作為國家“雙一流”建設(shè)師范大學(xué)

華師始終肩負著培育“大國良師”

服務(wù)粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展的重要使命

站在“十五五”新起點上

校黨委書記王恒胤接受南方日報專訪

系統(tǒng)闡述了學(xué)校的戰(zhàn)略布局與實踐路徑

華師在澳門辦學(xué) 40周年主題展覽

冬日晴暖，華南師范大學(xué)（下稱“華師”）校園里，師生們流連駐足于行政樓廣場上的“在澳門辦學(xué)40周年”主題展板前。

一張張新老照片，串聯(lián)起這所“雙一流”建設(shè)師范大學(xué)與澳門教育的不解之緣——從1985年開辦首屆課程招收100余人，開創(chuàng)內(nèi)地高校培養(yǎng)港澳基礎(chǔ)教育師資的先河，到如今桃李芬芳，培養(yǎng)了澳門七成中小幼師資，更成為內(nèi)地唯一的香港教師研修及交流基地、澳門教學(xué)人員研修及交流基地，正全力打造“灣區(qū)教師搖籃”。

作為廣東教師教育的“龍頭”，華師始終深度參與廣東、大灣區(qū)教育改革發(fā)展事業(yè)，將培育“大國良師”的初心深深刻入南粵大地的發(fā)展年輪。

華南師范大學(xué)黨委書記王恒胤

這份堅守，正迎來新的時代使命。立足“十五五”新發(fā)展階段，華師有怎樣的發(fā)展思路？

“華南師范大學(xué)的發(fā)展要與國家現(xiàn)代化建設(shè)同頻共振、與廣東及粵港澳大灣區(qū)發(fā)展同向同行”，華師黨委書記王恒胤表示，學(xué)校將以黨建為引領(lǐng)，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，聚焦國家重大戰(zhàn)略與廣東、灣區(qū)發(fā)展需求，既持續(xù)做強教師教育優(yōu)勢特色、培育“大國良師”，又不斷強化綜合學(xué)科布局、提升創(chuàng)新服務(wù)能力，為加快教育強國、教育強省建設(shè)積極貢獻華師力量。

教育是國之大計

教師是立教之本

師范院校作為教師隊伍的“搖籃”

如何在源頭筑牢師德之基、育好“明日之師”？

華師以“黨建引領(lǐng)，五德同向”的大思政格局

給出了生動答案

為“明日之師”扣好人生“第一�？圩印�

校 黨委書記王恒胤參加 “書記面對面：信仰長青”活動

南方日報、南方+：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證，華師是如何落實這一根本保證的？

王恒胤：堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是確保大學(xué)發(fā)展方向不偏、教育改革動力不竭的“壓艙石”。作為全國“黨建工作示范高校”，華師堅持把政治建設(shè)擺在首位，貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，充分發(fā)揮學(xué)校黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指導(dǎo)作用，堅定不移以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為“雙一流”大學(xué)建設(shè)提供堅強政治保證。

聚焦組織強基，我們以嚴密組織體系為支撐，抓基層、夯基礎(chǔ)，通過高質(zhì)量夯實基層黨建、高水平推進強基固本、高標準建設(shè)示范陣地，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到學(xué)校辦學(xué)治校全過程各方面。其中，學(xué)校深入實施“對標爭先”計劃，構(gòu)建“部-省-�！比墶半p創(chuàng)”體系，培育創(chuàng)建三級標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等198個；創(chuàng)建“一黨委一品牌、一支部一特色”，打造“書記面對面”“華師樂集”“唯實·黨建論壇”等一批黨建品牌，連續(xù)兩屆入選廣東基層黨建創(chuàng)新案例“全省最佳案例”。

校長楊中民以“創(chuàng)新點亮青春，科技筑夢未來”為題

講授思政第一課

南方日報、南方+：立德樹人是教育的根本任務(wù)。華師培養(yǎng)“大國良師”，如何為他們扣好人生的“第一�？圩印保�

王恒胤：我們培養(yǎng)的學(xué)生中有很多立志要成為“明日之師”，將來要教書育人，他們的師德師風(fēng)如何，將影響一代代青少年。為此，學(xué)校系統(tǒng)構(gòu)建了以思政金課“立德”、課程思政“明德”、師德師風(fēng)“樹德”、網(wǎng)絡(luò)思政“潤德”、社會實踐“見德”的“黨建引領(lǐng)，五德同向”大思政工作格局，推動思政教育融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。我們帶學(xué)生到校史文博館、“雙創(chuàng)”中心開展“行走的思政課”，推出“榜樣華師”“青春演播廳”“礪儒唯實宣講團”等育人品牌，用青年話語傳遞主流價值。

我們尤其重視師范生的師德養(yǎng)成，把教育家精神融入師范生培養(yǎng)全過程。在課程方面，學(xué)校專門開設(shè)《師風(fēng)師德與班級管理》必修課，夯實師范生師德認知基礎(chǔ)。在實踐環(huán)節(jié)，我們打造了“未來教育家”論壇，推行教育實習(xí)前簽訂師德承諾書，通過情境體驗，推動師德規(guī)范內(nèi)化于心。我們堅持用典型引路，從源頭抓起，著力培養(yǎng)好每一位師范生，讓他們帶著堅定的理想信念和扎實的師德素養(yǎng)走上講臺。

面對國家“十五五”發(fā)展新藍圖與教育強國戰(zhàn)略需求

華師正以建成綜合實力居于全國前列的

世界一流師范大學(xué)為目標

堅持走“師范強核心、綜合促發(fā)展、創(chuàng)新上水平”

內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路

努力建設(shè)綜合實力居于全國前列的

世界一流師范大學(xué)

中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2025）全國總決賽

“彩韻明眸——智能彩色動態(tài)電子紙技術(shù)的開拓者”團隊斬獲全國金獎

南方日報、南方+：黨的二十屆四中全會擘畫了我國“十五五”的宏偉藍圖，作為國家“雙一流”建設(shè)高校，華師面向未來如何謀篇布局？

王恒胤：黨的二十屆四中全會對辦好人民滿意的教育提出了新要求，這既是教育強國建設(shè)成效的檢驗標尺，也是我校謀篇布局的根本遵循。我們將錨定2035年建成綜合實力居于全國前列的世界一流師范大學(xué)目標，堅持走“師范強核心、綜合促發(fā)展、創(chuàng)新上水平”的內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展道路，力爭在“十五五”時期建成國內(nèi)師范院校的標桿，在國際高等教育舞臺上展現(xiàn)中國教師教育風(fēng)采。

師范大學(xué)的主責主業(yè)就是培養(yǎng)“四有”好老師。我們主動應(yīng)對人口結(jié)構(gòu)變化、人工智能發(fā)展等變革，一方面深化“新師范”建設(shè)，拓展內(nèi)涵外延，著力培養(yǎng)善用人工智能教育教學(xué)手段的“全科教師”；另一方面，深度參與“國優(yōu)計劃”、教師教育能力提升工程、教師教育創(chuàng)新機制改革試點等國家教師教育戰(zhàn)略，推動教師教育向綜合化、數(shù)智化、國際化轉(zhuǎn)型，為構(gòu)建中國特色教師教育體系提供實踐樣本。

華師首屆“國優(yōu)計劃”開班典禮

在筑牢教師培養(yǎng)根基的同時，我們也依托多學(xué)科綜合優(yōu)勢反哺師范特色。學(xué)校以優(yōu)化“一校三區(qū)”布局為契機，推進學(xué)科專業(yè)“剪枝強干”，打造“標桿引領(lǐng)、高峰崛起、多點突破”的學(xué)科生態(tài)：一方面，重點將物理學(xué)一流學(xué)科建成具有世界影響的標桿學(xué)科，推動心理學(xué)、教育學(xué)等高峰學(xué)科沖擊一流；另一方面，精準布局支撐未來教育的信息類新工科，以“人工智能+”“教育+”等為引擎，培育“智能教育科學(xué)與技術(shù)”“腦智發(fā)育與提升”等交叉方向，形成華師特色學(xué)科增長點。

創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的核心動力。我們將深化科教融匯、智慧育人改革，構(gòu)建從基礎(chǔ)學(xué)科到戰(zhàn)略急需領(lǐng)域的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，計劃到2030年開設(shè)20個以上創(chuàng)新特色班，重點培養(yǎng)集成電路、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興領(lǐng)域人才。通過有組織科研，搭建高水平協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，建好核物理與核技術(shù)全國重點實驗室，在腦科學(xué)、量子科技、柔性光子芯片等關(guān)鍵領(lǐng)域布局科研平臺，力爭在基礎(chǔ)研究與核心技術(shù)攻關(guān)上取得新突破。

物理學(xué)院朱詩亮教授團隊“基于冷原子的量子調(diào)控研究”

獲廣東省自然科學(xué)獎一等獎

南方日報、南方+：剛剛召開的廣東省委十三屆七次全會發(fā)出了“堅定不移挑好大梁、全面推進強省建設(shè)”的號召，華師在主動服務(wù)支撐廣東“兩個走在前列”方面，有哪些重要舉措？

王恒胤：華師作為省屬高校，始終堅持立足廣東、服務(wù)灣19區(qū)、輻射全國。學(xué)校緊扣省委“1310”具體部署，強化師范院校與“雙一流”大學(xué)雙重擔當，以“教育筑基”與“創(chuàng)新賦能”雙向發(fā)力，將辦學(xué)優(yōu)勢切實轉(zhuǎn)化為服務(wù)廣東高質(zhì)量發(fā)展的成效。

聚焦 “教育筑基”，我們緊扣廣東基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)目標，推動廣東基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。在“百千萬工程”“雙百行動”中，我們把教育服務(wù)放在突出位置，與信宜合作創(chuàng)辦華師礪儒高級中學(xué)、華師附屬信宜學(xué)校，與封開共建封開實驗學(xué)校（廣信中學(xué)），將為兩地新增1.16萬個優(yōu)質(zhì)中小學(xué)學(xué)位，有力緩解粵西縣域優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的問題。同時，我們通過開設(shè)“雙師智慧課程”、建設(shè)區(qū)域教研基地、開展常態(tài)化教師培訓(xùn)等多維度舉措，系統(tǒng)提升縣域和鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育自我發(fā)展能力。面向“十五五”，我們計劃新建10-15所合作學(xué)校、設(shè)立3-5個區(qū)域合作示范區(qū)、建設(shè)3個以上區(qū)域教育子集團，預(yù)計再提供18萬個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，探索大中小幼貫通培養(yǎng)、智慧教育等改革新范式，助力廣東乃至全國構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。

聚焦縣域基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動和縣域高中發(fā)展提升

創(chuàng)辦華南師范大學(xué)礪儒高級中學(xué)

聚焦“創(chuàng)新賦能”，我們主動對接廣東戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新體系整體效能提升。目前已建成5個地方研究院、3個省級新型研發(fā)機構(gòu)，孵化出一批高新技術(shù)企業(yè)和專精特新企業(yè)，還研制出全球首臺高分辨彩色視頻反射式類紙顯示器、全球首臺活細胞定量FRET檢測分析設(shè)備等國際領(lǐng)先成果，實現(xiàn)了從基礎(chǔ)研究到技術(shù)應(yīng)用的高效轉(zhuǎn)化。未來五年，我們將堅持“高水平創(chuàng)造+高效率轉(zhuǎn)化”并重，圍繞量子科技、柔性光子信息芯片、新型儲能材料、教育人工智能等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)需求，聯(lián)合龍頭企業(yè)組建攻關(guān)團隊，一體推進“基礎(chǔ)研究-技術(shù)攻關(guān)-成果轉(zhuǎn)化”，為廣東構(gòu)建全過程創(chuàng)新生態(tài)鏈提供堅實支撐，為粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展和國家高水平科技自立自強注入華師動能。

從澳門辦學(xué)40年

到共建粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院

華師始終走在教育對外開放的前沿

面向未來

學(xué)校將進一步發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢

打造具有全球影響力的教師教育高地

積極拓展“兩域三地”對外辦學(xué)布局

10月25日，慶祝華南師范大學(xué)在澳辦學(xué)40周年系列活動在澳門舉行

南方日報、南方+：在促進粵港澳三地教育交流交融領(lǐng)域，華師已深耕多年、積淀深厚。面向“雙一流”建設(shè)與教育強國戰(zhàn)略要求，學(xué)校在對外辦學(xué)交流方面有什么整體布局？

王恒胤：今年是華師在澳門辦學(xué)第40個年頭，這不僅是華師跨境辦學(xué)的歷史見證，更是我們面向未來深化粵港澳教育融合、服務(wù)教育強國建設(shè)的新起點。多年來，學(xué)校立足毗鄰港澳的區(qū)位優(yōu)勢，逐步構(gòu)建起多層次、全方位的與港澳教育合作體系，現(xiàn)正積極推進粵港澳大灣區(qū)教師教育學(xué)院建設(shè)，依托香港、澳門“雙基地”，探索粵港澳三地同步辦學(xué)、三地教師一體培訓(xùn)、三地教師教育協(xié)同發(fā)展的新模式、新路徑。2019年以來，我們連續(xù)七屆在粵港澳三地輪流舉辦大灣區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)術(shù)研討會，致力于用“教育家精神”引領(lǐng)新時代大灣區(qū)教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)。

與此同時，“雙一流”大學(xué)建設(shè)對標的是世界一流，這要求我們必須以全球視野、世界眼光來謀劃學(xué)校的辦學(xué)布局�；趯W(xué)校特有的區(qū)位優(yōu)勢和已有基礎(chǔ)，我們提出了“歐洲引進來、東南亞走出去、粵港澳融合發(fā)展”的“兩域三地”對外辦學(xué)布局，這也是未來我們將區(qū)位優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為辦學(xué)優(yōu)勢、將“一國兩制”寫入學(xué)校辦學(xué)史和學(xué)科發(fā)展史的重要戰(zhàn)略舉措。

3月27日，教育部牽頭21所高校和單位聯(lián)合組建全球教師發(fā)展學(xué)院

華南師范大學(xué)是首批成員單位之一

南方日報、南方+：接下來，華師在對外交流合作方面還將有哪些重點謀劃？

王恒胤：華南師范大學(xué)是全球教師發(fā)展學(xué)院首批21個成員單位之一，是粵港澳大灣區(qū)唯一入選高校。下來，我們將依托大灣區(qū)戰(zhàn)略優(yōu)勢與港澳聯(lián)通世界的獨特通道，在教育部的戰(zhàn)略框架下，打造具有全球影響力的教師教育創(chuàng)新高地，重點是協(xié)同港澳共建輸出世界級灣區(qū)教師教育標準與典范，并深化與共建“一帶一路”國家、全球南方國家在教師教育領(lǐng)域的合作，深度參與全球教育治理，不斷提升華南師范大學(xué)的全球影響力。

站在“十五五”新起點上

學(xué)校將繼續(xù)秉持立德樹人初心

強化“雙一流”使命擔當

為教育強國和教育強省建設(shè)

貢獻更多華師智慧與華師力量

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來源丨南方日報 南方+

執(zhí)行編輯丨盧嘉裕

責任編輯丨盧嘉裕 陳婧 吳建國

初審丨沈蔚瑜

復(fù)審丨林海岸

終審丨周憲

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