2026年伊始，當(dāng)?shù)谑畬檬澜缛A人數(shù)學(xué)家大會在上海熱烈探討“數(shù)學(xué)新前沿”時，在上海財經(jīng)大學(xué)的一間會議室里，一場關(guān)于數(shù)學(xué)“根基”的討論也在同頻共振。

1月8日，上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院與楊浦區(qū)婦聯(lián)共同發(fā)起的“數(shù)學(xué)科普工作坊”正式揭牌成立。這不僅是一個高校與群團(tuán)組織聯(lián)動的創(chuàng)新平臺，更是一次打破圍墻的嘗試。上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授王艷華以楊浦區(qū)婦聯(lián)兼職副主席的“雙重身份”，將帶領(lǐng)師生團(tuán)隊走出象牙塔，讓晦澀難懂的數(shù)學(xué)變得生動有趣。

從最初擔(dān)心“沒人聽”，到如今成為爆款，這個由大學(xué)教授領(lǐng)銜的科普團(tuán)隊，正在用一種充滿溫度的方式，為上海建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市，進(jìn)行著基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)最為關(guān)鍵的“深蹲助跑”。

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打破刻板印象：

當(dāng)“高冷”數(shù)學(xué)遇見“煙火”生活

“提到數(shù)學(xué)，很多家長的第一反應(yīng)是刷題、是焦慮，甚至是童年的噩夢?！鄙虾Ｘ斀?jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院教授王艷華坦言。作為一名從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究的學(xué)者，她一直在思考：能不能把大家眼中望而生畏的公式，還原成它原本美好、有邏輯的樣子？

這一想法的落地，源于一次跨界的碰撞。2020年，身為楊浦區(qū)婦聯(lián)兼職副主席，王艷華敏銳地發(fā)現(xiàn)了家庭教育中科學(xué)素養(yǎng)缺失的痛點。在上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，她開始嘗試研發(fā)《生活中的數(shù)學(xué)》公益系列課程。

楊浦區(qū)婦聯(lián)副主席馮冬梅回憶起項目初創(chuàng)時的情景：“當(dāng)時我們心里其實是打鼓的。在區(qū)婦兒中心，藝術(shù)類、手工類課程向來是爆款，但‘?dāng)?shù)學(xué)課’會不會把孩子和家長嚇跑？”

事實給出了截然相反的答案。

“你知道菠蘿表面的紋路藏著什么秘密嗎？”在早期的課堂上，王艷華沒有講復(fù)雜的定理，而是拿出了一個菠蘿，帶著孩子數(shù)上面的螺旋線——8條、13條，這正是著名的斐波那契數(shù)列（兔子數(shù)列）中的兩個相鄰數(shù)。她告訴孩子們，這就是大自然的黃金分割，是數(shù)學(xué)的美。

這種將數(shù)學(xué)與生活緊密“縫合”的授課方式，點燃了家長和孩子的熱情，隨著學(xué)院教師和學(xué)生志愿者的逐步加入，也給了課程極大助力。從社區(qū)活動室到中小學(xué)，從幾十人的小課堂到數(shù)百人的大講座，王艷華團(tuán)隊的足跡遍布楊浦。截至目前，系列課程與講座已累計舉辦50余場，聽眾超過2000人次。那些曾經(jīng)讓孩子畏懼的符號，變成了易拉罐上的幾何學(xué)、建筑里的對稱美。

“數(shù)學(xué)是有溫度的，它不應(yīng)該只是冷冰冰的試卷?！蓖跗G華說，成立工作坊的初衷，就是希望更多高校師生加入進(jìn)來，把這種溫度傳遞給更多家庭。

2

機(jī)制創(chuàng)新賦能：

高校與婦聯(lián)的“雙向奔赴”

數(shù)學(xué)科普工作坊的成立，并非一時的心血來潮，而是基于深厚的合作土壤。

“這是一場雙向奔赴。婦聯(lián)不僅是‘娘家人’，更是鏈接家庭、學(xué)校和社會資源的‘樞紐’?！睏钇謪^(qū)婦聯(lián)黨組書記、主席虞軍表示，王艷華教授的“雙重身份”是一個縮影，它代表了楊浦區(qū)在撬動高校智力資源服務(wù)社會治理上的創(chuàng)新探索。

在當(dāng)天的活動現(xiàn)場，“家+書屋合作伙伴”在上海財經(jīng)大學(xué)利用原有圖書室打造的“數(shù)學(xué)玩具空間”正式授牌。作為上海市婦聯(lián)重點打造的家庭教育支持項目，“家+書屋”在楊浦區(qū)的落地，不僅提供了物理空間，更通過引入財大數(shù)學(xué)學(xué)院的專業(yè)力量，為其注入了硬核的科學(xué)內(nèi)涵。

上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院黨委書記楊衛(wèi)東認(rèn)為，這種合作模式極具戰(zhàn)略眼光：“大學(xué)不僅要培養(yǎng)拔尖的專業(yè)人才，更有責(zé)任通過科普提升全民科學(xué)素養(yǎng)。與婦聯(lián)的合作，讓我們找到了數(shù)學(xué)服務(wù)社會的精準(zhǔn)切口——從娃娃抓起，從家庭抓起，工作坊也將成為學(xué)院師生踐行社會責(zé)任的載體?！?/strong>

根據(jù)規(guī)劃，2026年，工作坊將依托“家+書屋”等陣地，進(jìn)一步拓展服務(wù)半徑。未來，這里不僅會有科普講座，還將誕生更多由高校師生與家庭共同開發(fā)的“數(shù)學(xué)玩具”、融合了財經(jīng)素養(yǎng)的“財商小課堂”和數(shù)智AI特色課程，真正實現(xiàn)家校社協(xié)同育人的閉環(huán)。

楊浦區(qū)婦聯(lián)副主席馮冬梅透露，未來還將通過機(jī)制保障，為更多王艷華這樣的“數(shù)學(xué)智囊”投身公益給予大力支持，讓科普工作成為連接高校“最強(qiáng)大腦”與社區(qū)“最小細(xì)胞”的橋梁。

3

立足“十五五”：

為基礎(chǔ)研究做一次“深蹲”

日前，第十屆世界華人數(shù)學(xué)家大會在上海開幕。在這一宏大背景下審視這個建在高校里的“科普工作坊”，其意義便超越了科普本身。

“數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基石，也是人工智能等前沿技術(shù)的底層邏輯?！鄙虾Ｊ泄I(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會理事長、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授程晉指出，要在科技競爭中贏得主動，必須厚植數(shù)學(xué)人才成長的土壤，“而土壤的肥力，取決于全社會對數(shù)學(xué)的認(rèn)知和興趣?！?/p>

上海數(shù)學(xué)中心常務(wù)副主任、復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授吳泉水對此深表認(rèn)同。他認(rèn)為，楊浦正逐漸成為數(shù)學(xué)研究的高地。而基礎(chǔ)教育與高等教育的貫通，需要科普來做“黏合劑”。

“我們今天做的工作，就是在做‘深蹲’?！蓖跗G華打了一個形象的比方，“只有在基礎(chǔ)教育階段，幫孩子們消除對數(shù)學(xué)的恐懼，建立起直覺和興趣，未來他們起跳沖擊科學(xué)高峰時，腿部力量才會更有力?！?/p>

踏上“十五五”發(fā)展的新征程，上海正加快建成具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市。在楊浦這片創(chuàng)新熱土上，上海財經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)科普工作坊的成立，既是一次關(guān)于“數(shù)學(xué)美”的楊浦傳播實驗，更是一份關(guān)于“人才強(qiáng)國”的生動答卷。

通過一個個生動的“菠蘿故事”，一顆顆熱愛科學(xué)的種子，正隨著冬日的暖陽，播撒在無數(shù)家庭的心田，靜待春暖花開。

文字：沈瑩

圖片：沈瑩

編輯：奚宇軒

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