有網(wǎng)友在抖音平臺(tái)吐槽：

我是響水縣灌江高級(jí)中學(xué)一名學(xué)生家長，今天不吐不快，就想問問這所公辦三星級(jí)高中：你們到底是教書育人的學(xué)校，還是拿孩子前途當(dāng)賭注的 “中介”？

我家孩子中考考了590多分，不算頂尖但也不差，當(dāng)時(shí)全家都覺得考個(gè)好大專、沖個(gè)本科有希望?？筛叨职鄷r(shí)，老師找上門說：“讓孩子走藝術(shù)生路線吧，文化課考340分就能上大學(xué)，多劃算！” 還一個(gè)勁推薦國標(biāo)舞，說這專業(yè) “好考、提分快”。

我們老兩口都是打工人，這輩子沒接觸過藝術(shù)，孩子更是連拉伸都不會(huì)，純屬舞蹈小白?？杉懿蛔±蠋熍男馗ＷC “學(xué)校專業(yè)把關(guān)，肯定能讓孩子考上”，想著公辦學(xué)?？偛粫?huì)坑人，就稀里糊涂簽了字。

這一簽，就是一年半的 “砸錢時(shí)光”。學(xué)費(fèi)、集訓(xùn)費(fèi)、藝考報(bào)名費(fèi)，前前后后花了快5萬，都是我們省吃儉用擠出來的血汗錢。孩子每天早出晚歸練舞，文化課徹底荒廢 —— 藝考生本來就需要平衡專業(yè)和文化，可學(xué)校只盯著跳舞，連最基本的文化課保溫都沒做到。

結(jié)果呢？國標(biāo)舞藝考直接落榜！后來我才知道，這專業(yè)門檻高得嚇人，不僅要會(huì)四種舞，還得豎叉橫叉180度、連續(xù)平轉(zhuǎn)5個(gè)以上，對(duì)身高也有要求。讓一個(gè) 17 歲沒任何基礎(chǔ)的孩子學(xué)這個(gè)，跟讓旱鴨子橫渡長江有啥區(qū)別？

更可氣的是高考成績，孩子硬是考了370多分！這分?jǐn)?shù)要是放在文化課上，好好補(bǔ)補(bǔ)，上個(gè)好大專綽綽有余，就算走單招也比現(xiàn)在強(qiáng)。可現(xiàn)在倒好，藝考沒過，文化課也耽誤了，最后只能去個(gè)不起眼的職業(yè)學(xué)校，一輩子的路都被走歪了！

后來我們才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本沒自己的舞蹈老師，是把教學(xué)承包給了外地機(jī)構(gòu)。這些老師有沒有真本事不知道，收費(fèi)倒是挺 “專業(yè)”，4萬多學(xué)費(fèi)還不讓轉(zhuǎn)給學(xué)校，非要直接轉(zhuǎn)老師個(gè)人，連張正規(guī)發(fā)票都沒有。按規(guī)定，公辦學(xué)校引入校外培訓(xùn)得公開招標(biāo)、收費(fèi)備案，還得統(tǒng)一管理資金，灌江中學(xué)這操作，到底藏著啥貓膩？

作為家長，我們最痛心的不是花錢，是學(xué)校的不負(fù)責(zé)任。你們?yōu)榱死呱龑W(xué)率，就不管孩子的個(gè)體情況，把藝術(shù)生當(dāng) “沖業(yè)績工具”。國標(biāo)舞藝考看著通過率高，可那是針對(duì)有基礎(chǔ)的孩子，讓零基礎(chǔ)的學(xué)生硬沖，這不就是碰運(yùn)氣嗎？

灌江中學(xué)是公辦學(xué)校，老師是孩子的引路人，不是推銷課程的推銷員。孩子的未來不是兒戲，選擇藝術(shù)道路得科學(xué)評(píng)估，不是拍腦袋決定的。我們當(dāng)初百分百信任學(xué)校，換來的卻是 “錢打水漂、孩子前途毀” 的結(jié)果。

現(xiàn)在只希望響水縣教育局能好好查查這事，也希望灌江中學(xué)給個(gè)說法：為啥推薦專業(yè)不評(píng)估孩子條件？為啥外包機(jī)構(gòu)不公開資質(zhì)？為啥收費(fèi)沒有正規(guī)票據(jù)？更重要的是，像我們孩子這樣被耽誤的學(xué)生，后續(xù)該怎么補(bǔ)救？

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