1月18日，昆明市第八中學高三年級學生劉若涵歷經(jīng)三輪嚴苛選拔，成功入選清華大學物理人才培養(yǎng)“攀登計劃”（以下簡稱“攀登計劃”），成為云南省首位獲此殊榮的中學生。劉若涵的突破開創(chuàng)了云南學子直通清北頂尖核心培養(yǎng)體系的全新賽道，標志著昆明八中拔尖創(chuàng)新人才“貫通培養(yǎng)”戰(zhàn)略實現(xiàn)跨越式歷史性突破。

“攀登計劃”由楊振寧先生倡議發(fā)起、朱邦芬院士領銜主導，2023年4月獲教育部批準，旨在提早發(fā)現(xiàn)綜合優(yōu)秀且具有突出物理天賦的學生，以期培養(yǎng)出更多物理學及以物理學為基礎的高科技領域的一流創(chuàng)新人才，使之成為世界科技發(fā)展的未來引領者和高科技領域的開拓者。該計劃由清華大學在全國范圍內(nèi)組織開展招生，每年計劃招收不超過60人。

區(qū)委、區(qū)政府發(fā)賀信

1月19日，中共昆明市五華區(qū)委、昆明市五華區(qū)人民政府向昆明市第八中學發(fā)出賀信，指出昆明八中以種種舉措為學生全面而有個性的發(fā)展奠定了堅實基礎。物理、數(shù)學、生物等學科奧賽不斷刷新紀錄，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的階段性成果顯著，表示將一如既往支持教育改革創(chuàng)新，為國家發(fā)展與時代進步貢獻五華力量。

貫通培養(yǎng) 增值發(fā)展

劉若涵是昆明八中新城校區(qū)首屆初中畢業(yè)生，升入八中高中后便創(chuàng)辦“理學社”，帶動百余名同學共同進步。

劉若涵在高中階段完成了物理競賽的三級跳：從高一新手到全省第一。

劉若涵高一時鋒芒初露，在2023年第40屆全國中學生物理競賽中，以云南賽區(qū)第7名入選省隊，成為當年云南省最年輕的省隊成員之一。全國決賽斬獲國家級銅牌，創(chuàng)下云南省高一學生物理競賽成績最高記錄。

劉若涵高二時，穩(wěn)步提升再獲突破，在2024年第41屆全國中學生物理競賽中，獲得云南賽區(qū)第2名，再次入選省隊。國家決賽時斬獲銀牌，實現(xiàn)了從銅牌到銀牌的跨越。

劉若涵高三進入巔峰時刻。在2025年第43屆全國中學生物理競賽中獲得云南賽區(qū)第1名。以絕對優(yōu)勢入選省隊，在全國決賽再獲國家級銀牌，成為云南物理競賽第一人，助力昆明八中斬獲“4銀1銅”，穩(wěn)居云南省第一。

“八中讓我在競賽上實現(xiàn)了最大的增值發(fā)展，我將帶著這份自信實現(xiàn)我的‘攀登計劃’！” 劉若涵的感言里，滿滿都是對學校的感恩與對未來的篤定。

著力打造可復制、可推廣的“五華模式”

近年來，昆明市第八中學積極響應國家“強基計劃”，深入推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作，依托集團化辦學優(yōu)勢，建設拔尖創(chuàng)新人才貫通式培養(yǎng)體系，成立“創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心”，從課程、學生和教師三個維度不斷提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)效，賦能教學質(zhì)量躍升。以小初高貫通培養(yǎng)為主要路徑，依托數(shù)學、物理、化學、生物等學科的奧林匹克競賽，優(yōu)化彈性學制下國家課程的校本化實施，增設高學段的先修課程、競賽課程和強基課程等，系統(tǒng)構(gòu)建拔創(chuàng)人才培養(yǎng)課程體系。整體設計學生核心素養(yǎng)的進階發(fā)展，最大程度發(fā)掘?qū)W生的成長潛力，培養(yǎng)學生面向未來所必備的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新人格，為優(yōu)秀學生提供適合的教育，拓寬學生發(fā)展賽道。加強培養(yǎng)貫通型教師，根據(jù)學情，重構(gòu)國家課程，同時以競賽、強基課程激發(fā)教師不斷更新教學理念與專業(yè)知識，加強對學科前沿領域的研究，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)。

昆明市第八中學2024年獲評云南省首批普通高中拔創(chuàng)新人才實驗學校，在學科競賽領域表現(xiàn)突出：近三年來，物理奧賽累計培養(yǎng)13名省隊成員、36名省一等獎獲得者，在第42屆全國決賽斬獲4銀1銅，位居全省第一，以壓倒性優(yōu)勢領先第二名。在第22屆中國西部數(shù)學邀請賽中獲云南省代表隊唯一金牌。2025年共有7名學生入選云南省省隊（物理5人，數(shù)學1人，生物1人），各學科奧賽省隊人數(shù)位居全省第二。數(shù)理化生四個學科省一及以上獲獎人數(shù)較上一年度增長近200%（2024年13人，2025年25人），各學科省一人數(shù)位居全省第二。2025年高中中，2名學生進入云南省高考物理方向前50名；1名學生通過強基計劃考入清華大學。

五華區(qū)深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和黨的教育方針，加快實施教育教學提質(zhì)培優(yōu)三年倍增計劃，積極推進全國中小學科學教育實驗區(qū)建設，助推拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。建設智慧課堂、大數(shù)據(jù)精準教學、個性化學習、AI教研等系統(tǒng)平臺，區(qū)屬公辦中學成功實現(xiàn)“精準教、個性學”的教學變革。深化教學改革，積極探索大單元、跨學科學習模式，著力培養(yǎng)學生科學思維與分析解決問題的能力。加強學段銜接融合，注重各學科課程的聯(lián)系與融合，強化人才培養(yǎng)銜接。

下一步，五華區(qū)將加大對昆八中培養(yǎng)拔尖人才成功實踐的經(jīng)驗總結(jié)和推廣力度，不斷完善拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、優(yōu)化培養(yǎng)路徑，著力打造可復制、可推廣的“五華模式”，為全省基礎教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻示范樣板。