開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，就像要啟動(dòng)一個(gè)新項(xiàng)目。

這時(shí)候抓對(duì)了，孩子一整個(gè)學(xué)期都順風(fēng)順?biāo)蛔ュe(cuò)了，后面可就要天天跟孩子斗智斗勇了，受累還不討好。

上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以為Coco上初中了，該自覺(jué)了，沒(méi)想到期中考的分?jǐn)?shù)，直接給我澆了一盆冷水。

后來(lái)跟幾位資深老師取經(jīng)之后才知道：開(kāi)學(xué)第一個(gè)月盯緊3件小事，孩子就能輕松當(dāng)學(xué)霸。

這次開(kāi)學(xué)，我就趕緊給Coco安排上了。

01盯作業(yè)流程

很多家長(zhǎng)盯作業(yè)，只是問(wèn)孩子：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”這是最沒(méi)用的。

孩子一句“寫(xiě)完了”就能給你糊弄過(guò)去，至于怎么寫(xiě)的、正確率如何，可就一概不知了。

所以咱們要盯的是孩子寫(xiě)作業(yè)的“標(biāo)準(zhǔn)流程”。

比如，是不是一回家就先啃最難的那科？
是不是把書(shū)桌清空了，只留當(dāng)前要寫(xiě)的作業(yè)？
是不是用了番茄學(xué)習(xí)法：寫(xiě)25分鐘，休息5分鐘？

遇到不會(huì)的題，有沒(méi)有先思考？還是立馬翻書(shū)？

這些細(xì)節(jié)，構(gòu)成了孩子學(xué)習(xí)的“生產(chǎn)線”。

生產(chǎn)線順了，學(xué)習(xí)質(zhì)量自然就能上來(lái)。

所以我家開(kāi)學(xué)的第一件事，就是跟Coco一起設(shè)計(jì)《作業(yè)流程表》。

別覺(jué)得孩子已經(jīng)開(kāi)學(xué)很多次了，肯定已經(jīng)知道了！

其實(shí)經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，他早已經(jīng)忘記了之前的學(xué)習(xí)節(jié)奏，只有按流程辦事，才能幫孩子快速找回狀態(tài)。

堅(jiān)持兩周，孩子的學(xué)習(xí)就慢慢步入正軌了。

02盯思考痕跡

理科要盯住孩子的草稿紙，文科要看他課本上的批注、答題時(shí)劃掉的痕跡。

因?yàn)?strong>真正的學(xué)習(xí)，是發(fā)生在孩子的思考過(guò)程中的。

如果一道題他蒙對(duì)了，但過(guò)程亂七八糟，那比做錯(cuò)更危險(xiǎn)！

因?yàn)楹⒆訒?huì)誤以為自己會(huì)了，從而略過(guò)這塊知識(shí)點(diǎn)，一旦題目變難，他就要栽跟頭。

開(kāi)學(xué)第一周，我會(huì)檢查Coco的草稿紙，因?yàn)閿?shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)，所以他就更不重視留痕跡，很多思考在腦子里就過(guò)了，但卻容易算錯(cuò)。

每天把用過(guò)的草稿紙上交，只要有這個(gè)流程，孩子就會(huì)認(rèn)真對(duì)待草稿，不會(huì)敷衍了事了。

你可以試試，讓孩子把草稿紙當(dāng)成正式作業(yè)來(lái)寫(xiě)，做好分區(qū)、標(biāo)好題號(hào)，事后檢查時(shí)會(huì)特別方便。

光這個(gè)小動(dòng)作，能改掉大部分的粗心毛病。

03盯學(xué)習(xí)習(xí)慣

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓孩子無(wú)痛、高效學(xué)習(xí)。

比如，新學(xué)期一開(kāi)始，我就會(huì)讓Coco制定好學(xué)期計(jì)劃，并定好每天的時(shí)間安排。

按照他小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，每天抓住3個(gè)要點(diǎn)做好預(yù)習(xí)筆記；利用五到法聽(tīng)課；利用4大復(fù)習(xí)技巧進(jìn)行復(fù)習(xí)；用四個(gè)步驟高效寫(xiě)作業(yè)……

這些好習(xí)慣都是小學(xué)時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)練起來(lái)的，養(yǎng)成習(xí)慣之后，學(xué)習(xí)就像是刷牙洗臉一樣簡(jiǎn)單。

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有所松懈，開(kāi)學(xué)第一周，盯緊這些小習(xí)慣，能幫他慢慢恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，找到高效學(xué)習(xí)的感覺(jué)，孩子一定能在期中考試打個(gè)翻身仗！

培養(yǎng)好習(xí)慣的核心價(jià)值是“節(jié)能”，不用多少意志力，孩子就能實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，你也趕緊帶孩子練起來(lái)吧？

寫(xiě)在最后

說(shuō)到底，我們盯的，不是孩子這個(gè)人，而是他背后的那套學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，就是最好的系統(tǒng)和調(diào)試期。

此時(shí)此刻多花點(diǎn)心思，孩子整個(gè)學(xué)期都能越學(xué)越順，家長(zhǎng)也能越來(lái)越省心。