大專生在這個(gè)學(xué)歷歧視的背景下，很容易淪為學(xué)歷鄙視鏈的最底層，網(wǎng)上有不少大專生都忍不住哭訴：我說自己是大學(xué)生，結(jié)果卻被那些本科生嘲笑，似乎在本科生的眼中，考上大專就不配說自己是大學(xué)生。

可是按照高等教育的定義，專科生也是大學(xué)生，憑什么要因?yàn)閷？茖W(xué)歷就要被區(qū)別對待呢？可學(xué)歷既然被分成了三六九等，就注定要被區(qū)別對待，別說?？粕槐究粕撇黄鹆耍胀ū究七€要被985、211的學(xué)生嘲笑呢，這都是無法避免的。

大專學(xué)生會(huì)主席被罵慘：這么大架子一點(diǎn)官都沒有

很多現(xiàn)象不是存在就是合理的，就像大家對大專生的歧視也是一樣，每當(dāng)網(wǎng)上有大專生為了豐富簡歷，而積極參加校園活動(dòng)的時(shí)候，評論區(qū)總是會(huì)出現(xiàn)這樣的聲音：努力這么多，也不如校名是985有用。

但這些嘲笑也不會(huì)打擊所有?？粕姆e極性，仍有不少?？粕鷳{借自己的努力實(shí)現(xiàn)了逆襲，盡管在這條路上，遇到的嘲笑總是要比鼓勵(lì)的聲音更多，網(wǎng)上有一個(gè)男生，就是最典型的例子。

這個(gè)男同學(xué)是一所?？茖W(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，在大學(xué)的校園里，無論你是什么水平的學(xué)校，只要你能做到學(xué)生會(huì)主席這個(gè)位置，就足以證明你為此付出了不少的努力。

按照學(xué)生會(huì)主席的評選標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是少不了的，而且還要從大一就加入學(xué)生會(huì)，隨著年級的增長，還要通過換屆的選舉，而這個(gè)過程中，學(xué)生會(huì)的工作者需要為同學(xué)和老師奉獻(xiàn)不少個(gè)人時(shí)間，積極工作才有希望換來繼續(xù)任職的機(jī)會(huì)。

可這些努力，全因?yàn)橐粋€(gè)專科生的標(biāo)簽被抹去了，因?yàn)樵谶@名男同學(xué)的視頻背景中，暴露了學(xué)校的名字，是一所?？频穆殬I(yè)學(xué)院，評論區(qū)就充斥著各種嘲諷的聲音。

有人嘲笑他“沒有官命，卻一身官病”，也有人瞧不上這個(gè)男生一身官架子，明明官還沒有QQ群群主的權(quán)力大，卻把自己擺在了很高的位置，就因?yàn)閷W(xué)校不夠好，這個(gè)男生明明已經(jīng)很努力了，卻還是被評論區(qū)罵慘。

學(xué)歷標(biāo)簽，不該成為評價(jià)一個(gè)人的全部依據(jù)

更有甚者嘲笑這個(gè)男生，內(nèi)心估計(jì)已經(jīng)被網(wǎng)友們罵破防了，卻還是因?yàn)檫@個(gè)視頻的流量比較好，舍不得刪掉，這些冷嘲熱諷令人心酸，難道?？粕呐筒恢档帽豢隙▎?？

一個(gè)學(xué)生無論在什么學(xué)校，能做到學(xué)生會(huì)主席的位置，他為同學(xué)和學(xué)校的努力和付出都不會(huì)少，就好比一個(gè)尖子班的班長是班長，難道普通班的班長就沒有為班級做出貢獻(xiàn)嗎？顯然不是，可評論區(qū)的網(wǎng)友就是因?yàn)槌煽儯穸诉@個(gè)男孩全部的努力。

評論區(qū)有?？茖W(xué)校的老師忍不住為這個(gè)男孩鳴不平，?？茖W(xué)校的學(xué)生被網(wǎng)友們認(rèn)為是應(yīng)試教育下的“失敗者”，可他們也并非像大家說的那樣一無是處，他們也在除了成績之外的地方有很多閃光點(diǎn)。

無論是表達(dá)、分析問題還是處理問題、邏輯思維等方面，這些?？粕灿兄约核瞄L的地方，高等教育在培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級專門人才上同樣可圈可點(diǎn)，或許今天，這個(gè)男孩會(huì)因?yàn)閷？频膶W(xué)歷被嘲笑。

可在不久的將來，誰又能保證這個(gè)男生不能在所熱愛的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱呢？都說大學(xué)生不如?？粕?，可大學(xué)校園里也有很多學(xué)生考上了大學(xué)卻荒廢學(xué)業(yè)，整日與游戲?yàn)榘?，最后成績一塌糊涂連畢業(yè)都費(fèi)勁。

而在專科的學(xué)校里，也有很多學(xué)生在三年的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極參加比賽、活動(dòng)，提升自我，最終斬獲國家大獎(jiǎng)，通過自己的努力找到理想的工作，畢業(yè)后進(jìn)入事業(yè)單位、國企，甚至起點(diǎn)比部分本科生更高的也大有人才。

學(xué)歷的標(biāo)簽，不該成為判斷一個(gè)人的全部標(biāo)準(zhǔn)，希望這些?？仆瑢W(xué)們不要?dú)怵H，明白專業(yè)能力、可遷移技能才是對抗偏見、立足社會(huì)的根本。

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