學(xué)法于心，守法于行。法律是社會(huì)運(yùn)行的準(zhǔn)則，更是守護(hù)成長的盾牌。2025年12月4日是我國第十二個(gè)“國家憲法日”，12月1日至7日為第九個(gè)“憲法宣傳周”，本年度主題為“學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，推動(dòng)憲法深入人心”。為將法治精神融入學(xué)前教育，育賢一幼以“童心向法 護(hù)航成長”為核心，開展多層次、多形式的普法宣傳活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“教師學(xué)法強(qiáng)素養(yǎng)、幼兒知法筑根基、家園守法共護(hù)航”的目標(biāo)。

教師先行 學(xué)法立身

作為幼兒法治啟蒙的引導(dǎo)者，幼兒園首先聚焦教師隊(duì)伍法治素養(yǎng)提升，打造“懂法、用法、傳法”的教育團(tuán)隊(duì)。憲法宣傳周期間，幼兒園組織全體教師集中收看《法治宣傳教育法》全民普法在線公益大講堂。教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)法治教育要點(diǎn)，紛紛表示將把所學(xué)融入日常教學(xué)，為幼兒播撒法治種子。

依托中國普法微信公眾號(hào)平臺(tái)，開展憲法知識(shí)競答。老師們積極參與答題、交流心得，既深化憲法知識(shí)儲(chǔ)備，更為后續(xù)開展幼兒法治啟蒙教學(xué)筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，切實(shí)增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的意識(shí)與能力。

幼兒園特別邀請法治副校長張紅彤警官開展“學(xué)憲法 明職責(zé)”專題講座，結(jié)合學(xué)前教育領(lǐng)域典型案例，講解憲法中關(guān)于未成年人保護(hù)的核心內(nèi)容，明確教師在幼兒權(quán)益維護(hù)、校園安全管理中的責(zé)任邊界。

童心啟智 與法同行

針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，教師們摒棄生硬的說教，將法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為貼近幼兒生活的趣味內(nèi)容，讓法治啟蒙“看得見、摸得著、聽得懂”?；顒?dòng)中，教師通過圖文解說、法治圖畫書、動(dòng)畫短片等形式，引導(dǎo)孩子們探索“法是什么”。

小班幼兒從“過馬路不闖紅燈”、“玩具要分享”等日常規(guī)則入手，感知“法”是保護(hù)大家安全的“小約定”。

中班幼兒結(jié)合交通標(biāo)志繪畫、消防逃生演練，進(jìn)一步理解“紅燈停綠燈行”、“著火要走安全出口”是法律規(guī)定的安全準(zhǔn)則。

大班幼兒則通過“防欺凌小劇場”，學(xué)習(xí)用“大聲說不”、“向老師求助”等方式保護(hù)自己，明白“不能傷害別人”是法律與道德的共同要求。

孩子們還化身“小小普法宣傳員”，繪制憲法宣傳畫，向社區(qū)叔叔阿姨宣傳憲法精神，呼吁大家一起來做知法、守法的好公民。

家園攜手 共護(hù)成長

幼兒園通過家長群、線上家長會(huì)等渠道，推送憲法宣傳視頻與《家庭教育促進(jìn)法》解讀資料，引導(dǎo)家長重視家庭法治教育。在親子互動(dòng)中既提升家長的法律素養(yǎng)，也讓幼兒進(jìn)一步鞏固法治知識(shí)。

老師們則充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，化身普法志愿者深入開展法制宣傳工作：面向家長，老師們結(jié)合幼兒成長特點(diǎn)與家庭教育實(shí)際，精準(zhǔn)解讀未成年人保護(hù)法、家庭教育促進(jìn)法等相關(guān)法律條款；走進(jìn)社區(qū)，老師們則依托專業(yè)的法治知識(shí)儲(chǔ)備，與社區(qū)工作人員聯(lián)動(dòng)，通過張貼普法海報(bào)、現(xiàn)場專業(yè)答疑等形式，用通俗易懂的語言向居民普及憲法核心要義及日常法律常識(shí)，讓法治宣傳更具針對(duì)性和實(shí)效性。

今后，幼兒園將持續(xù)把法治教育融入日常，以更生動(dòng)、更貼近幼兒的方式，引導(dǎo)孩子們從小樹立“知法、守法、用法”的意識(shí)，為他們的健康成長筑起堅(jiān)實(shí)的法治屏障。