最近發(fā)生了一件事，實在讓人心頭火起，一位母親在超市給女兒買了盒餅干，誰料打開包裝后發(fā)現(xiàn)，每根餅干棒上竟印著一些莫名其妙的問題，你同桌暗戀你怎么辦，收到情書要不要回應(yīng)，更夸張的是，外包裝還做成抽簽筒的模樣，號稱是趣味互動，這哪里是兒童零食，根本就是往孩子嘴里塞精神廢料

當(dāng)前的商家，為售賣貨品真是什么辦法都使出來，文具上印著躺平萬歲，零食包裝弄早戀測試，就連兒童牛奶也玩起盲盒交友，他們明白要，贏得小孩就贏得天下這個道理，可卻把底線扔到了一邊，要曉得，這些小物件，對于大人來說可能就是笑笑就過去了，但對于孩子而言，那可是他們認(rèn)識世界的重要窗口。

我們常掛在嘴邊的美育教育，究竟意味著什么，其實，它不是要求孩子，死記硬背《唐詩三百首》，也不是非得逼他們學(xué)鋼琴、練繪畫，真正的美育，是在日常生活的細(xì)微之處，逐步培養(yǎng)他們對美好的感知能力，就像那個餅干事件所反映的，當(dāng)孩子頻繁接觸低俗內(nèi)容，久而久之會誤以為惡趣味就是有趣，沒邊界感就是幽默，一旦他們面對真正高雅的藝術(shù)時，反而不屑一顧，那時再想扭轉(zhuǎn)觀念，恐怕已經(jīng)來不及了。

有些家長或許會講，「我孩子特別單純，看了也不會變壞」可別太放心，心理學(xué)早有研究證實，童年階段的潛意識吸收能力，比有意識的學(xué)習(xí)強(qiáng)上十倍，那些看起來沒大礙的內(nèi)容，其實已在孩子心里悄悄埋下細(xì)微的種子，好比溫水煮青蛙，等到發(fā)現(xiàn)水溫發(fā)燙時，早就無法脫身了。

學(xué)校在這塊確實有不可推卸的責(zé)任，眼下不少學(xué)校一心只盯著分?jǐn)?shù)，把美育課當(dāng)成可有可無的裝飾品，就算排了課表，也多是照本宣科地讀課本，壓根，不教學(xué)生怎么分辨現(xiàn)實生活里的美與丑，試想一下，要是老師能帶著學(xué)生拆解零食包裝的設(shè)計套路，聊聊網(wǎng)絡(luò)熱梗是怎么火起來的，豈不是比干巴巴的說教管用得多

說到解決辦法，真不是簡單喊口號就能行的

家長們一定要練就火眼金睛，逛超市的時候多留意，看到不合適的商品直接舉報，

老師們可以把社會熱點當(dāng)作教學(xué)案例，比如說用這個餅干事件來開班會，讓孩子們?nèi)幷摗笆称钒b上應(yīng)該出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容。

至于監(jiān)管部門，能不能出臺一個兒童用品內(nèi)容審核指南

絕對不能讓追求賺錢的機(jī)會主義凌駕于孩子的健康成長之上

我們都清楚，徹底屏蔽不良信息根本不現(xiàn)實，真正重要的是如何幫孩子建立心理防御機(jī)制，下次帶孩子購物時，可以試著問一句，「你覺得這個包裝設(shè)計怎么樣，喜歡在哪里」「要是讓你來設(shè)計，你會加上哪些元素」就在這樣的交流中，對美的感知慢慢生根發(fā)芽，那些低劣、庸俗的東西，自然就失去了吸引力。

守護(hù)孩子清澈的目光，離不開全社會的共同努力，只要每個人都能當(dāng)好嚴(yán)格把關(guān)的監(jiān)督者，那些投機(jī)取巧的商家自然會有所忌憚，畢竟，沒人希望未來的世界，被一群只會復(fù)制低俗橋段的下一代所占據(jù)。

聲明：本文內(nèi)容90%以上為個人原創(chuàng)，少量素材借助AI輔助，所有內(nèi)容已經(jīng)本人嚴(yán)格審核二次復(fù)核，文章旨在倡導(dǎo)社會正能量，無低俗等不良引導(dǎo)，望廣大讀者知悉，謝謝！