每個(gè)人心理都有一個(gè)“何解現(xiàn)象”：這個(gè)何解現(xiàn)象可能是你的困惑，可以通過(guò)這個(gè)所謂的何“解”進(jìn)行解釋！然而這個(gè)世界上的“絕大多數(shù)人”很多人，面對(duì)一些難題，要么選擇了逃避。有的選擇抄襲或者剽竊。

只有那些真正尊重自己，也尊重所學(xué)的人，他們會(huì)執(zhí)著的追尋答案，而不是采取抄襲或者剽竊一系列行為證明自己。

每個(gè)人心中都有一個(gè)何解：我也是如此。我過(guò)去許多愿望。需要自己主見(jiàn)當(dāng)中。予以明白很多人生問(wèn)題。

那么這個(gè)時(shí)候，我的困惑便顯得尤為重要。那么什么叫“何解”？……我以為真正的“何解”在于：

第一，求知。在求指導(dǎo)的教育意義當(dāng)中，可以坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤。一個(gè)人如果永遠(yuǎn)無(wú)法明白自己的錯(cuò)誤，并且持續(xù)錯(cuò)下去，偷來(lái)的一切，也遲早償還。

第二，純潔。一個(gè)純真的人，一定不是以“撒謊”為要，而持續(xù)偷窺他人生活，并且希望從中剽竊或者其他事情，我就不明白了。

第三，很多人可能認(rèn)為人的人生面臨很多問(wèn)題，可以對(duì)不起別人，但是不要對(duì)不起自己，傷害他人的時(shí)候，不見(jiàn)得這類(lèi)人有錯(cuò)的時(shí)候，進(jìn)行改正。這類(lèi)人進(jìn)行持續(xù)傷害。為了遮蓋自己的錯(cuò)誤。進(jìn)行了更多錯(cuò)誤。

第四，我認(rèn)為每個(gè)人心中的何解一定是美好的。但是促成這種美好的是自己，而不是借助一個(gè)“何解”之名，而行他事。

所以什么叫“何解”？何解大概在于嘗試！每一次，一個(gè)人面對(duì)自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該學(xué)會(huì)改正。

只有這樣，才是真正的解答。

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’”：如果這個(gè)微信名“何借”的人是我的朋友，麻煩聯(lián)系我。謝謝。

備注：是何借嗎？不是。是何解。如果你確定是那個(gè)何解。而不是我一直警惕的那個(gè)剽竊者之一那個(gè)尤其無(wú)恥的人。可以聯(lián)系本人。謝謝。

PS：本人文章：《“‘何解是誰(shuí)？不好意思，因剽竊者偷窺本人生活，不得已拉黑。’”》指出，因偷窺本人生活的剽竊者持續(xù)多個(gè)賬號(hào)并不掩飾ip的行為一再惡心了我。不得不對(duì)開(kāi)始讓我感覺(jué)可能異常或者其他情況的ip類(lèi)微信號(hào)關(guān)注本人微信公眾號(hào)或者其他賬號(hào)期間予以拉黑或者屏蔽處理。還請(qǐng)見(jiàn)諒。

倘若這次關(guān)注我那個(gè)微信公眾號(hào)的“何解”并非是哪個(gè)我以為的剽竊者當(dāng)中其中一個(gè)人，大家都知道這個(gè)人是誰(shuí)么？我相信這個(gè)人自己看了。也知道我在說(shuō)誰(shuí)。

我希望如果你不是那個(gè)人，而我的朋友，麻煩聯(lián)系我，我進(jìn)行說(shuō)明。

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’”：希望剽竊者自重！你已經(jīng)很?chē)?yán)重影響我的生活了。