撰文｜松茸

審稿｜蓮蓬

封面圖源：網(wǎng)絡(luò)

熟悉的開學(xué)季 不變的“包書皮”？

春節(jié)假期過后，迎來了孩子們的開學(xué)季。嶄新的課本發(fā)下來后，“包書皮”就成了許多家庭的固定動作。

這本來是保護(hù)書本、傳遞愛惜之意的傳統(tǒng)，但不知從何時(shí)起，“老師要求必須使用塑料書皮/書膜”的規(guī)定，卻成了不少家長心頭繞不開的困擾。這個小問題，在過去十多年里，引發(fā)了一場持續(xù)的討論。

“開學(xué)第一仗”｜關(guān)于包書皮的持久爭議

爭議主要集中在三個方面：

1. 環(huán)保與健康隱憂
   許多家長和環(huán)保組織指出，塑料書皮使用量大，丟棄后難以降解，造成很大浪費(fèi)，且市面上部分劣質(zhì)塑料書皮存在有害化學(xué)物質(zhì)（如多環(huán)芳烴），對環(huán)境和孩子健康都是隱患。

2. “形式主義”的負(fù)擔(dān)

   不少家長認(rèn)為這是學(xué)校的形式主義要求，追求整齊劃一、拒絕個性化，是一場對學(xué)生和家長的服從性測試。尤其當(dāng)老師對未完成的學(xué)生拍照點(diǎn)名時(shí)，更讓家長感到壓力和不滿。

3. “愛書”的真正含義

   愛護(hù)書本、避免磨損，是小學(xué)生成長中一門有意義的實(shí)踐課。但愛書的方式有很多種，是否包書皮、用什么材料包書皮，應(yīng)該由學(xué)生自主選擇。強(qiáng)制使用塑料書皮/書膜，是用唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案剝奪了孩子學(xué)習(xí)愛護(hù)物品的權(quán)利，也抑制了孩子的創(chuàng)造力和主觀能動性。

正值中小學(xué)春季新學(xué)期開學(xué)，今天我們想帶您回顧一下這場持續(xù)了12年的包書皮爭議歷程。更重要的是，我們想聽聽此時(shí)此刻，您 / 您孩子學(xué)校的具體要求是什么。

歷程回顧｜從呼吁到規(guī)定再到現(xiàn)實(shí)

· 2014年環(huán)保組織的首次發(fā)聲

早在2014年開學(xué)季，自然之友就向北京市教委發(fā)出了《呼吁北京市小學(xué)取消“強(qiáng)制包書皮”的建議信》。

我們呼吁教育從業(yè)者踐行“惜物、節(jié)儉、環(huán)?！钡睦砟?，取消強(qiáng)制規(guī)定，將是否包書皮、用什么材料包書皮的決定權(quán)交還給家長和學(xué)生，并建議老師不要強(qiáng)制每學(xué)期更換新書皮。從此拉開了這場關(guān)于塑料書皮爭議的序幕。

· 2019年國家層面的明確表態(tài)

經(jīng)歷了多家環(huán)保組織、媒體和家長群體持續(xù)五年不斷發(fā)聲，2019年10月，國家教育部等四部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想、增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識的通知》。這份通知明確要求：“學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生使用塑料書皮”，并特別強(qiáng)調(diào)“尤其不能使用有問題的塑料書皮”，目標(biāo)是努力實(shí)現(xiàn)“無塑開學(xué)季”。這無疑是一個重要的政策信號。

通知發(fā)布后，一些學(xué)校積極響應(yīng)。天津麗澤小學(xué)于2020年開展了“無塑開學(xué)季 花式包書皮”活動，倡議學(xué)生遠(yuǎn)離白色污染，利用舊掛歷等材料自制環(huán)保書皮。

自然之友等環(huán)保組織也持續(xù)發(fā)聲，提醒公眾塑料書皮帶來的白色污染問題，以及部分不合格產(chǎn)品可能存在的健康隱患。2020年我們還舉辦了“包書皮設(shè)計(jì)大賽”，學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力，利用紙質(zhì)包裝袋、購物袋、打印店塑料覆膜廢紙、舊海報(bào)、廢布頭、舊毛線等廢棄物進(jìn)行創(chuàng)意包書皮，將環(huán)保理念融入實(shí)踐。

· 2025年爭議仍在繼續(xù)

既然國家部委已經(jīng)發(fā)了通知，學(xué)校就都會遵照執(zhí)行吧？可惜，紙上的規(guī)定，落地并不容易。

近些年，每逢開學(xué)季就會出現(xiàn)不少家長針對學(xué)校強(qiáng)制要求包塑料書皮的吐槽帖。是學(xué)校未曾接到通知？還是一線老師們反對這一環(huán)保規(guī)定呢？?

直到上一個學(xué)期的開學(xué)季（2025年9月），在小紅書等社交平臺上，有關(guān)“學(xué)校老師要求包塑料書皮”的討論依然活躍（見下圖，上下滑動瀏覽）。

?? 在小紅書搜索相關(guān)討論帖 截圖

聚焦當(dāng)下｜今天，您孩子的學(xué)校怎么說？

從2014年的呼吁，到2019年的明文禁止強(qiáng)制使用，再到2025年的現(xiàn)實(shí)討論，這場圍繞“塑料書皮”的拉鋸戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了整整12年。政策的方向是明確的——不強(qiáng)制、倡環(huán)保。但現(xiàn)實(shí)中的執(zhí)行情況，似乎因地區(qū)、學(xué)校甚至班級而異。

那么，在2026年的春季開學(xué)季，您孩子所在的學(xué)校，對包書皮的具體要求是怎樣的呢？我們迫切地想知道當(dāng)下的真實(shí)情況！請您參與投票。您的反饋至關(guān)重要。

為了更精準(zhǔn)地了解不同地區(qū)的執(zhí)行差異，請您在評論區(qū)留下：

1. 您孩子所在的地區(qū)

   （例如：北京海淀區(qū)、上海浦東新區(qū)、廣東廣州市天河區(qū)、江蘇南京市鼓樓區(qū)…）

2. 孩子就讀的年級

   （例如：小學(xué)一年級、小學(xué)三年級、初中一年級…）

3. 學(xué)校/老師對包書皮的具體要求是什么？

   （請盡量具體，例如：必須用塑料書皮包所有課本和作業(yè)本；建議用塑料書皮但不強(qiáng)制；鼓勵用環(huán)保材料自制書皮；完全自愿，不做要求…）

4. 您對此要求的看法或經(jīng)歷？

   （簡短一兩句感受即可）

舉個栗子：

北京西城區(qū)，小學(xué)五年級，老師要求必須用塑料書皮包語數(shù)英三科，其他科目自愿。感覺不太環(huán)保，但也沒辦法。

另｜如果您是中小學(xué)一線教師，也歡迎您留下對此事的看法。

您的真實(shí)反饋對我們了解現(xiàn)狀非常重要！期待大家的分享。讓我們一起看看在“塑料書皮”拉鋸戰(zhàn)持續(xù)12年后的今天，“包書皮”這件事，究竟是誰說了算？

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