今年，由中央精神文明建設(shè)辦公室等7部門聯(lián)合開(kāi)展的2025年“童聲里的中國(guó)”全國(guó)少年兒童合唱活動(dòng)在全國(guó)各地火開(kāi)展，并于暑期在浙江寧波集中展演。廣大少年兒童積極傳唱歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌中華民族、歌頌家鄉(xiāng)的優(yōu)秀歌曲，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律。陜西選送的作品《紅星照耀小石崖》入選“童聲里的中國(guó)”全國(guó)少年兒童合唱曲目。

詞境自在，音塑山河

——評(píng)歌曲《紅星照耀小石崖》

□何佳羽（《湘見(jiàn)文藝評(píng)論》執(zhí)行副主編）

如何通過(guò)對(duì)音樂(lè)語(yǔ)匯的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造出一種既具民族底蘊(yùn)、又充滿自信力量的“新聲音”，并以此在聽(tīng)眾心中完成從“靜聽(tīng)欣賞”到“文化自覺(jué)”的深刻轉(zhuǎn)向，這是當(dāng)前少兒歌曲創(chuàng)作的議題。由胡藝華作詞、張明敏作曲、陜西省延安市黃陵縣店頭鎮(zhèn)第二小學(xué)合唱團(tuán)演唱的《紅星照耀小石崖》便可視作一次實(shí)踐觀照。

歌曲標(biāo)題中的“小石崖”位于黃陵縣城西北約60公里處的雙龍鎮(zhèn)，其溝深林密，地勢(shì)險(xiǎn)要，系中國(guó)工農(nóng)紅軍中宜游擊隊(duì)活動(dòng)舊址，為第七批陜西省文物保護(hù)單位，也是當(dāng)年中共陜甘邊南區(qū)黨委，南區(qū)革命委員會(huì)機(jī)關(guān)所在地，更是劉志丹、謝子長(zhǎng)、習(xí)仲勛等老―輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的紅色革命根據(jù)地，在中國(guó)共產(chǎn)黨百年黨史上留下了光輝絢麗的篇章。

少兒歌曲，是指從幼兒園到中學(xué)生都能演唱的聲樂(lè)作品，也是兒童變聲前期演唱的歌曲。這類歌曲的創(chuàng)作主要有著兩個(gè)要點(diǎn)：其一，歌詞是顯現(xiàn)少兒藝術(shù)歌曲中思想性的一個(gè)重要標(biāo)志，有著正面教育意義及啟迪心靈的作用，因而需具時(shí)代性與本土性。其二，由于孩子們接觸新事物的迅速性，少兒歌曲的旋律同時(shí)也需具韻律感，讓他們對(duì)歌曲有著不斷探索的興趣。

因而，《紅星照耀小石崖》音樂(lè)旋律以小三度為動(dòng)機(jī)襯托歌詞表述，第一句“山花爛漫，滿天朝霞，革命種子生根發(fā)芽”“誓言無(wú)聲，震天嗩吶，青春無(wú)悔不負(fù)韶華”中用切分音節(jié)奏型點(diǎn)出歌詞意象。接著另以兩條同類型旋法應(yīng)合歌詞其后兩句，如通過(guò)第二句“天當(dāng)被，地當(dāng)床，志如磐石天下為家”“雄雞唱，紅旗揚(yáng)，星星之火點(diǎn)亮華夏”中的大氣，從而展現(xiàn)出第三句唱詞“風(fēng)清揚(yáng)，云作伴，理想彼岸我們抵達(dá)”“守初心，擔(dān)使命，奔騰萬(wàn)里興我中華”中責(zé)任印刻在初心中的寓意。在隨后的歌詞“長(zhǎng)夜深處，有明燈呀，寒冬過(guò)后是暖春啊”“胸中傳承，是信仰呀，腳下堅(jiān)定有力量啊”里搭配附點(diǎn)+切分音節(jié)奏讓其從主部向副歌進(jìn)行生動(dòng)性過(guò)渡。由此可見(jiàn)，四個(gè)樂(lè)句以各自旋法特點(diǎn)推動(dòng)著歌詞的敘事，下一句與前一句的關(guān)系看似逐步分離卻通過(guò)歌詞緊密相連。

從審美角度來(lái)看，這種表現(xiàn)手法通過(guò)歌詞的內(nèi)在關(guān)聯(lián)與情感延續(xù)維系了旋律的連貫性與整體的統(tǒng)一性，營(yíng)造出一種相互呼應(yīng)的歌曲魅力，增強(qiáng)作品的層次感與感染力。同時(shí)，好聽(tīng)好唱并有意義是少兒歌曲創(chuàng)作的主旨，這意味著詞曲的創(chuàng)作既要簡(jiǎn)單上口，還需講究一定的意境，最好還要有新意。這首作品以同詞異律，依字行律的方式使其在敘事方面簡(jiǎn)潔明了，朗朗上口。如副歌歌詞“紅星照耀，照耀著小石崖，風(fēng)雨無(wú)懼，一心一意跟著他”重復(fù)四次，但音樂(lè)從三次微變中進(jìn)行解讀，最后一次句式進(jìn)行擴(kuò)展直至休止符收尾，營(yíng)造出信仰銘刻在心的堅(jiān)定。

從音樂(lè)創(chuàng)作方面而觀，《紅星照耀小石崖》依據(jù)C大調(diào)作為少兒歌曲音樂(lè)旋律表現(xiàn)形式上的基本框架，讓其旋律發(fā)展合情合理。而少兒歌曲的節(jié)奏模型通常要求簡(jiǎn)潔明了容易把控，這首歌曲雖應(yīng)用了切分音模式，但勝在簡(jiǎn)潔不繁瑣。在間奏部分，鍵盤演奏使用分解和弦有序助推旋律的前進(jìn)，讓人心神振奮。演唱音域方面，該曲演唱音區(qū)嚴(yán)格控制在孩子們的聲線范圍內(nèi)，沒(méi)有過(guò)高也無(wú)過(guò)低音區(qū)，同時(shí)謹(jǐn)慎使其不同類型音程進(jìn)行交匯，通過(guò)歌詞的搭橋使得演唱者能把控住其跨度，準(zhǔn)確表達(dá)出歌曲所傳遞出的思想。

讓孩子們喜歡并與其產(chǎn)生共鳴，把想要傳遞的正能量思想融于其中，歌曲《紅星照耀小石崖》以小石崖的獨(dú)特地貌和紅色遺跡為意象，合理有效進(jìn)行少兒歌曲的創(chuàng)作與演繹。其基于歌詞創(chuàng)作呈現(xiàn)出陜北紅軍在小石崖革命根據(jù)地堅(jiān)持開(kāi)展革命斗爭(zhēng)的崢嶸歲月和紅色足跡；用音樂(lè)旋律詮釋出先輩們?cè)谛∈掠蒙c信仰澆鑄出來(lái)的革命精神和紅色初心；以和聲韻律禮贊了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的革命理想主義精神﹑革命英雄主義精神﹑革命樂(lè)觀主義精神；最后通過(guò)孩子們自內(nèi)心發(fā)出熱愛(ài)祖國(guó)的情感表達(dá)及熱愛(ài)民族的情感表述，唱響新時(shí)代少年兒童致敬革命先烈、弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代傳人的共同心聲和高度自覺(jué)，增強(qiáng)人們的文化自信與民族自信。

來(lái)源：中國(guó)文明網(wǎng)

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