葛昌秋

一年多以來，唐山市委統(tǒng)戰(zhàn)部以市新聯(lián)會為工作載體，采用“前置”和“厚植”的方法，與唐山學(xué)院馬克思主義學(xué)院攜手，通過“新聯(lián)大講堂”、大思政課、社會實踐、公益活動等形式，探索、實踐在大思政課中加強統(tǒng)戰(zhàn)思想落地生根的新途徑，取得了明顯的效果。

一.以“新聯(lián)”為特色，打造新平臺

唐山市新聯(lián)會現(xiàn)有會員300多名，分別來自不同行業(yè)，學(xué)歷都在大專以上，是青年中優(yōu)秀代表。經(jīng)社會歷練，他們成為既有業(yè)績又有激情的行業(yè)姣姣者，是新時代統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要群體。面對新的形勢和唐山的實際，在開展工作中，他們認為既要按部就班、不折不扣地貫徹大政方針，又要在執(zhí)行落實中發(fā)揮優(yōu)勢，體現(xiàn)“用心聯(lián)誼，用愛凝聚”宗旨。在聯(lián)系聯(lián)合聯(lián)動中聚人聚力聚情。所以，非常需要打造新的平臺。

唐山學(xué)院馬克思主義學(xué)院是該校負責思想政治理論教學(xué)與研究的重要教學(xué)單位，承擔著全校學(xué)生的思政課程教學(xué)任務(wù)。他們致力于打造具有地方特色和時代精神的思政教育品牌。學(xué)院注重將理論教學(xué)與實踐相結(jié)合，通過“大思政課”定期舉辦專題講座，邀請專家學(xué)者、革命先輩后代等開展思政教育活動，并與地方文化場館、紅色教育基地合作，建立實踐教學(xué)基地，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和實踐能力。

高校的優(yōu)勢，也正是新聯(lián)會“短板”，經(jīng)多次合作后，“新聯(lián)會大講堂”落戶馬院，新聯(lián)會有了新的平臺，這在國內(nèi)開了先河。馬院的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極參與，既是謀劃者，又是授課人，唐山學(xué)院特聘專家成為新聯(lián)會的顧問。

二.以“前置”為突破，拓展新路徑

據(jù)了解，每年大學(xué)生畢業(yè)后，除少數(shù)人考研深造，一部分人考公工作，更多人進入社會就業(yè)，而許多人所在的行業(yè)，都在新聯(lián)會組織涵蓋的范圍中。

面對新時代、新群體、新領(lǐng)域，如何搞好高校大學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)工作，“前置”既是科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，又是超前可為的辦法。

對新聯(lián)會來講，是將這個新型社會組織的概念，以及政治屬性、組織架構(gòu)和社會作用等知識化內(nèi)容的“政治性前置”，使高校大學(xué)生的統(tǒng)戰(zhàn)工作有了新的路徑，也是突破性進展。新聯(lián)會每周議事日程、會長辦公會，都將馬院相關(guān)的工作信息列為議題，以便及時安排“新聯(lián)會大講堂”。讓預(yù)習變深學(xué)，使預(yù)熱成升溫。

對大學(xué)生而言，是與現(xiàn)實對接中的“社會化前置”，讓大學(xué)生們了解新聯(lián)會，使他們在進入社會之前就有了必要思想準備。盡管是自謀職業(yè)，但也有相應(yīng)的組織機構(gòu)可以依靠，充分體現(xiàn)了統(tǒng)一戰(zhàn)線的思想。從起步到快步，讓吸引力變接續(xù)力。而馬院的教學(xué)課本，又沒有關(guān)于新聯(lián)會等相關(guān)的內(nèi)容，新聯(lián)會的做法，也豐富了課堂教學(xué)，并有從理論到實踐的價值。

三.以“厚植”為目標，強化新理念

有了思想基礎(chǔ)，就要有切實的行動。樹立“讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，使干事者干成事”的理念。在校園和新聯(lián)會，厚植理想信念的沃土，將家國情懷體現(xiàn)在日常的學(xué)習和工作中。

將社會元素“厚植”于課堂。

新聯(lián)會定期組織在全市進行尋美活動，會員們到各縣、市、區(qū)調(diào)研，基層許多有特色的做法，取得的成就，都成為馬院“大思政課”的內(nèi)容，老師們不僅以此教育引導(dǎo)了學(xué)生，還在市理論宣講大賽中獲獎?！翱箲?zhàn)馬燈”“大釗故鄉(xiāng)的新民俗”等，在學(xué)生中引起共鳴，不斷推廣到基層。請人工智能專家到講堂，圍繞DeepSeek進行專題講解，為大學(xué)生和會員帶來了啟發(fā)性的思考。

將成長元素“厚植”于會員。

不奮斗，不青青。會員的成長歷程，成為大學(xué)生步入職場和社會的參照，他們的現(xiàn)身說法，在校園更具親和力、說服力、影響力。在這過程中，會員再次走進校園，就是自身“復(fù)耕”和“重構(gòu)”的過程，也是一堂特殊的“思政課”。與大學(xué)生共成長，會員必須自我教育，以身作則。只有自強自立，勵志成才，才能奉獻社會，青春無悔。自媒體聯(lián)盟的發(fā)展，為會員成了和大學(xué)生了解新行業(yè)開闊視野和思路。

四.以活動為抓手，寓教新形式

不是只講理論，注重形式，而是通過青年人喜聞樂見的方式，以豐富多彩的活動，讓大學(xué)生和會員們有了接觸和交流，從思想和感情上不斷互融。

新聯(lián)會與馬院策劃組織了多項活動。

政治學(xué)習。通過線上線下的形式，舉辦學(xué)習黨的二十大精神的體會分享講座和黨的二十屆四中全會精神學(xué)習交流會。

社會實踐。舉辦“生活中的家風建設(shè)”專題講座，參與并助力大學(xué)生暑期社會實踐，全校近200名學(xué)生在全省自主實踐，會員與大學(xué)生們一起走進愛國主義教育基地。

情感交流。會員與老師一起跟大學(xué)生面對面吃“知之面”，做思想交流，做到知人知面更知心。走進大學(xué)生宿舍，幫助創(chuàng)建全國首個“好家風傳承宿舍”。

文化項目。在校圓組織“我們的一盤棋”大象棋賽，會員與師生同下一盤棋。創(chuàng)辦“新聯(lián)書屋”，將會員和師生捐贈的圖書送到老區(qū)小學(xué)。助力大學(xué)生創(chuàng)作“中國共產(chǎn)黨人精神譜系”宣傳畫，將46種精神以不同形式進行宣傳。

公益活動。會員參與助力校園“紅笤帚行動”，“一室不掃，何以掃天下”列為思政課內(nèi)容，并成為校園的品牌。植樹節(jié)與師生共同植樹，將“立德樹人”寓意其中。

思政課堂。在慶祝建黨104周年之際，會員參加“青春·信仰·青年力”大思政課，“南陳北李”后人陳長璞、李樂群講述前輩的奮斗故事。會員與師生共同分享紀念抗戰(zhàn)勝利80周年的大思政課成果。

五.以實效為檢驗，體現(xiàn)新作為

唐山將 “新聯(lián)會大講堂”落戶高校的成功做法，在全國開了先河，具有創(chuàng)造性和推廣價值。不僅被十幾家國家、省級媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體報道，也被上級統(tǒng)戰(zhàn)部門重視。這種形式已被曹妃甸區(qū)新聯(lián)會“復(fù)制”到唐山海運職業(yè)學(xué)院，基層單位和社會各界反響很好。

學(xué)校老師認為這是雙向賦能的好辦法，為馬院的“大思政課”打開了新窗口，拓展了新渠道。在德法課中，馬院有了創(chuàng)新的行動，強調(diào)注重“道德觀、法治觀、家庭觀”，并融入到新聯(lián)會的組織建設(shè)中。

而大學(xué)生們感覺很新鮮，過去從課堂上只知道統(tǒng)一戰(zhàn)線的概念，印象并不深刻。從沒有想過通過一個社會組織來感受黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作，特別是領(lǐng)悟新時代的統(tǒng)戰(zhàn)思想。只有隨社會發(fā)展不斷提高認知，才能跟上時代的腳步。

會員們覺得“新聯(lián)會”是組織，也是家庭，更是學(xué)校。個人的成長和發(fā)展，必須與時代同步同行。走進校園又是“學(xué)生”，這就告誡自己要有終身學(xué)習的覺悟。

唐山 “前置”與“厚植”的做法，其核心就是做好新時代的統(tǒng)戰(zhàn)工作，使大學(xué)生和新聯(lián)會會員們，堅定信念跟黨走，奮進新時代，創(chuàng)造新業(yè)績，不負青春韶華。

責任編輯：丁原