰撞不僅是探索技術(shù)的商業(yè)本質(zhì)、保持前瞻性的戰(zhàn)略視野和商業(yè)洞察，也讓我們看到智能制造在不同領(lǐng)域的無限可能。更重要的是，這個集體既是知識的共享平臺，也是情誼深厚的伙伴關(guān)系。攜手同行，我們共同探討行業(yè)發(fā)展，共同面對挑戰(zhàn)，也共同成長。

正如院長陳方若教授所言：“縱橫交錯，知行合一?！蔽覀兗纫v向深耕智能制造的技術(shù)，也要橫向拓展商業(yè)模式的創(chuàng)新，在知行合一的實(shí)踐中，為產(chǎn)業(yè)升級貢獻(xiàn)智慧與力量，在全球范圍內(nèi)提供真正解決問題的解決方案和商業(yè)模式，在難而正確的道路上產(chǎn)生長期的價值。

王春江

歌爾股份有限公司

數(shù)字化主管

2024年8月開始在上海交大安泰經(jīng)管學(xué)院“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者班”的學(xué)習(xí)，是一次認(rèn)知與實(shí)踐深度融合之旅。陳方若院長以高瞻遠(yuǎn)矚的視角，剖析了智能制造在全球經(jīng)濟(jì)變革中的戰(zhàn)略意義；凌文院士則以深厚的學(xué)術(shù)積淀，為我們揭示了智能技術(shù)驅(qū)動產(chǎn)業(yè)升級的核心邏輯；安泰各位教授從管理與創(chuàng)新，新質(zhì)生產(chǎn)力與可持續(xù)發(fā)展等多個角度，闡述制造業(yè)如何更好發(fā)展。理論課堂之外，走進(jìn)聯(lián)想與江南造船等領(lǐng)軍企業(yè)，見到了智能制造從概念到落地的跨越式發(fā)展。聯(lián)想以數(shù)字化賦能全產(chǎn)業(yè)鏈的實(shí)踐，展現(xiàn)了科技與管理的完美融合；江南造船則以智能化生產(chǎn)線詮釋了傳統(tǒng)制造業(yè)的涅槃重生。企業(yè)參訪不僅讓我感受到技術(shù)創(chuàng)新的澎湃動力，更讓我深刻認(rèn)識到，制造業(yè)需要思維模式與管理理念的顛覆性變革。此次學(xué)習(xí)拓寬了認(rèn)知邊界，點(diǎn)燃對未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的無限憧憬與使命感。

莊健

上海上飛飛機(jī)裝備制造股份有限公司

總經(jīng)理

在“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者班”的學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到工業(yè)4.0時代技術(shù)融合對制造業(yè)的顛覆性變革。參觀學(xué)習(xí)了華為、聯(lián)想、濰柴等行業(yè)頭部企業(yè)，工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)時數(shù)據(jù)采集、數(shù)字孿生技術(shù)對生產(chǎn)線的虛擬仿真優(yōu)化，讓我理解到智能化并非單一技術(shù)的疊加，而是通過系統(tǒng)集成實(shí)現(xiàn)效率躍遷。課程不僅拓寬了我的技術(shù)視野，更讓我意識到智能制造的核心在于通過人、機(jī)、數(shù)據(jù)的深度協(xié)同，構(gòu)建柔性化、自動化的生產(chǎn)體系，這對未來解決復(fù)雜工程問題具有重要指導(dǎo)意義。

宋揚(yáng)

聯(lián)想集團(tuán)

全球供應(yīng)鏈PCSD質(zhì)量高級總監(jiān)

我是來自聯(lián)想集團(tuán)質(zhì)量管理高級總監(jiān)，結(jié)合智能制造創(chuàng)新實(shí)踐，打造智能化的供應(yīng)鏈質(zhì)量管理體系與方案及生態(tài)建設(shè)。通過在交大安泰商學(xué)院的“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者班”的研修，我總結(jié)了三大主要收獲。

1、收獲理論知識：課程是智能制造，但從商學(xué)院的角度，首先夯實(shí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ)和商業(yè)邏輯，這對學(xué)員進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用非常有益。尤其是陳院長對于數(shù)字化的目的與意義，用簡練的語言和框架構(gòu)建了整個體系，我如獲至寶，對于梳理現(xiàn)今工業(yè)場景做數(shù)字化和智能化轉(zhuǎn)型，大大提升了效能。

2、收獲實(shí)踐案例：提供課程教學(xué)的有院士、教授、行業(yè)翹楚、多領(lǐng)域的大咖，在宏觀政策、知識體系的基礎(chǔ)上，每一位講師都提供了豐富的行業(yè)案例、創(chuàng)業(yè)故事，課程生動、加深理解之余，開拓了學(xué)員思路，為個人成長，提供了很好的儲備。此外，企業(yè)游學(xué)更能讓學(xué)院跳出自己的世界，為自己企業(yè)的發(fā)展找到了“鏡子”，回到自己的企業(yè)開展工作，也都蓄勢待發(fā)。

3、收獲智造伙伴：安泰學(xué)院營造了一個非常融洽且開放的氛圍，首期學(xué)員雖然來自各行各業(yè)，也有創(chuàng)始人、經(jīng)理人，還有實(shí)干家，大家在學(xué)習(xí)、團(tuán)建、游學(xué)互訪中凝練成為智能制造的伙伴，創(chuàng)造出合作機(jī)會之外，也驅(qū)動了各自垂直領(lǐng)域的生態(tài)發(fā)展建設(shè)，鉆深鋪廣。

最后，我還是要致謝安泰學(xué)院的精心設(shè)計與細(xì)節(jié)安排，致謝聯(lián)想集團(tuán)的支持，更致敬學(xué)校、企業(yè)及各界講師和我的同學(xué)們、伙伴們。

張鴻

安靠封裝測試（上海）有限公司

生產(chǎn)總監(jiān)

在交大安泰“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者課程”的經(jīng)歷，堪稱一場干貨滿滿的知識盛宴。課堂上，權(quán)威教授與行業(yè)大咖們從理論高度、實(shí)踐深度剖析前沿趨勢；實(shí)地走訪先進(jìn)企業(yè)，了解其智能制造的實(shí)踐操作，開拓視野，啟發(fā)思維。這些理論和實(shí)踐的交織，讓技術(shù)認(rèn)知從抽象走向具象。 智能制造絕非口號，是企業(yè)提質(zhì)增效， 轉(zhuǎn)型升級賦能，推動企業(yè)智能化躍遷。

方智

蘇州哈勃智能科技有限公司

總經(jīng)理

在為期近一年的學(xué)習(xí)中，作為首期班的學(xué)習(xí)委員，我深刻感受到了課程的高質(zhì)量與實(shí)踐價值。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)新質(zhì)生產(chǎn)力、數(shù)字化工廠、運(yùn)營管理及技改實(shí)務(wù)等核心內(nèi)容，我們不僅掌握了智能制造的前沿理論，更在聯(lián)想天津與南方工廠、華為松山湖基地、歌爾濰坊工廠、濰柴動力等實(shí)地考察中，見證了技術(shù)如何賦能產(chǎn)業(yè)升級。聯(lián)想從傳統(tǒng)制造到智能制造的蛻變、華為的數(shù)字化組織管理、濰柴動力的精益實(shí)踐，都為我們提供了寶貴的行業(yè)標(biāo)桿經(jīng)驗(yàn)。

來自不同行業(yè)的同學(xué)們更是課程的亮點(diǎn)。大家分享的實(shí)戰(zhàn)案例與跨界思維，讓我深刻體會到制造業(yè)的多樣性與創(chuàng)新活力。無論是制造轉(zhuǎn)型、流程優(yōu)化還是戰(zhàn)略布局，同學(xué)們的見解都拓寬了我的視野，也讓我們在團(tuán)隊建設(shè)、交流聚會當(dāng)中結(jié)下了深厚的情誼。

縱橫交錯、知行合一；展望第二期班，期待更多志同道合的伙伴加入交大安泰“智能智造行業(yè)領(lǐng)航者班”。這里不僅是知識的殿堂，更是思想碰撞與資源整合的平臺。愿我們繼續(xù)以“燈塔”為引，共同推動中國智能制造的未來！

點(diǎn)擊了解第二期招生簡章

在交大安泰“智能制造行業(yè)領(lǐng)航者”研修班的學(xué)習(xí)，收獲的不只是硬核知識還有億點(diǎn)點(diǎn)驚喜！本周六11月15日，智能制造行業(yè)領(lǐng)航者二期班即將開學(xué)，歡迎同學(xué)們掃碼咨詢課程，預(yù)約最后席位，即刻加入！

編輯：趙迎麗

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