12月12日上午

“館校攜手并進(jìn)，文教融合育人——

2025年花都區(qū)校園分館集中揭牌儀式”

在獅嶺鎮(zhèn)合成小學(xué)成功舉行

本次活動共為獅嶺鎮(zhèn)合成小學(xué)分館、秀全外國語學(xué)校分館等13所校園分館揭牌，進(jìn)一步拓展了廣州市的“館立方”版圖。市區(qū)兩級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、文教系統(tǒng)負(fù)責(zé)人及師生代表共計100余人共同出席儀式，見證這一推動文教資源共享的重要時刻。

13所校園分館具體名單

花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)合成小學(xué)

花都區(qū)秀全外國語學(xué)校

花都區(qū)空港學(xué)校

廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬花都學(xué)校

華南師范大學(xué)附屬花都學(xué)校(一年級學(xué)部)

花山鎮(zhèn)花山初級中學(xué)

新華街培新學(xué)校

新華街金華學(xué)校

新華街棠澍小學(xué)

花都區(qū)新華四小附屬瓏華小學(xué)

花都區(qū)花東鎮(zhèn)大東小學(xué)

花東鎮(zhèn)李溪小學(xué)

花東鎮(zhèn)楊荷小學(xué)

活動現(xiàn)場，合成小學(xué)的同學(xué)們用合唱和美文誦讀為新落成的學(xué)校圖書館獻(xiàn)上祝福，校園里展示的學(xué)生藝術(shù)作品也為現(xiàn)場增添了蓬勃朝氣。

在新啟用的校園圖書館里，來自花都區(qū)圖書館的文化志愿講師泳臻老師為五（3）班學(xué)生帶來一場生動有趣的繪本閱讀課《我想去太空》，讓孩子們聽得津津有味?！袄蠋?，我長大了也想當(dāng)宇航員。”一位男同學(xué)興奮地舉手說道。

近年來，廣州市持續(xù)深化“館校合作”工作部署，先后出臺《廣州市關(guān)于推進(jìn)公共圖書館與中小學(xué)圖書館（室）“館校合作”實施方案（2022-2024）》《關(guān)于全面深入推進(jìn)廣州市公共圖書館與中小學(xué)圖書館(室)“館校合作”工作的指導(dǎo)意見》等文件，為花都區(qū)高質(zhì)量推進(jìn)“館校合作”提供了堅實的政策支撐。

值得一提的是，本次新增的13所校園分館中，“一館雙門”式“館立方”有3所，包括花東鎮(zhèn)大東小學(xué)分館、棠澍小學(xué)分館和楊荷小學(xué)分館。其中，花東鎮(zhèn)大東小學(xué)分館在花都區(qū)委宣傳部的支持下，不僅作為“館校合作”分館，還深度融入“花城書房”提質(zhì)升級工程，打造集校園服務(wù)與社區(qū)服務(wù)于一體的“一館雙門、雙向服務(wù)”新型公共文化空間，有效推動公共文化服務(wù)向校園與鄉(xiāng)村雙向延伸。這一舉措猶如一輛直達(dá)基層的“文化直通車”，將優(yōu)質(zhì)公共文化資源精準(zhǔn)送達(dá)校園與鄉(xiāng)村，讓群眾真切感受到“館-村-校”協(xié)同合作帶來的文化紅利，切實打通了公共文化服務(wù)惠民的“最后一公里”。

隨著本次13所校園分館正式掛牌，花都區(qū)“館校合作”工作取得階段性重要成果——截至2025年12月，全區(qū)“館校合作”校園分館覆蓋率已突破43%。目前，全區(qū)納入廣州市公共圖書館服務(wù)體系的中小學(xué)校（含校區(qū)）已達(dá)87所，包括圖書館分館及服務(wù)點75個，流動圖書服務(wù)點12個，城鄉(xiāng)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)持續(xù)完善，覆蓋范圍不斷擴(kuò)大。

得益于“館校合作”的深入推進(jìn)，花都區(qū)全民閱讀氛圍愈發(fā)濃厚。預(yù)計2025年花都全區(qū)接待讀者達(dá)300多萬人次，圖書外借量515萬多冊，綜合服務(wù)效能排名全市各區(qū)前列。其中少年兒童是閱讀的主力軍，連續(xù)多年在全市區(qū)級圖書館少兒借閱讀量排名中名列前茅；更有2名學(xué)生榮獲2024年度廣州市未成年人“閱讀之星”稱號，并摘得全市未成年人閱讀“冠軍之星”稱號，閱讀推廣成效顯著，書香校園與書香社會建設(shè)相得益彰。

未來，區(qū)圖書館將繼續(xù)推動公共文化服務(wù)與基礎(chǔ)教育深度融合，積極推進(jìn)“館立方”建設(shè)，鼓勵和支持“一館雙門”服務(wù)模式，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的未成年人圖書館服務(wù)體系，為廣大城鄉(xiāng)居民特別是青少年提供觸手可及的優(yōu)質(zhì)閱讀資源，為建設(shè)“圖書館之城”“閱讀之城”筑牢文化根基。

來源：花都區(qū)融媒體中心、花都區(qū)圖書館

圖文：羅莎莎 張彬 實習(xí)生：葉蓓寧

編輯：花三文

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