大家早上好。昨晚那場(chǎng)球，估計(jì)讓不少好久沒(méi)看國(guó)足的朋友，包括咱們這些經(jīng)歷過(guò)2002年世界杯、見(jiàn)證過(guò)中國(guó)隊(duì)唯一一次出線(xiàn)的“老伙計(jì)”，都忍不住又打開(kāi)了直播。心里那種久違的、對(duì)中國(guó)足球的期盼，好像一下子又被勾起來(lái)了。

可惜結(jié)果嘛……北京時(shí)間1月24日23時(shí)，在遙遠(yuǎn)的沙特阿拉伯，中國(guó)U23足球隊(duì)以0比4負(fù)于日本U23足球隊(duì)，獲得了亞洲亞軍。

成績(jī)單上明明寫(xiě)著“隊(duì)史最佳”，但對(duì)于新老球迷來(lái)說(shuō)，空氣里彌漫的，卻是一種復(fù)雜的、難以單純用喜悅或悲傷形容的氣息。

整場(chǎng)比賽節(jié)奏完全在日本掌控之中，控球率高達(dá)68%，五場(chǎng)比賽合計(jì)射門(mén)79次，傳接流暢、壓迫積極、轉(zhuǎn)換迅速。

這支日本隊(duì)平均年齡只有20.1歲，全員出生于2005年之后，實(shí)打?qū)嵤且恢21隊(duì)伍。

而我們的U23隊(duì)員，大多生于2003至2006年間，普遍年長(zhǎng)一到兩歲。

以小打大，還能如此從容碾壓，這已經(jīng)不是臨場(chǎng)發(fā)揮的問(wèn)題了。

我們目睹的，仿佛不是一場(chǎng)普通的決賽，而是一次解剖，將兩國(guó)足球肌體最深層的紋理，清晰地暴露在九十分鐘的光照之下。

這個(gè)夜晚，讓我想起了那些關(guān)于工業(yè)、關(guān)于體系、關(guān)于漫長(zhǎng)時(shí)間里靜默耕耘的故事。

當(dāng)我們談?wù)撟闱?，常常陷入一種浪漫化的敘事：天才的靈光一現(xiàn)，意志的鋼鐵長(zhǎng)城，運(yùn)氣的神秘眷顧。

然而，當(dāng)0比4的比分如此確鑿地呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我希望，大家要暫時(shí)放下這些動(dòng)人的詞匯，轉(zhuǎn)而審視一些更為基礎(chǔ)、也更為枯燥的事實(shí)。

中國(guó)足球此刻，或許也正處在這樣一個(gè)“浪漫已逝”的時(shí)刻。

國(guó)人曾寄望于歸化球員、寄望于金元足球、寄望于某位天才橫空出世。

但現(xiàn)實(shí)一次次告訴我們，真正的變革，是不可能依靠某個(gè)瞬間奇跡的，而是來(lái)自一套穩(wěn)定、可復(fù)制、可持續(xù)的系統(tǒng)。

這個(gè)系統(tǒng)，在足球領(lǐng)域，就叫青訓(xùn)。

更準(zhǔn)確地說(shuō)，青訓(xùn)就是工業(yè)。

是的，足球早已不是街頭巷尾的野趣，也不是靠天賦靈光一閃就能登頂?shù)睦寺聵I(yè)。

足球，特別是其根基所在的青少年培養(yǎng)體系，本質(zhì)上是一門(mén)高度復(fù)雜的“人才工業(yè)”。

它的廠(chǎng)房是千萬(wàn)片綠茵場(chǎng)，流水線(xiàn)是日復(fù)一日的訓(xùn)練與競(jìng)賽，原料是孩子們的熱愛(ài)與時(shí)光，最終產(chǎn)品是走上賽場(chǎng)的職業(yè)球員。

日本足球，在我看來(lái)，已然完成了這門(mén)工業(yè)的現(xiàn)代化革命。

而我們的足球，仍在從手工作坊向機(jī)械化時(shí)代艱難轉(zhuǎn)型的漫長(zhǎng)征途上。

那四個(gè)球的差距，是兩個(gè)工業(yè)體系代差的自然體現(xiàn)，以及生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量在終極檢驗(yàn)臺(tái)上的客觀(guān)讀數(shù)。

先說(shuō)最基礎(chǔ)的——人口基數(shù)。

截至2026年初，中國(guó)青少年注冊(cè)球員為10.92萬(wàn)人。

而日本在2023年的數(shù)據(jù)是71萬(wàn)人。

請(qǐng)注意，日本總?cè)丝诩s1.24億，中國(guó)是14.1億。

也就是說(shuō)，在人口規(guī)模相差十倍以上的情況下，日本的青訓(xùn)人口卻是我們的六到七倍。

這不是簡(jiǎn)單的數(shù)字對(duì)比，而是一種篩選邏輯的根本差異。

工業(yè)生產(chǎn)講究“良品率”，但前提是原材料足夠多。

日本有71萬(wàn)注冊(cè)青少年，哪怕淘汰率高達(dá)99%，剩下的7000人依然是一個(gè)龐大的精英池。

而我們不到11萬(wàn)的基數(shù)，一旦在12歲左右出現(xiàn)“退役潮”，整個(gè)體系就會(huì)斷供。

為了填補(bǔ)空缺，只能降低選材標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果就是“產(chǎn)品”在國(guó)際市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。

另一個(gè)繞不開(kāi)的詞叫“標(biāo)準(zhǔn)化”，這是現(xiàn)代工業(yè)文明的基石。

一套統(tǒng)一、精確、可無(wú)限復(fù)制的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，決定了產(chǎn)品的下限，也定義了產(chǎn)業(yè)的基線(xiàn)文明。

日本足球青訓(xùn)，便是一部高度標(biāo)準(zhǔn)化的精密機(jī)器。

他們的訓(xùn)練大綱全國(guó)統(tǒng)一，明確要求12歲球員的單日觸球量必須達(dá)到3000次以上。

這并非一個(gè)隨意規(guī)定的數(shù)字，而是通過(guò)運(yùn)動(dòng)科學(xué)反復(fù)驗(yàn)證，旨在將球感與技術(shù)動(dòng)作通過(guò)高頻、高壓的小場(chǎng)地對(duì)抗，深深刻入神經(jīng)與肌肉的本能記憶。

更有甚者，他們擁有超過(guò)90%的持證上崗青訓(xùn)教練，“產(chǎn)業(yè)技師”每年必須接受超過(guò)200小時(shí)的專(zhuān)業(yè)再培訓(xùn)，所使用的教材每年都會(huì)更新迭代。

如此意味著，從北海道積雪覆蓋的操場(chǎng)到?jīng)_繩海風(fēng)輕拂的草地，一個(gè)日本孩子所接受的足球啟蒙，其核心范式與基礎(chǔ)語(yǔ)言是相通的。

他們被同一套工業(yè)語(yǔ)言所教育。

反觀(guān)我們，數(shù)據(jù)顯示，我們的青訓(xùn)教練中，擁有歐足聯(lián)B級(jí)以上資質(zhì)者不足5%。

在一些縣級(jí)青訓(xùn)中心，不少教練員的年均受訓(xùn)時(shí)間

不足20小時(shí)。

于是，我們的“生產(chǎn)車(chē)間”里，有些孩子在學(xué)著重防守、重紀(jì)律的“老派”足球，有些則接觸著強(qiáng)調(diào)控球與壓迫的現(xiàn)代理念。

有些被教導(dǎo)以安全解圍為第一要?jiǎng)?wù)，有些則被鼓勵(lì)冒險(xiǎn)從后場(chǎng)發(fā)起組織。

決賽場(chǎng)上，日本球員所展現(xiàn)出的那種近乎條件反射的傳接球精度、整齊劃一的無(wú)球跑動(dòng)接應(yīng)，與我們隊(duì)員時(shí)而出現(xiàn)的傳跑脫節(jié)、防守站位混亂，正是標(biāo)準(zhǔn)化流水線(xiàn)出品與手工作坊各自打磨，在產(chǎn)品的一致性與可靠性上最直觀(guān)的對(duì)比。

日本球員是兼容性極強(qiáng)的“標(biāo)準(zhǔn)件”。

而我們，仍在生產(chǎn)需要后期費(fèi)力磨合的“非標(biāo)件”。

如果說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)化是基石，那么完整的產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同便是工業(yè)體系得以高效運(yùn)轉(zhuǎn)的血管與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。

日本足球構(gòu)建了一個(gè)令人驚嘆的“雙軌制”生態(tài)系統(tǒng)。

一條軌道，是龐大而充滿(mǎn)活力的校園足球體系。

全日本擁有超過(guò)28，000支學(xué)校足球隊(duì)，注冊(cè)學(xué)生球員達(dá)到947，172人。

他們的全國(guó)高中足球錦標(biāo)賽，歷史已超過(guò)100屆，每年有超過(guò)4000支球隊(duì)為全國(guó)48個(gè)席位展開(kāi)慘烈而榮耀的爭(zhēng)奪，決賽能吸引超過(guò)58，000名觀(guān)眾。

這絕不僅僅是一項(xiàng)賽事，它是一個(gè)巨型的、分層篩選的“人才市場(chǎng)”和“質(zhì)量檢測(cè)博覽會(huì)”。

另一條軌道，是職業(yè)俱樂(lè)部的梯隊(duì)體系，日本足協(xié)將其作為俱樂(lè)部加入職業(yè)聯(lián)賽的強(qiáng)制準(zhǔn)入條件。

關(guān)鍵在于，這兩條軌道通過(guò)“高圓宮杯”這類(lèi)俱樂(lè)部青年隊(duì)與校園隊(duì)混合參賽的賽事，以及靈活開(kāi)放的選秀機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了人才與資源的雙向流通。

一個(gè)球員完全可以根據(jù)自身發(fā)育情況、學(xué)業(yè)規(guī)劃與足球天賦，在校園與職業(yè)路徑間審慎選擇或自由轉(zhuǎn)換。

本屆日本U23陣容，便是一個(gè)絕佳例證：23人中，有8名球員來(lái)自東京國(guó)際大學(xué)、明治大學(xué)、早稻田大學(xué)等高等學(xué)府，比例超過(guò)三分之一。

前鋒古谷柊介已在賽事中攻入3球，后衛(wèi)小泉佳弦用一記半決賽的絕殺將球隊(duì)送入決賽。

他們有力證明了，高水平的學(xué)術(shù)教育環(huán)境與頂尖的足球競(jìng)技培養(yǎng)，完全可以并行不悖、相得益彰。

再審視我們的體系，我們擁有37，261所校園足球特色學(xué)校，數(shù)字看起來(lái)也很可觀(guān)。

然而，從這片廣闊的“苗圃”通向職業(yè)足球“成材林”的通道，卻異常狹窄且崎嶇。

我們的年輕球員，往往過(guò)早面臨一道殘酷的單選題：要么徹底脫離主流教育序列，進(jìn)入職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)，賭上一切。

要么留在校園體系，但通常意味著與高水平、高強(qiáng)度的專(zhuān)業(yè)化訓(xùn)練和競(jìng)賽基本無(wú)緣。

決賽陣容中的U23國(guó)足23名球員，全部來(lái)自職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)，無(wú)人出自大學(xué)校園。

我們的青訓(xùn)重心，過(guò)度依賴(lài)于職業(yè)俱樂(lè)部這一單一且時(shí)常因經(jīng)濟(jì)波動(dòng)而顯得脆弱的支柱。

與此同時(shí)，賽事體系的薄弱，使得“質(zhì)量檢測(cè)”環(huán)節(jié)嚴(yán)重不足。

數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)青訓(xùn)球員年均能參與的高質(zhì)量比賽不足10場(chǎng)，U16年齡段球員的年均正式比賽數(shù)量甚至不到5場(chǎng)。

缺乏持續(xù)、高強(qiáng)度、具有競(jìng)爭(zhēng)性的實(shí)戰(zhàn)淬煉，球員的技戰(zhàn)術(shù)能力與比賽智慧便如同在溫水中緩慢發(fā)育，難以應(yīng)對(duì)真正的疾風(fēng)暴雨。

反觀(guān)日本，一名球員在成為職業(yè)球員前，積累超過(guò)500場(chǎng)正式比賽經(jīng)驗(yàn)是尋常之事。

由海量實(shí)戰(zhàn)所鍛造出的閱讀比賽能力、瞬間決策的冷靜以及逆境中的抗壓心志，是任何封閉訓(xùn)練都無(wú)法授予的寶貴資產(chǎn)。

任何一場(chǎng)深刻的工業(yè)革命，都離不開(kāi)對(duì)“研發(fā)”的持續(xù)巨額投入。

此處的“研發(fā)”，遠(yuǎn)不止金錢(qián)的堆砌，它是對(duì)“工藝”的極致鉆研，對(duì)“人力資本”的長(zhǎng)期投資。

日本足球?qū)⒕薮蟮馁Y源與智慧，傾注于教練員教育、運(yùn)動(dòng)科學(xué)研究以及統(tǒng)一足球哲學(xué)的構(gòu)建與傳播。

其足協(xié)的預(yù)算結(jié)構(gòu)中，“指導(dǎo)普及事業(yè)”占有顯著且穩(wěn)定的份額。

整個(gè)投入模式呈現(xiàn)出一種健康的社會(huì)協(xié)同：政府、足協(xié)、職業(yè)俱樂(lè)部、學(xué)校、企業(yè)各司其職，共同支撐這座大廈。

一個(gè)頗具說(shuō)服力的例子是，即便身處J2聯(lián)賽的清水鼓動(dòng)俱樂(lè)部，其年度預(yù)算約3000萬(wàn)美元中，高達(dá)約70%被用于青訓(xùn)等長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展項(xiàng)目，僅有約30%用于一線(xiàn)隊(duì)運(yùn)營(yíng)。

這是一種清醒的、面向未來(lái)的投資哲學(xué)。

相比之下，我們的投入結(jié)構(gòu)，有時(shí)顯得失衡甚至錯(cuò)配。

依據(jù)中國(guó)足協(xié)2022年度的財(cái)務(wù)報(bào)告，當(dāng)年各級(jí)國(guó)家隊(duì)的運(yùn)營(yíng)支出高達(dá)2.79億元人民幣，而用于青訓(xùn)及培養(yǎng)建設(shè)的支出為4605萬(wàn)元，僅占前者的約16.5%。

另一方面，家庭成為了難以承受的成本承擔(dān)者，培養(yǎng)一名青少年球員，家庭年均自費(fèi)支出可超過(guò)8萬(wàn)元。

我們的投資，時(shí)常更青睞那些可見(jiàn)的“硬資產(chǎn)”：如興建宏大的訓(xùn)練基地，或組織聲勢(shì)浩大的短期集訓(xùn)。

在教練員終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建、系統(tǒng)化球探網(wǎng)絡(luò)的鋪設(shè)、覆蓋全國(guó)的青少年球員數(shù)據(jù)追蹤與分析平臺(tái)這些關(guān)乎“軟實(shí)力”與“核心技術(shù)”的研發(fā)上，投入則顯得分散而不足。

更深層的問(wèn)題，或許潛藏于一種廣泛存在的“選材近視”之中。

為了在青少年級(jí)別的比賽中快速取得成績(jī)，許多教練和機(jī)構(gòu)自然傾向于選拔那些身體早熟、力量與速度占優(yōu)的“早熟型”球員。

而那些技術(shù)意識(shí)出眾但身體發(fā)育暫緩的“晚熟型”苗子，則往往被過(guò)早淘汰。

這無(wú)異于一家工廠(chǎng)，為了滿(mǎn)足季度報(bào)表的亮眼，放棄了需要長(zhǎng)期投入的核心技術(shù)研發(fā)，轉(zhuǎn)而依賴(lài)廉價(jià)原材料進(jìn)行簡(jiǎn)單加工以沖量。

其結(jié)果便是，我們的球隊(duì)可能在15歲時(shí)，憑借身體優(yōu)勢(shì)在國(guó)際賽場(chǎng)上擊敗日本同齡人。

但到了20歲左右的成年階段，當(dāng)身體差異被技術(shù)細(xì)膩度、戰(zhàn)術(shù)理解力與比賽智能的巨大鴻溝所超越時(shí)，便只能在如決賽這般的高強(qiáng)度對(duì)抗中陷入全面的、系統(tǒng)性的被動(dòng)。

工業(yè)文明的另一個(gè)鐵律是“規(guī)模效應(yīng)”。

龐大的基數(shù)不僅意味著更廣闊的選擇空間和更低的試錯(cuò)成本，更會(huì)引發(fā)系統(tǒng)內(nèi)部激烈的競(jìng)爭(zhēng)，從而驅(qū)動(dòng)整體質(zhì)量呈螺旋式上升。

深厚的“人才蓄水池”，是其足球工業(yè)最穩(wěn)固的壓艙石。

它有力地支撐了日本青訓(xùn)奉為圭臬的“聯(lián)賽制”哲學(xué)。

每周固定的聯(lián)賽成為雷打不動(dòng)的“質(zhì)量檢測(cè)日”，暴露的問(wèn)題在周中訓(xùn)練中立刻被針對(duì)性“返修與升級(jí)”，周末再投入新一輪的檢驗(yàn)。

高頻率、高對(duì)抗性的“生產(chǎn)-質(zhì)檢-改進(jìn)”閉環(huán)，是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自我迭代與進(jìn)化最強(qiáng)勁的引擎。

我們的青訓(xùn)體系，則長(zhǎng)期倚重“賽會(huì)制”。

將隊(duì)伍集中起來(lái)，在短時(shí)間內(nèi)打完所有比賽。

更像是一種為完成特定任務(wù)而組織的“突擊生產(chǎn)”或“項(xiàng)目制攻關(guān)”，缺乏持續(xù)性的過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，容易掩蓋深層次的系統(tǒng)性缺陷。

并自然地催生出追求短期成績(jī)的功利戰(zhàn)術(shù)，例如放棄控球組織，依賴(lài)防守反擊與身體素質(zhì)。

決賽中，日本隊(duì)平均年齡僅為20.1歲，他們能以更小的年齡，展現(xiàn)出更從容的比賽掌控力與戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力。

這份底氣，正源于其身后龐大的人才儲(chǔ)備池以及對(duì)球員長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)律的篤信與尊重。

這個(gè)決賽之夜，像一聲悠長(zhǎng)的鐘鳴。

它映照出的，絕非僅僅是90分鐘內(nèi)的技戰(zhàn)術(shù)得失，而是關(guān)于發(fā)展哲學(xué)、體系構(gòu)建與時(shí)間規(guī)律的深刻命題。

中國(guó)足球在過(guò)去歲月里經(jīng)歷的諸多曲折，其根源或許在于，我們常常不自覺(jué)地試圖運(yùn)用行政力量或資本的熱浪，去強(qiáng)行催熟一個(gè)必須遵循自身產(chǎn)業(yè)規(guī)律、需要長(zhǎng)時(shí)間沉淀與演進(jìn)的復(fù)雜有機(jī)體。

我們?cè)耐谕ㄟ^(guò)歸化球員來(lái)“引進(jìn)先進(jìn)成品”，通過(guò)重金禮聘外籍名帥來(lái)“升級(jí)操作系統(tǒng)軟件”。

卻在某種程度上，忽略了最根本的“行業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”的建立、“高級(jí)產(chǎn)業(yè)技師”隊(duì)伍的體系化培養(yǎng)，以及從校園到職業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)的疏通與整合。

日本足球則用了幾代人的時(shí)間，沉穩(wěn)而堅(jiān)定地推進(jìn)了自身的“足球工業(yè)革命”。

從校園足球俱樂(lè)部的星羅棋布，到高中聯(lián)賽的百年傳承與文化積淀，再到職業(yè)聯(lián)賽與青訓(xùn)建設(shè)的強(qiáng)制性捆綁。

每一步都扎實(shí)地夯實(shí)在體系的基座之上，不追求剎那的煙花，而謀求永續(xù)的燈火。

我們決賽場(chǎng)上的23名中國(guó)隊(duì)員，全部由職業(yè)俱樂(lè)部梯隊(duì)培養(yǎng)。

其中王鈺棟已是中超主力并擁有亞冠經(jīng)驗(yàn)，拜合拉木等人更是成年國(guó)家隊(duì)?？?。

他們堪稱(chēng)我們現(xiàn)行模式下能產(chǎn)出的“最優(yōu)品”。

而日本隊(duì)的23人，則以8名大學(xué)生為核心骨架，配以J聯(lián)賽的替補(bǔ)或輪換球員。

一方是我們匯集當(dāng)下資源的“職業(yè)精銳”，另一方是尚在校園或職業(yè)邊緣的“未來(lái)之星”混合編隊(duì)。

然而，后者以更小的年齡、更純粹的“本土制造”背景，展現(xiàn)了更強(qiáng)大的整體性、控制力與戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

這個(gè)對(duì)比是如此鮮明而深刻，它平靜地宣告：差距的關(guān)鍵，不在于我們有沒(méi)有天賦異稟的個(gè)體。

而在于我們是否擁有一個(gè)能讓天賦如泉水般持續(xù)涌現(xiàn)、并能將其系統(tǒng)化淬煉成材的生態(tài)與土壤。

值得提及的是，變革的序章已然翻開(kāi)。

我們的青少年注冊(cè)球員數(shù)量近兩年增長(zhǎng)了24.88%。

各級(jí)各類(lèi)青少年賽事數(shù)量在2024年增長(zhǎng)了175%。

教練員隊(duì)伍在持續(xù)擴(kuò)充，一個(gè)涵蓋國(guó)家級(jí)、大區(qū)級(jí)、省級(jí)的五級(jí)青訓(xùn)中心網(wǎng)絡(luò)正在逐步搭建。

這些都是重建足球工業(yè)基礎(chǔ)所必需的磚石與梁柱。

然而，從數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)到在最高競(jìng)技舞臺(tái)上的穩(wěn)定競(jìng)爭(zhēng)力，中間還橫亙著整個(gè)體系協(xié)同效率的質(zhì)變、足球文化的深度沉淀以及對(duì)規(guī)律無(wú)限耐心的堅(jiān)守。

足球領(lǐng)域的“工業(yè)革命”，無(wú)法繞過(guò)“標(biāo)準(zhǔn)制定、產(chǎn)業(yè)協(xié)同、研發(fā)深耕、規(guī)模積累”的必然歷史階段。

它要求管理者具備真正的產(chǎn)業(yè)家思維，能夠容忍長(zhǎng)期戰(zhàn)略投入與短期成績(jī)壓力之間的張力。

也呼喚社會(huì)輿論放下焦躁的“速成”心態(tài)，學(xué)會(huì)尊重一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程自身那緩慢而堅(jiān)定的生長(zhǎng)節(jié)奏。

決賽夜的燈光終會(huì)熄滅，記分牌上的數(shù)字也會(huì)被新的賽事所覆蓋。

但這個(gè)夜晚所揭示的，關(guān)于體系與系統(tǒng)、關(guān)于耐心與規(guī)律、關(guān)于工業(yè)文明邏輯與足球夢(mèng)想之間關(guān)系的思考，卻應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久地鐫刻在我們的認(rèn)知圖景之中。

足球的競(jìng)爭(zhēng)，不只是場(chǎng)內(nèi)22人的對(duì)抗。

它是一個(gè)國(guó)家在社會(huì)組織能力、教育理念融合、長(zhǎng)期規(guī)劃智慧與集體耐心意志等深層維度上的集中折射。

追趕之路，必定道阻且長(zhǎng)。

它要求我們像推動(dòng)一場(chǎng)真正的產(chǎn)業(yè)革命那樣，沉心靜氣。

從制定第一個(gè)經(jīng)得起推敲的“工藝標(biāo)準(zhǔn)”、培養(yǎng)第一批真正理解現(xiàn)代足球的“高級(jí)教練”、打通第一條從校園到職業(yè)的“人才輸送管道”開(kāi)始，持之以恒，日拱一卒。

這條路沒(méi)有浪漫的捷徑。

它的長(zhǎng)度與曲折，恰恰是衡量一個(gè)國(guó)度對(duì)其足球未來(lái)，乃至對(duì)一種崇尚規(guī)律、埋頭建設(shè)、尊重過(guò)程的現(xiàn)代文明精神，所懷抱的誠(chéng)意與決心的最真實(shí)標(biāo)尺。

全文完

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感恩生命里與你的每一次相逢，都是時(shí)光饋贈(zèng)的溫柔奇跡。

作者簡(jiǎn)介

當(dāng)你關(guān)注財(cái)經(jīng)和時(shí)事熱點(diǎn)時(shí)，我愿與你分享背后的故事和觀(guān)點(diǎn)