近日，原告冼某與被告梁某、柳城縣某小學生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)糾紛一案，在柳城縣人民法院特邀調(diào)解員李寶琴的主持調(diào)解下，雙方當事人最終達成調(diào)解協(xié)議。該案的成功調(diào)解是柳城法院守護未成年人合法權(quán)益的生動縮影。

校園糾紛引風波，雙方各執(zhí)一詞

原告冼某與被告梁某本是柳城縣某小學同校同學，均在同一校外午托機構(gòu)全托。卻因“年輕氣盛”積累矛盾并爆發(fā)沖突。在6月的某一天，兩個青春期的少年心里都憋著一股氣，私下約定放學后在學校后門“一決雌雄”。

這場“約架”導致原告冼某右側(cè)橈骨小頭半脫位，經(jīng)柳城縣人民醫(yī)院及柳州市人民醫(yī)院診斷治療，花費了一定的醫(yī)療費用。原告認為被告及學校應(yīng)對其損失承擔全部責任，遂訴至法院，請求賠償醫(yī)藥費、交通費、營養(yǎng)費、誤工費等共計12735.42元。被告梁某及其法定代理人則辯稱系原告主動挑事、先動手，被告梁某存在自衛(wèi)行為；柳城縣某小學則稱已盡到教育管理職責，事故發(fā)生具有瞬間性，學校無過錯。

一場未成年人之間的小摩擦，這不僅讓兩個家庭陷入矛盾，原本融洽的同學情誼也降到了冰點，雙方家長各執(zhí)一詞，爭執(zhí)不斷。

銀發(fā)調(diào)解顯智慧，耐心疏導促和解

案件立案后，承辦法官考慮到案情涉及未成年人，且雙方情緒較為激動，為最大限度化解矛盾、修復關(guān)系，將調(diào)解重任交由經(jīng)驗豐富的法院特邀調(diào)解員李寶琴。李寶琴秉持“調(diào)解優(yōu)先、案結(jié)事了”的原則，首先分別與雙方當事人及其法定代理人、學校委托訴訟代理人進行溝通，了解各方訴求和心結(jié)。

李寶琴深知校園糾紛背后不僅是經(jīng)濟賠償，更關(guān)乎孩子們的身心健康和未來成長。她耐心傾聽原告方對受傷的痛苦與對賠償?shù)钠谕怖斫獗桓娣綄ω熑握J定的疑慮以及學校對日常管理的堅持。李寶琴通過多次與雙方“背對背”溝通，一方面向雙方釋明法律規(guī)定和案件事實，引導其理性看待責任劃分；另一方面，從關(guān)愛未成年人、促進家庭和諧、維護校園穩(wěn)定的角度出發(fā)，動之以情、曉之以理，強調(diào)調(diào)解對雙方長遠關(guān)系的積極意義。

人道主義顯關(guān)懷，少年重拾同窗情

在法官和調(diào)解員的共同努力下，雙方當事人逐漸放下芥蒂，從最初的劍拔弩張到最終的坦誠對話。經(jīng)過反復磋商，雙方當事人自愿達成如下調(diào)解協(xié)議：

1.被告梁某及其法定代理人向原告支付醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、交通費、誤工費等各項費用共計1000元；

2.柳城縣某小學基于人道主義考慮，自愿補償原告1000元。

至此，一場因校園糾紛引發(fā)的訴訟，在特邀調(diào)解員的溫情調(diào)解下畫上了圓滿的句號。雙方當事人握手言和，不僅化解了經(jīng)濟賠償?shù)拿�，更重要的是修復了同學關(guān)系，避免了矛盾的進一步激化。

特邀調(diào)解顯成效，司法為民暖人心

此案的成功調(diào)解，充分體現(xiàn)了柳城法院特邀調(diào)解員制度的優(yōu)勢。特邀調(diào)解員李寶琴以其豐富的審判經(jīng)驗和對當事人的深切關(guān)懷，有效化解了雙方的對立情緒，促成了和解，既維護了當事人的合法權(quán)益，也節(jié)約了司法資源，彰顯了司法的溫度與力量。

校園是孩子們健康成長的搖籃，妥善處理校園糾紛，不僅需要學校加強管理、學生提升素養(yǎng)，更需要社會各界的共同努力。柳城法院將繼續(xù)發(fā)揮特邀調(diào)解員的作用，積極參與社會矛盾糾紛化解，為構(gòu)建和諧校園、平安柳城貢獻司法力量。用法治力量為未成年人織密一張全方位、多層次的保護網(wǎng)。

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