最近跟幾個圈內(nèi)的“牛媽”聊天，我發(fā)現(xiàn)，有一些厲害的媽媽，真的對孩子的未來規(guī)劃得太用心了，也太懂得用“信息差”為孩子找路徑了。

比如，當(dāng)大多數(shù)家庭還在死磕奧數(shù)、卷英語、砸錢報鋼琴、美術(shù)、籃球等一眾興趣班時，一些“牛媽”已經(jīng)悄咪咪地帶著孩子走上了“信息學(xué)”這條能讓孩子“彎道超車”的小眾賽道。

這條路并不適合所有孩子，但是如果娃屬于“對的人”，那絕對是一個性價比爆棚，讓娃走出內(nèi)卷、脫穎而出的寶藏賽道。

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前段時間，一份文件在圈內(nèi)流傳：

人工智能教育的重要性，早已不是紙面上的空談，小學(xué)的信息科技課已成標(biāo)配，各大高校，正以每年新增數(shù)百個名額的規(guī)模，將目光投向AI與信息領(lǐng)域人才。

所有的信號都指向同一個核心：

未來20年，國家最渴求的，是具備計算思維、能理解和創(chuàng)造人工智能的頂尖人才。

而家長的責(zé)任，就是讀懂信號。教育發(fā)展到今天，早已不止是孩子的競爭，更是一場家庭認知與信息戰(zhàn)。

以前咱們總聽說數(shù)學(xué)奧賽、物理奧賽、化學(xué)奧賽、生物奧賽，但其實還有一個信息學(xué)奧賽，它與數(shù)、物、化、生四科競賽統(tǒng)稱五大科競賽。

許多家長的第一反應(yīng)是："信息學(xué)，學(xué)編程？這不是大學(xué)課程嗎？"

事實上，編程所需的邏輯思維與數(shù)學(xué)能力恰好契合小學(xué)生的認知發(fā)展特點，是培養(yǎng)未來競爭力的最佳時機。

五大學(xué)科競賽中，信奧賽是唯一一個貫穿小學(xué)、初中和高中階段的特長生項目。

相比數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，信息學(xué)奧賽這個賽道并不擁擠：

奧數(shù)每年“百萬級別”的參加人數(shù)，而信奧才是“萬級別”，可以說，目前參加信息學(xué)競賽是比奧數(shù)更加適合的加分項和敲門磚。對普通家庭的孩子來說，信奧比賽并不是高不可攀，關(guān)鍵點就在于家長的“信息差”。

02

近幾年家長也都注意到了，科創(chuàng)作為國家主流培養(yǎng)方向，越來越多的重點中學(xué)紛紛引入信息學(xué)。

很多孩子從小學(xué)三、四年級起，就開始學(xué)習(xí)編程，在每個升學(xué)節(jié)點上，有了編程的助力，孩子多鋪了一塊墊腳石。

通過信息學(xué)來觀察孩子的數(shù)理基礎(chǔ)與綜合潛力，已經(jīng)成了名校心照不宣的重要方式。

■清華“丘成桐班”已明確將信奧賽成績納入選拔體系。

■ 各地頂尖中學(xué)的 “科技特長生” 簡章中，信息學(xué)奧賽成績是核心指標(biāo)。

■ 通過信奧國賽金銀牌保送清北的故事，每年都在上演。

信息學(xué)競賽作為五大學(xué)科競賽之一，無論是競賽升學(xué)領(lǐng)域、還是在開拓學(xué)生視野、拓展思維、未來擇校就業(yè)方面都具有不可小覷的影響力。

但殘酷的現(xiàn)實是：90%的常規(guī)編程課程，正在無形中阻斷孩子沖擊名校的機會！

現(xiàn)在多數(shù)機構(gòu)的課都圍著“興趣”轉(zhuǎn)，教些圖形化編程、小游戲制作，熱鬧歸熱鬧，卻很少涉及競賽核心的算法和解題技巧。

興趣班≠競賽路：C++是官方唯一指定參賽語言，Python、圖形化編程無緣賽場！

編程和信奧賽確實有門檻，但最大的問題往往不是知識本身的難度，而是咱們家長存在的認知誤區(qū)。

很多孩子并非能力不足，而是被錯誤的規(guī)劃耽誤了！作為家長，我們的關(guān)鍵任務(wù)是幫助孩子辨別有效信息、避開常見陷阱，找到正確規(guī)劃路徑。

但絕大部分家長仍處觀望期：

我的孩子到底適不適合走信息學(xué)？

他/她的數(shù)理基礎(chǔ)能不能撐得?。?/p>

在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式上有沒有天然的優(yōu)勢？

為此，我們聯(lián)合有道小圖靈，為孩子準(zhǔn)備了專業(yè)的【信奧思維潛力評估】。不考編程，只看孩子的數(shù)理和邏輯天賦。

想要了解下自家孩子適不適合學(xué)編程走信奧路徑，可以掃碼報名，每場活動報名人數(shù)有限。

參加活動即可獲得：

·零門檻測評：無需編程基礎(chǔ)，考察底層數(shù)理邏輯能力

·專業(yè)評估體系：通過測評科學(xué)評估孩子的編程潛力

·路徑規(guī)劃：系統(tǒng)解析信奧培養(yǎng)全路徑，打破家長信息壁壘

（注：選拔活動只需0.1元，建議一年級至初一年級學(xué)生參與）

03

為什么會推薦小圖靈的測評呢？——權(quán)威背書，名師坐鎮(zhèn)，成績斐然，含金量高。

小圖靈的前身源于世界計算機最高獎，“圖靈獎” 得主姚期智院士，創(chuàng)建的圖靈人工智能研究所。

這意味著，課程體系從誕生之初，就帶著 “清華姚班” 的頂級學(xué)術(shù)血脈。教孩子的不是簡單的技能，而是頂尖科學(xué)家思考問題的方式。

網(wǎng)易有道小圖靈有多牛？懂行的家長都必須要了解一下其創(chuàng)始人、總教練——“中國媽媽天花板”、奧賽金牌媽媽顧靜。

乖媽（顧靜）老師，ACM亞洲區(qū)獲獎戰(zhàn)隊成員，從小一路靠編程信奧保送，帶出過國賽金牌。其培養(yǎng)孩子獲得國內(nèi)唯一雙料國際奧賽金牌得主。

在她身后，是一個由清華、北大、中科院博士和碩士組成的“名師天團”，其中不乏崔傲這樣的清華本碩、信奧數(shù)學(xué)雙料省一，以及多位培養(yǎng)出NOI銀牌、CSP滿分學(xué)員的資深教練。

小圖靈的成績更是耀眼：

● CSP-J/S獲獎率連續(xù)多年超過91%，2024年更是有2297名學(xué)員獲獎。

● 集訓(xùn)隊被譽為“金牌搖籃”，2023年就誕生了3名滿分學(xué)員和多名NOI國賽金銀牌得主。

現(xiàn)乖媽帶領(lǐng)小圖靈金牌教練團，啟動“圖靈計劃”（小圖靈線上集訓(xùn)隊）面向全國進行遴選。（本次選拔不要求編程基礎(chǔ)；主要考察數(shù)理思維能力）

"圖靈計劃"培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)對象

正在學(xué)習(xí)機器人/圖形化/Python的小學(xué)生：

及時檢測是否具備算法潛力，避免在興趣班中繼續(xù)消耗黃金時間

搶跑同齡人2-3年，C++超前學(xué)

數(shù)學(xué)成績中上的小學(xué)生（無需編程基礎(chǔ)）：

海淀金牌教練執(zhí)教，沖擊高分拿獎

遴選方式

面向全國1-7年級學(xué)生，采取線上測評，測試內(nèi)容為數(shù)理思維題。

??零基礎(chǔ)可報！

本次選拔為零基礎(chǔ)選拔，重點考察數(shù)學(xué)邏輯能力，不要求學(xué)生具備編程基礎(chǔ) 。建議數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀卻不知如何發(fā)揮優(yōu)勢的家長們報名參加。

活動流程

1.線上測評

信奧、數(shù)學(xué)雙奧冠軍媽媽乖媽同清北名師攜手打造模擬試題，檢驗孩子真實水平，精準(zhǔn)選拔信奧選手。

2.家長會

線上家長會深度講解小學(xué)各年級段如何科學(xué)規(guī)劃信息學(xué)學(xué)習(xí)路徑，避免規(guī)劃彎路。測評成績優(yōu)異、符合條件的學(xué)生，將直接獲得進入“圖靈信息學(xué)集訓(xùn)隊”的資格。

3.1對1規(guī)劃與答疑

各地區(qū)學(xué)?？萍继亻L生招生簡章，幫助家長打破當(dāng)?shù)匦畔⒈趬尽?/b>

以"教育本地化"為核心，深度結(jié)合各地教育特色，將編程教育、競賽資源與學(xué)生的實際學(xué)習(xí)需求精準(zhǔn)對接。

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信息學(xué)賽是一個比較特殊的科目，它涉及學(xué)生各方面的能力，不僅要求有數(shù)學(xué)思維能力、邏輯思維能力，對計算機語言的實際運用能力也是有要求的。

所以我建議小學(xué)就讓孩子試試編程：要是學(xué)得投入、有天賦，就加大投入往競賽、升學(xué)方向規(guī)劃，未來職業(yè)也能早鋪墊；

就算發(fā)現(xiàn)不適合，也能鍛煉邏輯思維，幫著提升數(shù)學(xué)等學(xué)科能力，還能避免日后盲目跟風(fēng)浪費時間。

至于你家孩子到底適不適合走這條路，通過這次的選拔，能一站式幫你解答關(guān)于信息學(xué)路徑的全部問題。

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