12月18日下午，西北農(nóng)林科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院“十五五”規(guī)劃及學(xué)科發(fā)展咨詢會議在交流中心210會議室召開，西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委書記黃思光出席會議并致辭。

中國工程院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授羅錫文，中國工程院院士、石河子大學(xué)教授陳學(xué)庚，中國工程院院士、內(nèi)蒙古農(nóng)牧科學(xué)院院長路戰(zhàn)遠(yuǎn)，中國工程院院士、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李洪文，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長謝方平教授、浙江大學(xué)何勇教授、上海交通大學(xué)劉成良教授、西安交通大學(xué)賀健康教授、中國機(jī)械工業(yè)集團(tuán)科技發(fā)展部副部長吳海華研究員、中國一拖集團(tuán)副總工程師王東青教授級高工、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)廖慶喜教授、山東理工大學(xué)姬江濤教授、海南大學(xué)楊然兵教授、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)趙武云教授、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)臧英教授等15位行業(yè)領(lǐng)軍專家齊聚西農(nóng)，共同為學(xué)院“十五五”高質(zhì)量發(fā)展把脈問診、建言獻(xiàn)策。

會上，機(jī)電學(xué)院匯報了“十五五”規(guī)劃及學(xué)科發(fā)展方向，表示“十五五”期間，學(xué)院將緊密圍繞學(xué)校創(chuàng)建中國特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，面向旱區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化重大戰(zhàn)略需求，通過實(shí)施黨建引領(lǐng)與治理效能提升、師資隊伍提質(zhì)、人才培養(yǎng)卓越、科學(xué)研究攻堅、開放辦學(xué)拓展、學(xué)生發(fā)展賦能等六大工程，全面激發(fā)辦學(xué)活力，力爭在標(biāo)志性成果實(shí)現(xiàn)新突破，推動學(xué)院實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展、系統(tǒng)性躍升。

與會專家圍繞學(xué)院“十五五”規(guī)劃和學(xué)科發(fā)展進(jìn)行全面、深入點(diǎn)評，并在人才培養(yǎng)、學(xué)科方向凝練、體系優(yōu)化、平臺和師資隊伍建設(shè)等方面提出了意見建議。希望學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生“知農(nóng)愛農(nóng)事農(nóng)”放在首位，構(gòu)建有利于學(xué)生發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，引導(dǎo)學(xué)生積極投身農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)；進(jìn)一步聚焦西北旱區(qū)特色，構(gòu)建“方向-平臺-成果-服務(wù)”四位一體的創(chuàng)新鏈條，打造具有鮮明區(qū)域特色的科研“亮點(diǎn)”，切實(shí)提升服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的能力；要進(jìn)一步提升教學(xué)、科研平臺的能級以及對人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等的支撐能力；要持續(xù)加大對領(lǐng)軍人才和骨干教師的引育力度，高度重視工程師資隊伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)聚才賦能強(qiáng)引擎。

黃思光強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)國必先強(qiáng)農(nóng)，強(qiáng)農(nóng)必先強(qiáng)裝備。面對當(dāng)前農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，特別是高端智能農(nóng)機(jī)裝備領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，機(jī)電學(xué)院要主動回應(yīng)時代需求，自覺扛牢補(bǔ)齊農(nóng)機(jī)裝備短板的使命。針對學(xué)院未來發(fā)展，黃思光提出四點(diǎn)殷切希望：一是堅持學(xué)科引領(lǐng)，精準(zhǔn)服務(wù)國家急需。要深耕旱區(qū)農(nóng)業(yè)裝備、智慧農(nóng)業(yè)等特色領(lǐng)域，服務(wù)國家戰(zhàn)略；二是聚力科技創(chuàng)新，增強(qiáng)原始突破能力。要聚焦高端智能農(nóng)機(jī)裝備等“卡脖子”技術(shù)開展會聚式攻關(guān)，持續(xù)推動產(chǎn)學(xué)研用一體化協(xié)同發(fā)展；三是強(qiáng)化引育并舉，打造戰(zhàn)略科技力量。要牢固樹立視人才如珍寶的理念，以超常決心加大高層次人才引進(jìn)力度；四是創(chuàng)新育人模式，培育卓越農(nóng)林人才。要積極推動人工智能賦能教育教學(xué)改革，全方位強(qiáng)化科教融匯、產(chǎn)教融合。