12月4日下午，成都文理學(xué)院教育學(xué)院主辦的“數(shù)字時(shí)代下高等書法教育發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)系列講座在學(xué)工樓105舉行。著名書法家、中國(guó)藝術(shù)研究院中國(guó)書法院研究員、四川省書協(xié)顧問(wèn)、四川省政協(xié)書畫研究院名譽(yù)院長(zhǎng)張景岳先生應(yīng)邀作題為《當(dāng)前書法創(chuàng)作的發(fā)展趨勢(shì)》的專題講座。講座由成都文理學(xué)院教育學(xué)院書法系副主任黃琴主持。
出席嘉賓包括成都市書法家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席、金堂縣書協(xié)主席湯文俊，龍馬潭區(qū)書法家協(xié)會(huì)主席趙大權(quán)，以及書法界多位同仁。成都文理學(xué)院書法系全體教師，書法學(xué)、小學(xué)教育、心理學(xué)等專業(yè)學(xué)生代表，以及部分文法學(xué)院學(xué)生代表參加了此次講座。
張景岳老師指出，篆書與隸書是古今文字的分水嶺，并著重強(qiáng)調(diào)了王羲之在書法史上的里程碑意義。王羲之行書在漢魏的基礎(chǔ)上進(jìn)行革新，褪去隸書筆意，改扁勢(shì)為縱勢(shì)，以“清勁妍美、遒潤(rùn)暢達(dá)”之風(fēng)確立了行書的規(guī)范。其“不激不厲，風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)”的審美追求，也與東晉士大夫的精神意態(tài)高度契合，從而開創(chuàng)了影響深遠(yuǎn)的“二王體系”。他對(duì)褚遂良、何紹基等歷代書家的藝術(shù)成就展開深入解析。在近代書法多元化發(fā)展的背景下，他重點(diǎn)關(guān)注黃賓虹的筆墨革新與吳昌碩的金石實(shí)踐。針對(duì)吳昌碩的金文臨習(xí)，張老師指出其價(jià)值在于“師古不泥古”。他還圍繞現(xiàn)當(dāng)代書法創(chuàng)作趨勢(shì)，對(duì)王鏞、何應(yīng)輝、曾翔、劉新德、湯文俊等書家的風(fēng)格淵源進(jìn)行系統(tǒng)闡釋。他總結(jié)認(rèn)為，當(dāng)代書法創(chuàng)作的核心在于“守正出新”——唯有深入傳統(tǒng)法度、激活古文字精神，才能在時(shí)代語(yǔ)境中構(gòu)建具有文化辨識(shí)度的藝術(shù)風(fēng)格。
講座最后，張景岳老師針對(duì)學(xué)生所提出的“對(duì)于在校學(xué)生如何進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作”等問(wèn)題進(jìn)行了深度解答，現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈，大家踴躍提問(wèn)。(教育學(xué)院供稿)