一起讀經(jīng)典詩詞

卜算子?詠梅

讀陸游詠梅詞，反其意而用之。

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。

待到山花爛漫時，她在叢中笑。

1961年12月

賞析

這首《卜算子?詠梅》是毛主席最豁達(dá)，最能體現(xiàn)風(fēng)骨和樂觀精神的一首詠物詞。陸游詠梅營造的是寂寞、孤高、凄涼的氛圍，給一種哀怨悲凄之感。而這首詞則正好相反，創(chuàng)作于1961年12月，當(dāng)時處于困難時期，外部環(huán)境嚴(yán)峻，此詞表現(xiàn)的積極樂觀精神，體現(xiàn)了偉人的謙遜和風(fēng)骨，既鼓舞了士氣，又起到精神導(dǎo)向的作用，意義是非凡的。這與陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故?！钡谋^心理，形成鮮明對比。下面，進(jìn)一步解析下。

先看上闋“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！保蔑L(fēng)雪、飛雪、懸崖百丈冰暗示了處境的困難，環(huán)境嚴(yán)酷到極點(diǎn)，這是對客觀現(xiàn)實的審視。而春天一送一迎，還有梅花偏偏這個時候俏麗綻放，兩相對比，體現(xiàn)的是積極、樂觀、向上的精神。越是困難，越是挑戰(zhàn)重重，越見風(fēng)骨和精神品質(zhì)。借重重困難反襯精神品質(zhì)，將逆境中的堅強(qiáng)不屈表現(xiàn)得淋漓盡致，為下闋的書寫做了精神上的鋪墊。

再看下闋“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！泵坊m然美麗，但是不與百花春爭斗艷，只做報春的使者，這種不爭寵，不出風(fēng)頭，不居功，不炫耀，不自傲，只完成使命，默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)是一種大胸懷、大格局的體現(xiàn)。而等到漫山遍野的百花盛開之時，梅花早已凋謝殆盡，卻只是混在百花中淡然一笑，這是淡定從容的精神品質(zhì)。詩中先是借梅花表現(xiàn)傲骨、吃苦精神和敢為人先的意志品格，然后又因居成不自居，不叫苦，不爭功，不圖名利，一心奉獻(xiàn)，淡定且從容。這是何等的高貴品質(zhì)，充分融合了創(chuàng)作者的主觀情感和精神意志。

俗話說，功成不必在我，功成必有我。此詞就傳達(dá)了這樣的精神品格，這是非常動人的生命境界，是有極強(qiáng)感染力和精神指引作用的。此詞被選入教材，成為學(xué)生必背的名篇，成為人生奮斗的精神支撐，給人逆境中以力量，展現(xiàn)不屈的意志，激勵了無數(shù)人，成為無數(shù)人修身處世的勵志名篇，是一種樂觀積極精神符號的象征，值得反復(fù)吟誦學(xué)習(xí)。