12月11日

“數(shù)智時代的教學(xué)方式變革：

指向核心素養(yǎng)的自主課堂

實(shí)踐探索之路”

全國教學(xué)研討會在

中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)舉行

東勝區(qū)第一小學(xué)6位教師組團(tuán)赴京

通過課堂展示與論壇交流

在全國舞臺上生動詮釋了

“讓孩子成為主角”理念下的

東勝一小實(shí)踐與創(chuàng)新風(fēng)采

在展示課環(huán)節(jié)，東勝區(qū)第一小學(xué)3位教師呈現(xiàn)了精彩紛呈的課堂。張慧老師執(zhí)教二年級語文《紙船和風(fēng)箏》，巧妙融合AI小微課與小組合作，引導(dǎo)學(xué)生在識字、閱讀與情感體驗(yàn)中領(lǐng)悟友誼真諦。孟繁程老師《可能性》課堂創(chuàng)意十足，以“下棋誰先走”切入，融入AI模擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證概率，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計公平方案，讓抽象數(shù)理知識變身趣味實(shí)踐。王超英老師的一年級音樂課《國旗國旗真美麗》，以天真質(zhì)樸的旋律和充滿童趣的教學(xué)，激發(fā)了孩子們對國旗與祖國的真摯熱愛。3節(jié)課均體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，技術(shù)賦能深度學(xué)習(xí)的教學(xué)新樣態(tài)。

在同期舉行的專題論壇上，東勝區(qū)第一小學(xué)韓瑞副校長以《“我是主角”教科研建設(shè)的創(chuàng)新之路》為題，闡釋了學(xué)校如何通過創(chuàng)新教研模式、開發(fā)實(shí)用工具、推進(jìn)課程整合，驅(qū)動師生共同成長。張春妮老師則聚焦科學(xué)教育，以《全面構(gòu)建“讓學(xué)生成為主角”的科學(xué)教育新生態(tài)》為主題，詳細(xì)介紹了學(xué)校整合中科院等高端資源、構(gòu)建金字塔課程體系、實(shí)施校園幣等多元評價，全方位激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能的生態(tài)化實(shí)踐。賀瑜航老師以《聚焦主角培育：AI道法課堂課例切片與落地實(shí)踐》為題，系統(tǒng)匯報了東勝區(qū)第一小學(xué)在道德與法治學(xué)科中融合AI技術(shù)，詳細(xì)闡述了五大教學(xué)切片，介紹了學(xué)生代表大會、“我的高光時刻”分享會以及“年輪·星火·主角說”三大媒體宣傳專欄構(gòu)建聯(lián)動育人生態(tài)的探索歷程，提供了可借鑒的德育創(chuàng)新范式。

此次在京的成功展示與交流，是東勝區(qū)第一小學(xué)在郭彩霞名校長工作室指導(dǎo)下，持續(xù)深化教學(xué)改革、積極拓展對外影響力的又一重要成果。未來，學(xué)校將持續(xù)依托該工作室平臺，推動更多教師參與跨區(qū)域講學(xué)與送課活動，著力培養(yǎng)具有“教育家精神”的“一小大先生”，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師。同時，學(xué)校將攜手中國農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)等友誼校，持續(xù)參與高層次教學(xué)研討，為教師搭建更廣闊的專業(yè)舞臺，不斷擦亮與拓展東勝教育的品牌影響力。

（轉(zhuǎn)自“東勝區(qū)第一小學(xué)”微信公眾號）

來源：東勝區(qū)第一小學(xué)

編輯：魯敏 審核： 韓改琴 白慧敏

校對：魯敏

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