歸“嘉”實踐

青春暖鄉(xiāng)

青春歸巢，筑夢嘉州。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，團(tuán)市委緊扣“青年學(xué)子扎根基層、服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)”主線，打通青年返鄉(xiāng)服務(wù)“最后一公里”，激發(fā)青年愛鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)、建鄉(xiāng)的內(nèi)生動力，引導(dǎo)青年為建設(shè)青年發(fā)展型城市、推動樂山高質(zhì)量發(fā)展注入青春動能。團(tuán)團(tuán)特開設(shè)“歸‘嘉’實踐 青春暖鄉(xiāng)”專欄，記錄青年實踐足跡，展現(xiàn)新時代樂山青年擔(dān)當(dāng)。

01

何瑤

樂山師范學(xué)院

實踐單位：樂山市井研縣

周坡鎮(zhèn)人民政府

寒假期間，我回到周坡鎮(zhèn)人民政府參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐，圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色發(fā)展與節(jié)日文化，協(xié)助“生態(tài)全魚宴”前期籌備與元宵巡游組織工作，負(fù)責(zé)活動預(yù)算、人員協(xié)調(diào)及文稿撰寫。從核對物料到推敲方案，我深刻體會到基層工作的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。這段經(jīng)歷讓我將所學(xué)轉(zhuǎn)化為行動，真正走進(jìn)家鄉(xiāng)建設(shè)脈絡(luò)。未來，我愿繼續(xù)以青春之力為鄉(xiāng)村振興注入活力。

02

劉蓓蓓

四川師范大學(xué)

實踐單位：樂山市井研縣

殘疾人聯(lián)合會

寒假期間，我參與井研縣殘疾人聯(lián)合會“返家鄉(xiāng)”社會實踐，運(yùn)用計算機(jī)專業(yè)知識協(xié)助整理鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘疾人數(shù)據(jù)、比對信息、收發(fā)工作郵件，提升核對效率。我還參與了下鄉(xiāng)慰問，真切感受到殘障人士生活的不易，也被他們身殘志堅的精神深深打動——曾有兩兄弟自幼失語，卻通過苦練斬獲全國殘運(yùn)會游泳金牌，年過半百仍自力更生。這段經(jīng)歷讓我更加理解殘疾人事業(yè)的意義，錘煉了細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，也收獲了沉甸甸的責(zé)任與成長。

03

鄭嘉玉

西南石油大學(xué)

實踐單位：樂山市夾江縣

馬村鎮(zhèn)方溝社區(qū)

寒假期間，我在夾江縣馬村鎮(zhèn)方溝社區(qū)“童伴之家”擔(dān)任志愿者老師，通過輔導(dǎo)孩子們作業(yè)、帶領(lǐng)手工游戲，并開設(shè)安全知識與法律小課堂、引導(dǎo)他們樹立法治意識。讓孩子們從好奇到理解、從聆聽到互動，在孩子心中播下遵紀(jì)守法的種子，也讓我深切體會到普法教育任重而道遠(yuǎn)。未來，我將繼續(xù)深耕專業(yè)，在服務(wù)中不斷成長。

04

文淼

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

實踐單位：樂山市沐川縣

武圣鄉(xiāng)社區(qū)

寒假期間，我圍繞生源地助學(xué)貸款、國家勵志獎學(xué)金、服兵役學(xué)生教育資助、筑夢獎學(xué)金四項政策，開展了教育資助主題宣講社會實踐。本次活動讓更多家鄉(xiāng)學(xué)子和家長了解了相關(guān)政策，也讓我深切體會到國家資助政策的溫暖與力量，增強(qiáng)了作為青年學(xué)子的責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)關(guān)注教育政策動態(tài)，積極投身實踐，傳遞政策溫度，為促進(jìn)教育公平、助力家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

05

吉克茶花

中南大學(xué)

實踐單位：峨邊彝族

自治縣檔案館

寒假期間，我參與峨邊彝族自治縣檔案館“返家鄉(xiāng)”社會實踐，將國貿(mào)專業(yè)的信息梳理能力運(yùn)用于檔案整理工作。我協(xié)助整理山林確權(quán)、移民安置、彝族文化傳承等歷史檔案，將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、編號、著錄及數(shù)字化掃描，讓沉睡的資料更好服務(wù)群眾。這段經(jīng)歷讓我從檔案一線觸摸家鄉(xiāng)發(fā)展脈絡(luò)，也深刻體會到青年守護(hù)歷史、服務(wù)民生的責(zé)任。

06

吉克拉枝

四川輕化工大學(xué)

實踐單位：共青團(tuán)峨邊彝族

自治縣委

普法志愿者

寒假期間，我加入峨邊彝族自治縣“青春志愿·與法同行”普法隊伍，為“愛心蜀托”托管班兒童開展普法宣傳。聚焦校園欺凌與網(wǎng)絡(luò)欺凌兩大主題，我通過趣味案例和互動問答，解讀《未成年人保護(hù)法》相關(guān)條款，教會孩子識別欺凌行為，并掌握求助與維權(quán)方法，讓他們明白法律的重要性。此次實踐讓我深刻體會到普法從娃娃抓起的意義。未來，我愿繼續(xù)以青春之力，讓法治之花綻滿彝鄉(xiāng)，守護(hù)童心向陽生長。

07

何劉念

西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院

實踐單位：共青團(tuán)馬邊彝族

自治縣委

寒假期間，我參與馬邊彝族自治縣團(tuán)委“返家鄉(xiāng)”社會實踐，負(fù)責(zé)公眾號推文撰寫、團(tuán)情匯總、志愿者招募及“愛心蜀托”公益托管班等活動統(tǒng)籌。在實踐中，我提升了文字撰寫與活動策劃能力，增強(qiáng)了公文處理的規(guī)范與嚴(yán)謹(jǐn)。前輩的指導(dǎo)讓我學(xué)會兼顧效率與質(zhì)量，也真切體會到基層團(tuán)組織凝聚青年、服務(wù)群眾的溫度與價值。這段經(jīng)歷讓我更加明晰青年投身家鄉(xiāng)建設(shè)的責(zé)任。

08

李欽夢

四川師范大學(xué)

實踐單位：共青團(tuán)馬邊彝族

自治縣委

寒假期間，我在共青團(tuán)馬邊彝族自治縣委參與“返家鄉(xiāng)”社會實踐，擔(dān)任青年干事，負(fù)責(zé)推文編輯、公文處理等工作，并作為“愛心蜀托”公益托管項目的推進(jìn)者，與同伴共同設(shè)計開展普法課堂、科學(xué)實驗及心理團(tuán)輔活動。作為一名心理學(xué)公費師范生，將專業(yè)知識用于陪伴孩子成長，讓我倍感幸福。這段經(jīng)歷讓我深刻體會到“為縣域發(fā)展注入青春力量”的意義。未來，我將繼續(xù)夯實專業(yè)基礎(chǔ)，讓青春在家鄉(xiāng)建設(shè)中閃光。

編 輯：黃珍妮

一審一校：李蒙希、曾椿竣、段 蕊、王美林

二審二校：宋曉丹

三審三校：唐龍坤