12 月 5 日下午，包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)為四——六年級家長精心籌備的家長學(xué)校講座如期舉行。前期，學(xué)校關(guān)工委通過線上調(diào)研的形式了解到四—六年級家長在手機管理上的焦慮與困惑，通過自愿報名的形式征集到近150名家長。特邀青山區(qū)講師團核心成員、深耕班主任崗位多年的優(yōu)秀教師狄曉陽老師主講，她憑借在孩子行為引導(dǎo)與手機管理領(lǐng)域積累的豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，以《學(xué)會給手機設(shè)“規(guī)矩”，用科學(xué)方法守護童心》為主題，為現(xiàn)場家長帶來了一場兼具理論深度與實踐指導(dǎo)意義的精彩分享，有效破解了家長們在手機管理中的教育困惑。

講座伊始，狄曉陽老師以一個極具代表性的真實案例切入，生動呈現(xiàn)了當前部分家庭在手機管理中存在的普遍問題：孩子沉迷手機難以自拔、家長管教束手無策、親子關(guān)系因手機矛盾持續(xù)緊張等場景，瞬間引發(fā)了在場家長的強烈共鳴。隨后，狄老師圍繞問題背后的深層原因展開深刻剖析，指出家長自身沉迷手機、與孩子溝通方式簡單粗暴、缺乏對孩子的信任與理解等，都是導(dǎo)致手機管理失效的關(guān)鍵因素。她通過分享多名孩子的真實心聲，讓家長們直觀感受到孩子對平等溝通的渴望，同時引導(dǎo)家長進行自我反思，不少家長在聆聽過程中頻頻點頭，認可狄老師的精準分析。

針對這些痛點問題，狄曉陽老師給出了兩條切實可行的引導(dǎo)方法。其一為“情感連接 —— 信任平等”，她強調(diào)家長應(yīng)放下權(quán)威姿態(tài)，多傾聽孩子的想法，理解手機在孩子社交、學(xué)習(xí)中的合理價值，通過建立信任橋梁化解對抗情緒；其二是 “方法連接 —— 合理公用”，她建議家長與孩子共同制定手機使用規(guī)則，明確使用時間、場景及違規(guī)后果，既給予孩子一定的自主空間，又通過規(guī)則約束避免沉迷。

講座最后，狄老師分享了一位母親的教育日記。日記中詳細記錄了運用上述方法后，家庭手機管理從混亂到有序、親子關(guān)系從緊張到和睦的轉(zhuǎn)變過程，真實的案例讓在場家長深受觸動，紛紛表示講座內(nèi)容干貨滿滿，為自己提供了科學(xué)有效的教育思路。

此次包頭市青山區(qū)先鋒道小學(xué)家長學(xué)校講座的成功舉辦，不僅幫助家長們認清了自身在手機管理中的誤區(qū)，更傳授了實用的教育方法，為家校協(xié)同育人搭建了良好平臺。家長們紛紛表示，將把所學(xué)知識運用到實際教育中，用科學(xué)的方式守護孩子健康成長，與學(xué)校攜手為孩子營造積極向上的成長環(huán)境。