高考填報(bào)志愿，要不要學(xué)計(jì)算機(jī)？這是一個(gè)莫衷一是的問題，讓無數(shù)人為之糾結(jié)。
有人認(rèn)為，選擇學(xué)計(jì)算機(jī)，就進(jìn)入了高薪賽道，前景一片光明。
清華大學(xué)的畢業(yè)典禮，高舉計(jì)算機(jī)的指引牌的那群學(xué)生出場(chǎng)，人們的評(píng)論是，年薪200萬的隊(duì)伍閃亮登場(chǎng)，讓人充滿了羨慕嫉妒恨。

也有人說，AI將來會(huì)取代計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)就是下一個(gè)土木，甚至有人說得更極端，現(xiàn)在學(xué)計(jì)算機(jī)，等于1910年進(jìn)宮當(dāng)太監(jiān)。
AI會(huì)不會(huì)搶計(jì)算機(jī)的飯碗，現(xiàn)在人們的判斷，只能說是見仁見智，難有定論。我想請(qǐng)大家看一看，珠算是如何沒落的。
現(xiàn)在人們對(duì)算盤估計(jì)會(huì)感到陌生，算盤曾經(jīng)是非常普及的計(jì)算工具。珠算作為一種普及的計(jì)算方法，退出歷史舞臺(tái)，大概只有三十來年的時(shí)間。

在2000年之前，大學(xué)的財(cái)會(huì)專業(yè)將珠算列為重要的必修課。1986年，財(cái)政部規(guī)定，擔(dān)任會(huì)計(jì)專業(yè)職務(wù)的人員，珠算技能需達(dá)到“普通五級(jí)”為合格。也就是說，珠算是會(huì)計(jì)的準(zhǔn)入門檻。
可是，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，珠算就變成雞肋。計(jì)算機(jī)技術(shù)加持的會(huì)計(jì)電算化，跟珠算相比，具有巨大的優(yōu)勢(shì)，會(huì)計(jì)電算化成為不可阻擋的時(shí)代潮流，珠算不可避免地要退出歷史的舞臺(tái)。
2013年，財(cái)政部出臺(tái)新的政策：在會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中，考生可選擇《初級(jí)會(huì)計(jì)電算化》或珠算五級(jí)作為替代科目，二者具備同等效力。最為吊詭的是，財(cái)政部同時(shí)要求，會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試實(shí)行“無紙化”。珠算顯然無法滿足“無紙化”的要求，這等于實(shí)質(zhì)上宣告取消珠算。
順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等知名財(cái)經(jīng)大學(xué)，率先在2000年后取消了珠算必修課。此后，全國的大學(xué)迅速跟進(jìn)，財(cái)會(huì)專業(yè)取消珠算必修課。

非常搞笑的是，部分高職、中職院校，到2010年左右，還開設(shè)珠算課。一邊是會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試已經(jīng)不考珠算，一邊是學(xué)校還讓學(xué)生苦練打算盤，這些高職學(xué)生，會(huì)不會(huì)想把算盤砸到老師頭上？
計(jì)算機(jī)對(duì)算盤進(jìn)行降維打擊，硬是把算盤打進(jìn)了歷史的垃圾堆。當(dāng)然，現(xiàn)在有些學(xué)校，主要是一些小學(xué)，又從歷史垃圾堆中再翻撿出算盤，硬要說這是個(gè)古董寶貝，煞費(fèi)苦心地包裝成“開發(fā)智力”，又開始教學(xué)生打算盤。有一些腦子古得生銹的老師，總以為自己是個(gè)大聰明。試問一句，那些從來沒有用過算盤的國家，他們的學(xué)生，智力沒有得到開發(fā)？
回到主題，高考填報(bào)志愿，要不要學(xué)計(jì)算機(jī)？
AI就是計(jì)算機(jī)的一部分，AI取代計(jì)算機(jī)，毫無邏輯可言。我的看法是，計(jì)算機(jī)可以學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)得好，依然是高薪就業(yè)的不二之選。人類社會(huì)將進(jìn)入AI時(shí)代，學(xué)計(jì)算機(jī)，就有機(jī)會(huì)站到時(shí)代的風(fēng)口上。