深冬的北京，窗外寒風(fēng)凜冽，中國(guó)氣象局黨組理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)的會(huì)場(chǎng)內(nèi)卻暖意融融、氣氛熱烈。這次學(xué)習(xí)會(huì)迎來(lái)了一批特殊的“同學(xué)”——來(lái)自直屬單位的青年代表。他們不作旁聽(tīng)者，而是與黨組領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面、圍繞“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆四中全會(huì)精神，凝心聚力推動(dòng)‘十五五’氣象高質(zhì)量發(fā)展”主題開(kāi)展共學(xué)共議的參與者。青年代表們踴躍發(fā)言，結(jié)合自身崗位談學(xué)習(xí)體會(huì)，展現(xiàn)出氣象青年對(duì)標(biāo)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)發(fā)展大局的深刻思考。

氣象發(fā)展與規(guī)劃院青年代表肖芳分享了感悟：“學(xué)習(xí)全會(huì)精神讓我深刻體會(huì)到，開(kāi)展戰(zhàn)略研究必須‘頂天立地’——既要胸懷‘國(guó)之大者’、具備戰(zhàn)略眼光，也要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、接好基層‘地氣’；既要有高度，又要有溫度。”中國(guó)氣象局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳振林在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聽(tīng)取發(fā)言并勉勵(lì)氣象青年：“學(xué)習(xí)要聚焦主題、深入思考，展現(xiàn)出新時(shí)代氣象青年應(yīng)有的政治責(zé)任感和歷史使命感。”這不僅是鼓勵(lì)，更是一種信任和托付。讓青年走進(jìn)中心組學(xué)習(xí)課堂，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，正是氣象部門(mén)創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制、提升學(xué)習(xí)實(shí)效的縮影。這種“高規(guī)格”的參與感，激發(fā)了青年的主動(dòng)性，讓理論學(xué)習(xí)從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，形成了“聽(tīng)—思—講”的閉環(huán)。

浙江省嵊泗縣新一代天氣雷達(dá)站。

深學(xué)細(xì)悟，筑牢思想根基：在理論武裝中點(diǎn)燃青春理想

學(xué)習(xí)的廣度因聯(lián)學(xué)共建而拓展。廣西氣象局運(yùn)用“三聯(lián)促三動(dòng)”機(jī)制（黨組織聯(lián)學(xué)、聯(lián)建、聯(lián)創(chuàng)，促進(jìn)業(yè)務(wù)主動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)），主動(dòng)“走出去”，與自治區(qū)政府總值班室等單位開(kāi)展聯(lián)學(xué)。雙方青年坐在一起，不再是“各自為戰(zhàn)”，而是共同聚焦“氣象預(yù)警信息如何無(wú)縫嵌入應(yīng)急指揮體系”這一現(xiàn)實(shí)課題，從預(yù)警發(fā)布、信息接收、應(yīng)急響應(yīng)到協(xié)同處置的全鏈條進(jìn)行推演和探討。這種跳出氣象看氣象、立足全局謀一域的聯(lián)學(xué)模式，讓青年們深刻領(lǐng)悟到“十五五”規(guī)劃建議中關(guān)于“提高應(yīng)急應(yīng)變效能”的部署是指導(dǎo)他們打破部門(mén)壁壘、提升服務(wù)效能的實(shí)踐密碼。

學(xué)習(xí)的生命力在于轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。氣象青年將全會(huì)精神與崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)發(fā)展緊密結(jié)合，找到落實(shí)的切入點(diǎn)和發(fā)力點(diǎn)。中國(guó)氣象局氣象干部培訓(xùn)學(xué)院的青年教師蔣磊，在深入學(xué)習(xí)全會(huì)關(guān)于“擴(kuò)大高水平對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)創(chuàng)合作共贏新局面”的部署后，思考的焦點(diǎn)落在了如何讓中國(guó)氣象智慧和方案惠及全球。他脫稿暢談：“我們要以格局定方位，以實(shí)干聚合力，持續(xù)深化‘?huà)屪妫∕AZU）’等氣象國(guó)際品牌建設(shè)，把服務(wù)‘一帶一路’、培訓(xùn)全球氣象人才的好事做深、做實(shí)、做出品牌。”

當(dāng)華風(fēng)氣象傳媒集團(tuán)的青年主持人劉超學(xué)習(xí)到“完善適應(yīng)氣候變化工作體系”的要求時(shí)，他的視角從演播室的燈光轉(zhuǎn)向了更廣闊的社會(huì)課堂?！拔业溺R頭連著千家萬(wàn)戶(hù)，”他說(shuō)，“未來(lái)，我不僅要播報(bào)天氣，更要用老百姓聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，講清楚極端天氣為何頻發(fā)、我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?！睆奶鞖忸A(yù)報(bào)員到氣候科普者的轉(zhuǎn)型，彰顯了氣象青年將國(guó)家部署轉(zhuǎn)化為個(gè)人行動(dòng)的自覺(jué)。

隨著學(xué)習(xí)討論的深入，青年們的視線從防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化延伸至能源保供、對(duì)外開(kāi)放等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面。在國(guó)家氣象信息中心，青年技術(shù)骨干們圍繞“低空經(jīng)濟(jì)”這一主題，深入研討如何利用海量氣象數(shù)據(jù)研發(fā)更精細(xì)的低空氣象實(shí)況分析與預(yù)報(bào)產(chǎn)品，為無(wú)人機(jī)物流等新興業(yè)態(tài)系上“氣象安全繩”。在廣東，國(guó)省兩級(jí)氣象青年聚焦“氣象國(guó)際培訓(xùn)如何助推高質(zhì)量發(fā)展”開(kāi)展“頭腦風(fēng)暴”，一句“立足氣象方寸，胸懷全球冷暖”的肺腑之言，道出了新時(shí)代氣象青年開(kāi)放包容的胸襟與擔(dān)當(dāng)，相關(guān)研討成果被迅速納入世界氣象中心（北京）的國(guó)際培訓(xùn)課程體系。

一幕幕生動(dòng)的學(xué)習(xí)畫(huà)面，構(gòu)成了全國(guó)氣象青年深學(xué)篤行的全景圖。氣象部門(mén)構(gòu)建的多層次、互動(dòng)式、開(kāi)放型學(xué)習(xí)生態(tài)，正讓氣象青年對(duì)全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹從“入腦入心”走向“見(jiàn)行見(jiàn)效”。

2025年12月12日，甘肅省張掖市氣象局業(yè)務(wù)科研人員手持登山杖，走在海拔約4300米的冰面上，前往祁連山擺浪河21號(hào)冰川站拷貝冰川觀測(cè)數(shù)據(jù)并維護(hù)設(shè)備。

實(shí)干篤行，深耕基層沃土：在服務(wù)大局中貢獻(xiàn)青春力量

基層是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的考場(chǎng)，更是氣象青年增長(zhǎng)才干、服務(wù)群眾的舞臺(tái)。全會(huì)召開(kāi)后，氣象部門(mén)持續(xù)倡導(dǎo)青年“向下扎根”，將全會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)氣象高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

調(diào)查研究，找準(zhǔn)需求。如何將全會(huì)的宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為基層氣象服務(wù)的生動(dòng)實(shí)踐？答案就在田野鄉(xiāng)間、企業(yè)一線。氣象發(fā)展與規(guī)劃院的青年干部李卓然結(jié)合全會(huì)提出的“培育壯大新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)”“統(tǒng)籌發(fā)展和安全”對(duì)“低空經(jīng)濟(jì)”進(jìn)行深入調(diào)研思考，推動(dòng)氣象服務(wù)主動(dòng)融入國(guó)家經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的思路愈加清晰、方案愈加扎實(shí)。

氣象干部培訓(xùn)學(xué)院的青年教師張桐琿在參與基層實(shí)踐后，對(duì)調(diào)研方法論有了全新認(rèn)識(shí)。“過(guò)去更關(guān)注理論框架，現(xiàn)在我明白了，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從基層的實(shí)際困難和群眾的迫切需求出發(fā)?！彼庾R(shí)到，在基層氣象服務(wù)中，“預(yù)報(bào)更精準(zhǔn)、服務(wù)更精細(xì)”就是全會(huì)提出的“提高公共安全治理水平”“完善社會(huì)治理體系”等要求的具體體現(xiàn)，在今后應(yīng)更加注重提升實(shí)踐能力，將全會(huì)精神落實(shí)到具體的業(yè)務(wù)工作中，讓業(yè)務(wù)培訓(xùn)更加貼近氣象需求。

在全會(huì)精神的指引下，帶著問(wèn)題下基層的方向更清晰、腳步更有力。對(duì)廣大氣象青年而言，這不僅是一種工作方法，更是將“國(guó)之大者”與“崗之要?jiǎng)?wù)”緊密相連的一條成長(zhǎng)快車(chē)道。

應(yīng)急淬煉，勇?lián)厝?。?guó)家衛(wèi)星氣象中心的青年干部耿維成來(lái)到河北省氣象科學(xué)研究所服務(wù)鍛煉。面對(duì)強(qiáng)降雨的襲擊，他依托多源衛(wèi)星數(shù)據(jù)，緊急開(kāi)展洪澇動(dòng)態(tài)“天基掃描”，連夜解譯、比對(duì)、成圖，將淹沒(méi)范圍精準(zhǔn)“勾勒”出來(lái)，為前方搶險(xiǎn)架起了一座空中指揮的“信息橋”。這次經(jīng)歷讓耿維成體悟到“人民至上、生命至上”就凝結(jié)在每一個(gè)及時(shí)更新的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)里，也讓他對(duì)全會(huì)強(qiáng)調(diào)的“堅(jiān)持統(tǒng)籌發(fā)展和安全”有了更深理解。他表示，要持續(xù)做連接頂層設(shè)計(jì)與基層創(chuàng)新的紐帶，推動(dòng)更多智慧氣象成果在一線生根結(jié)果。

全會(huì)召開(kāi)后，氣象部門(mén)持續(xù)以“春雨”行動(dòng)等基層鍛煉計(jì)劃為重要抓手，有組織、有步驟地把青年業(yè)務(wù)骨干推向基層一線和急難險(xiǎn)重任務(wù)的前沿。這種“一線淬煉”的模式，不僅讓理論學(xué)習(xí)變得鮮活起來(lái)，還讓青年們錘煉了解決實(shí)際問(wèn)題的“硬本領(lǐng)”，將全會(huì)精神化為守護(hù)糧食安全的一份預(yù)報(bào)、服務(wù)百姓冷暖的一次答疑、抗擊臺(tái)風(fēng)暴雨的一夜堅(jiān)守，將全會(huì)精神內(nèi)化為崗位建功的“導(dǎo)航圖”，實(shí)現(xiàn)了從“知”到“行”的深度融合。

科普下沉，凝心聚力。在江蘇鹽城、蘇州的鄉(xiāng)村，氣象宣傳與科普中心的青年記者葉奕宏思考著如何讓氣象知識(shí)“飛入尋常百姓家”。她不僅制作通俗易懂的圖文、短視頻，更走進(jìn)鄉(xiāng)村，借助應(yīng)急廣播大喇叭、村組微信群，用方言土語(yǔ)講解天氣、傳授避險(xiǎn)知識(shí)，讓預(yù)警信息穿透“最后一公里”，直達(dá)每位村民。深入學(xué)習(xí)全會(huì)精神，更讓她深刻體會(huì)到基層氣象科普不是單向的信息灌輸，而是將氣象知識(shí)深度融入基層治理網(wǎng)絡(luò)、提升公眾自救互救能力的關(guān)鍵實(shí)踐。

與此同時(shí)，數(shù)值預(yù)報(bào)中心青年干部張馨丹作為中國(guó)氣象局青年宣講團(tuán)成員走進(jìn)校園課堂，以我國(guó)氣象數(shù)值預(yù)報(bào)模式“從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)”的奮進(jìn)歷程為切入點(diǎn)，將“高水平科技自立自強(qiáng)”的宏大敘事轉(zhuǎn)化為青少年可感可知的生動(dòng)故事。她在宣講中不僅展現(xiàn)成就，也坦誠(chéng)分享科研路上的坎坷與堅(jiān)持，讓攻堅(jiān)克難的科學(xué)家精神成為激勵(lì)青少年立志科研的動(dòng)力源泉。面向社區(qū)群眾時(shí)，她用通俗易懂的語(yǔ)言解析天氣預(yù)報(bào)如何發(fā)揮氣象防災(zāi)減災(zāi)第一道防線作用，并耐心解答降雨概率、極端天氣預(yù)警等民眾關(guān)切的問(wèn)題，在互動(dòng)中提升公眾科學(xué)素養(yǎng)與避險(xiǎn)能力。

氣象部門(mén)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基層實(shí)踐鍛煉行動(dòng)，在全會(huì)精神的指引下，被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。青年們?cè)诖诉^(guò)程中褪去了書(shū)生氣，浸潤(rùn)了泥土香，在推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論與基層實(shí)踐深度融合中厚植“人民至上、生命至上”的“真情懷”，讓理論學(xué)習(xí)成果在服務(wù)社會(huì)、凝心聚力的實(shí)踐中綻放出青春之花。

記者手記

將“紙上藍(lán)圖”化為“腳下泥土”

學(xué)習(xí)全會(huì)精神，不是捧讀“紙上藍(lán)圖”，而要化為“腳下泥土”。氣象青年正悄然蛻變：有人從會(huì)議室走向田間，把全球治理的“大格局”細(xì)化為護(hù)農(nóng)增收的“小程序”；有人將氣象衛(wèi)星數(shù)據(jù)化作“天眼”，在洪峰浪尖搭建“信息橋”。他們深知，“精準(zhǔn)及時(shí)”不是口號(hào)，是預(yù)警快一秒的生死時(shí)速；“人民至上”不是空談，是果農(nóng)臉上安心的笑容。時(shí)代把“風(fēng)云變幻”的考卷交到青年手中，答案就寫(xiě)在每一次逆風(fēng)而行的觀測(cè)里，寫(xiě)在將“冰冷數(shù)據(jù)”焐熱成“民生溫度”的每一次創(chuàng)造中。青春賽道，唯以實(shí)干礪鋒芒，方能在守護(hù)萬(wàn)家的星河中，點(diǎn)亮屬于自己的那束光。

（文章來(lái)源：中國(guó)氣象局）