一年之計(jì)在于春。農(nóng)歷馬年剛一開(kāi)工，2月25日，。

這場(chǎng)新春第一會(huì)，為何聚焦“健康第一”？深入落實(shí)“健康第一”，要把握哪些重點(diǎn)任務(wù)？一起來(lái)看——

新春第一會(huì)，為何談“健康”？

“體育鍛煉要從小抓起，體育鍛煉多一些，‘小胖墩’、‘小眼鏡’就少一些?！?/p>

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立健康第一的教育理念，多次在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)并提出工作要求，很多“金句”廣為流傳、深入人心。

習(xí)近平總書(shū)記指出，健康是幸福生活最重要的指標(biāo)，健康是1，其他是后面的0，沒(méi)有1，再多的0也沒(méi)有意義。

新春第一會(huì)聚焦“健康第一”，正是建立在對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要論述的深刻理解、深刻把握上。

會(huì)場(chǎng)上，國(guó)家衛(wèi)生健康委、市場(chǎng)監(jiān)管總局、體育總局、國(guó)家疾控局有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志不斷凝聚共識(shí)，各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育部門(mén)負(fù)責(zé)同志感到精神振奮，來(lái)自多所高校的相關(guān)負(fù)責(zé)同志和專家、媒體同樣滿懷熱忱。學(xué)生身心健康牽動(dòng)著全社會(huì)的目光。

會(huì)場(chǎng)上，教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬以“三個(gè)充分認(rèn)識(shí)”，深刻闡明其中戰(zhàn)略要義——

充分認(rèn)識(shí)深入落實(shí)“健康第一”是為黨育人、為國(guó)育才、筑牢接班人身心根基的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)；

充分認(rèn)識(shí)深入落實(shí)“健康第一”是厚植人民幸福底色、回應(yīng)群眾關(guān)切的民生基石；

充分認(rèn)識(shí)深入落實(shí)“健康第一”是夯實(shí)現(xiàn)代化建設(shè)人才基礎(chǔ)、激活人才資源活力的戰(zhàn)略投資。

“三個(gè)充分認(rèn)識(shí)”，深度嵌入社情民情，極具針對(duì)性。

孩子的健康成長(zhǎng)是每個(gè)家庭最牽掛、最關(guān)心的大事，如何兌現(xiàn)辦好人民滿意教育的莊嚴(yán)承諾？在人口結(jié)構(gòu)變化的形勢(shì)下，如何以人口整體質(zhì)量的提升彌補(bǔ)絕對(duì)數(shù)量的下降，為現(xiàn)代化建設(shè)提供持久動(dòng)力？如何引導(dǎo)新一代青少年，塑造正確價(jià)值觀、保持身心健康，擔(dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的使命？

從“三個(gè)充分認(rèn)識(shí)”來(lái)把握“健康第一”的教育理念，我們就更能理解，“健康第一”是教育已走向國(guó)家利益和目標(biāo)的中心這一重大時(shí)代背景下，必須牢牢抓住的富有戰(zhàn)略意義的發(fā)力點(diǎn)。

“健康是學(xué)生追夢(mèng)的底氣，是人生畫(huà)卷的底色，沒(méi)有身心健康作鋪墊，再美的藍(lán)圖也無(wú)從落筆?！苯K省教育廳廳長(zhǎng)江涌作視頻發(fā)言后表示，“教育部新春第一會(huì)錨定‘健康第一’導(dǎo)向，釋放出鮮明信號(hào)——更加關(guān)注教育的育人本質(zhì)，而青少年身心健康是育人的基礎(chǔ)，這充分彰顯了國(guó)家對(duì)青少年全面發(fā)展的高度重視與戰(zhàn)略考量。”

視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，共鳴隨著網(wǎng)線傳遞。

山東省教育廳副廳長(zhǎng)李鵬說(shuō)：“教育部新春第一會(huì)為‘健康第一’立標(biāo)尺，是面向未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)布局，彰顯了教育領(lǐng)域守護(hù)學(xué)生健康的堅(jiān)定決心?！?/p>

春回大地，新的氣象正在涌動(dòng)，新的力量正在萌發(fā)。教育部將“健康第一”作為新春第一會(huì)的主題，正當(dāng)其時(shí)。

面對(duì)障礙，何以跨越？

“每天體育2小時(shí)”“課間15分鐘”“近視防控”“美育浸潤(rùn)”“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”……近年來(lái)，這些名詞頻繁走入公眾視野。

工作部署會(huì)上，名詞背后的諸項(xiàng)工作扎實(shí)有力：發(fā)布中小學(xué)生心理健康10條措施、學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃20條舉措；全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)；用好評(píng)價(jià)指揮棒；AI賦能心理健康……

接二連三的政策“組合拳”，彰顯教育部堅(jiān)定踐行“健康第一”教育理念的決心。

一組關(guān)鍵指標(biāo)數(shù)據(jù)，凸顯近年來(lái)的工作成效——

“每天體育2小時(shí)、課間15分鐘”已在所有省份部署推開(kāi)；義務(wù)教育階段體育教師、美育教師總量較2012年分別增長(zhǎng)超過(guò)70%和60%；“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”覆蓋率達(dá)99.9%；2024年抽測(cè)中，大中小學(xué)生體質(zhì)健康總體優(yōu)良率較2016年提升9.3個(gè)百分點(diǎn)，全國(guó)學(xué)生總體近視率實(shí)現(xiàn)“四連降”。

“這個(gè)成績(jī)不容易。”會(huì)議同時(shí)提出，我們必須清醒認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前“健康第一”教育理念落實(shí)落地仍面臨很多矛盾和問(wèn)題。

會(huì)議細(xì)數(shù)各項(xiàng)挑戰(zhàn)：

理念方面，“分?jǐn)?shù)第一”壓過(guò)“健康第一”的現(xiàn)象仍然不同程度存在；課程方面，個(gè)別學(xué)校還存在“陰陽(yáng)課表”、體育美育課程被擠占的現(xiàn)象；保障方面，還存在專業(yè)教師隊(duì)伍、專職衛(wèi)生技術(shù)人員配備不足和隊(duì)伍不夠穩(wěn)定等問(wèn)題……

破解之道何在？一些探索已經(jīng)闊步向前。

江蘇剛性落實(shí)中小學(xué)生每天2小時(shí)綜合體育活動(dòng)、15分鐘課間活動(dòng)要求，所有義務(wù)教育學(xué)校作息安排全部備案公開(kāi)；

山東省委將中小學(xué)生近視率和體質(zhì)健康優(yōu)良率作為教育系統(tǒng)唯一指標(biāo)，納入省對(duì)市高質(zhì)量發(fā)展綜合考核；

湖南出臺(tái)《湖南省促進(jìn)學(xué)生心理健康條例》，在全國(guó)省級(jí)層面率先以地方立法形式構(gòu)建學(xué)生心理健康工作體系；

云南以立法筑基，以數(shù)字賦能，形成食品安全實(shí)時(shí)“數(shù)字臺(tái)賬”；

重慶選聘3440名醫(yī)療機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”。

從中，幾個(gè)關(guān)鍵詞越發(fā)清晰——

是“法治”的力量：要以法護(hù)航，把踐行“健康第一”教育理念，轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的政策制度與組織機(jī)制。

是“評(píng)價(jià)”的牽引：在考核上提高有關(guān)權(quán)重，引導(dǎo)學(xué)校將“學(xué)生健康成長(zhǎng)”牢牢放在辦學(xué)核心位置，引導(dǎo)各級(jí)黨委、政府提升對(duì)學(xué)校健康工作的重視與投入。

是“協(xié)同”的聚力：加快“教聯(lián)體”建設(shè)，協(xié)同全社會(huì)力量營(yíng)造尊重多元、包容差異的身心健康成長(zhǎng)氛圍。

主攻方向，如何把握？

2026年承前啟后，是布局“十五五”教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和做好學(xué)生身心健康工作的關(guān)鍵之年。

如何準(zhǔn)確把握主攻方向和思路舉措，奮力推進(jìn)深入落實(shí)“健康第一”？

會(huì)議提綱挈領(lǐng)，部署四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)——

一是突出重點(diǎn)，深入實(shí)施學(xué)生體質(zhì)強(qiáng)健計(jì)劃；

二是系統(tǒng)謀劃，部署推進(jìn)新一輪學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)；

三是守正創(chuàng)新，持續(xù)深化教育評(píng)價(jià)改革；

四是塑造生態(tài)，健全校家社協(xié)同育人機(jī)制。

與此同時(shí)，全面落實(shí)“健康第一”教育理念，涉及多方、關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn)，面對(duì)四大重點(diǎn)任務(wù)，又該如何落實(shí)到位？

會(huì)議清晰有力，提出四項(xiàng)工作要求——

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)部門(mén)協(xié)同和責(zé)任傳導(dǎo)；

完善條件保障，保障場(chǎng)地設(shè)備、健康環(huán)境改造等；

強(qiáng)化示范引領(lǐng)，持續(xù)推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)、學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展和學(xué)科美育教學(xué)改革等三項(xiàng)試點(diǎn)；

創(chuàng)新數(shù)智賦能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心健康數(shù)據(jù)信息共享與動(dòng)態(tài)分析，精準(zhǔn)施策。

新春第一會(huì)，既是部署任務(wù)，也是加油鼓勁。

與會(huì)同志們?cè)跁?huì)后紛紛表態(tài)——

“我們將以‘時(shí)時(shí)放心不下’的責(zé)任感，推動(dòng)‘健康第一’教育理念落地生根，努力培養(yǎng)體質(zhì)強(qiáng)健、體重適宜、體態(tài)優(yōu)美、體力充沛，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。”重慶市教委主任劉宴兵說(shuō)。

“我們將不斷強(qiáng)化依法推進(jìn)心理健康教育工作的制度供給，為學(xué)生心靈成長(zhǎng)保駕護(hù)航?！焙鲜〗逃龔d廳長(zhǎng)高山說(shuō)。

云南省教育廳廳長(zhǎng)李炳澤表示，接下來(lái)將進(jìn)一步提高食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康保障水平，以讓學(xué)生吃得安全衛(wèi)生營(yíng)養(yǎng)可口為目標(biāo)，堅(jiān)決筑牢校園食品安全防線。

全國(guó)學(xué)生心理健康工作咨詢委員會(huì)主任委員董奇感到責(zé)任重大。他表示，全國(guó)心咨委將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，秉持科學(xué)精神，為構(gòu)建更高質(zhì)量的學(xué)生心理健康促進(jìn)體系貢獻(xiàn)智慧與力量。

心合意同，謀無(wú)不成。

春風(fēng)徐來(lái)，春回大地。以馬不停蹄的干勁、一馬當(dāng)先的擔(dān)當(dāng)，落實(shí)“健康第一”教育理念，必將在新的一年繪就奮進(jìn)新畫(huà)卷。

編輯 | 胡瓊之

校對(duì) | 龔浩然 責(zé)編 | 陳燁熙 審核 | 黃國(guó)兵

來(lái)源 | 微言教育