長沙小米熊兒童醫(yī)院鐘建球醫(yī)生：15天干預(yù)，14歲男孩注意力提升，規(guī)則意識增強。

“孩子注意力差、多動，學(xué)習(xí)跟不上，沒想到15天就有明顯好轉(zhuǎn)！”來自湖南常德的家長，說起14歲兒子的變化滿是欣慰。此前，孩子被注意力缺陷多動障礙困擾，課堂上無法專注聽講，規(guī)則意識薄弱，記憶力也跟不上，成績一路下滑，眼看要面臨升學(xué)關(guān)鍵期，家長急得四處求醫(yī)，后來選擇了長沙小米熊兒童醫(yī)院多動癥康復(fù)中心的鐘建球醫(yī)生。

鐘建球醫(yī)生接診后，沒有急于開展治療，而是先通過專業(yè)評估全面了解孩子的情況：結(jié)合注意力測試結(jié)果，觀察孩子的行為表現(xiàn)，再與家長、老師深入溝通，精準(zhǔn)定位核心問題。作為從事中醫(yī)臨床工作近40年的專家，他深知傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)結(jié)合的優(yōu)勢，隨即制定了“中西醫(yī)結(jié)合”的個性化診療方案。

方案兼顧調(diào)理與訓(xùn)練：中醫(yī)層面，依托傳統(tǒng)中醫(yī)理論，通過溫和調(diào)理改善孩子的體質(zhì)，為注意力提升筑牢基礎(chǔ)；現(xiàn)代醫(yī)學(xué)層面，搭配“視覺專注訓(xùn)練”“記憶聯(lián)想游戲”等針對性訓(xùn)練，強化注意力與記憶力；同時融入規(guī)則意識培養(yǎng)，教孩子通過“自我提醒清單”規(guī)范行為，比如上課前默念“不做小動作、認(rèn)真聽老師講”。

干預(yù)過程中，鐘醫(yī)生的專業(yè)與耐心讓家長格外安心：每天詳細(xì)記錄孩子的進(jìn)步，根據(jù)狀態(tài)微調(diào)方案；擔(dān)心家長執(zhí)行不到位，還線上指導(dǎo)居家護理細(xì)節(jié)，比如飲食上推薦安神益智的食材，避免高糖食物影響注意力。僅僅15天后，家長就反饋到顯著變化：孩子注意力明顯提升，上課能跟上老師思路，規(guī)則意識增強，不再隨意違反課堂紀(jì)律，記憶力也有了改善。

深耕兒童行為發(fā)育領(lǐng)域近40年，鐘建球醫(yī)生擅長多動癥、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難等多種兒童疾病診療。他始終堅守醫(yī)者初心，將傳統(tǒng)中醫(yī)理論與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)有機結(jié)合，不僅治療效果好，收費也親民，贏得了廣大患兒家屬的信任與贊譽。