新華社北京4月7日電 4月7日,《新華每日電訊》發(fā)表題為《上海交通大學：思源致遠守初心 向海圖強向新程》的報道。

　　上海交通大學迎來建校130周年之際，一座新的科技成果館在校園中建成開放。走進“光輝歷程”“向質(zhì)圖強”展區(qū)，310件珍貴展品、多項“中國第一”，彰顯了交大科研的硬核實力，也記錄了一代代師生的崢嶸歲月。而讓人頗為心動的，恰是呈現(xiàn)學校服務國家高水平科技自立自強相關(guān)思考與擘畫的“未至之境”展區(qū)，大塊留白，將至未至，給人以無盡的想象空間……

　　130年前，交通大學的前身南洋公學誕生在上海黃浦江畔，于民族危難中擔起“興學強國”的使命。從實業(yè)救國到科教興國，從人才儲育到創(chuàng)新攻堅，歷史長河中，交通大學始終把自身發(fā)展書寫在國家與民族進步的壯闊征程上。如今，中國式現(xiàn)代化進入了夯實基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時期，教育強國建設(shè)按下“快進鍵”，上海交通大學扎根中華大地，以興邦為任、以育人為本、以創(chuàng)新為魂，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)，正加快邁向世界一流大學的前列。

　　2024年6月22日，上海交通大學自主研制的深海重載作業(yè)采礦車工程樣機“開拓二號”海試現(xiàn)場。 新華社發(fā)（上海交通大學供圖）

挺進“深藍”：筑牢自立自強根基

　　一個奶茶杯大小的泡沫塑料杯被帶至深近11000米的海底，會承受相當于20頭大象重量的壓力，最終被壓縮成白酒杯大小、堅硬的“藝術(shù)品”。這個被壓扁的杯子，是“溟淵計劃”團隊勇闖深?！吧麉^(qū)”的見證。

　　近年，由上海交通大學聯(lián)合中國科學院深?？茖W與工程研究所等單位發(fā)起并執(zhí)行的“溟淵計劃”，對馬里亞納海溝、雅浦海溝等6000米至11000米水深區(qū)域進行系統(tǒng)性科考，實現(xiàn)多項“全球第一”，包括人類首次到達雅浦海溝最深點、首次對深淵生態(tài)系統(tǒng)進行系統(tǒng)研究、首次建立全球深淵生物大數(shù)據(jù)庫并開放共享等。這些成果的取得，標志著我國深海生命科學研究從“跟跑”步入了“領(lǐng)跑”。

　　同在深海“無人區(qū)”，我國中微子探測技術(shù)近期也取得重大進展：上海交大自主研制的柔性潛標精密布放裝置“蜘蛛系統(tǒng)”成功完成全功能海試，實現(xiàn)近底懸停、水下機器人輔助解鎖、串列自主上浮與展開等一系列高難度動作。

　　這是上海交大發(fā)起的深海中微子望遠鏡建設(shè)計劃——“海鈴計劃”深海精密儀器的工程試驗之一。該計劃捕捉來自天體和地球大氣核反應過程產(chǎn)生的看不見、摸不著的基本粒子——高能中微子，旨在探索驅(qū)動極端宇宙現(xiàn)象的深層規(guī)律，解答宇宙射線起源之謎。

　　“高校是國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，必須主動面向國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，擔負起高水平科技自立自強的時代使命和探索前沿未知領(lǐng)域的重要責任，提升基礎(chǔ)研究前沿突破、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和科技成果轉(zhuǎn)化效能?！鄙虾＝煌ù髮W黨委書記楊振斌說。

　　如何挺進最前沿、啃下“硬骨頭”？上海交大強化集成性、系統(tǒng)性攻關(guān)，創(chuàng)新探索出有組織科研的“三區(qū)模式”。

　　——在“集中區(qū)”集中力量辦大事。學校瞄準國家重大戰(zhàn)略需求，謀劃實施“大海洋”“大健康”“大信息”“大能源”“大材料”等專項行動計劃。近年來，轉(zhuǎn)化醫(yī)學國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施（上海）項目順利通過國家驗收，深遠海國家大科學設(shè)施項目獲批立項并通過可研評估。

　　——在“自由區(qū)”凝練科學第一性問題。學校打造新型科技創(chuàng)新平臺，致力于“向極宏觀拓展、向極微觀深入、向極端條件邁進、向極綜合交叉發(fā)力，突破人類認知邊界”；持續(xù)加強李政道研究所、張江高等研究院、思源研究院等建設(shè)，構(gòu)建世界頂級基礎(chǔ)研究機構(gòu)與高水平交叉研究平臺。

　　——在“融合區(qū)”探索產(chǎn)學研融合基礎(chǔ)研究新模式。學校通過與國家電投、寧德時代、華為等企業(yè)共建共推創(chuàng)新型學院、項目等，形成實踐企業(yè)“出題”、高?！敖野駫鞄洝保瞬沛?、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈進一步有機貫通的新模式，企業(yè)與高校相互增益、正向循環(huán)。

　　為讓科研人員不因“短平快”而焦慮，上海交大同步構(gòu)建穩(wěn)定的科研資助體系。啟動“科研創(chuàng)新2030計劃”，更加注重項目的原創(chuàng)性和顛覆性，更加聚焦國家戰(zhàn)略需求和學科前沿交叉領(lǐng)域，通過持續(xù)穩(wěn)定的支持，鼓勵更多科學家勇闖“無人區(qū)”，敢于挑戰(zhàn)高風險、非共識的研究方向，實現(xiàn)“從0到1”的突破。

　　生于上海，便要向海而生，步入深藍。面向未來，上海交大明確，將圍繞量子計算、未來能源等領(lǐng)域加強超前謀劃，積極布局國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施和各類國家級基地；優(yōu)化實施“基礎(chǔ)研究特區(qū)計劃”等激勵舉措，建立支持和鼓勵開展基礎(chǔ)前沿探索、顛覆性技術(shù)攻關(guān)的科學考評機制，助力原創(chuàng)性、顛覆性成果不斷涌現(xiàn)。

守正啟新：培育時代創(chuàng)新棟梁

　　去年12月，上海交通大學文治堂，師生原創(chuàng)劇目在舞臺上重現(xiàn)了錢學森歸國前夜與導師馮·卡門的對話。燈光漸暗，一句“我的歸途，就是我的征途”，語氣平緩而堅定，臺下掌聲如潮，不少觀眾的眼角泛著淚光。

　　“在那個風雨飄搖的年代，父親他們那一代人思考的，從來不是‘我能得到什么’，而是‘國家需要什么’。”錢學森之子錢永剛與上海交大“錢學森班”同學們交流時說。

　　錢學森于1929年以優(yōu)異成績考入上海交大前身——國立交通大學機械工程學院鐵道工程門。如今，交大師生常常紀念這位科學巨匠，不是追憶他的成就，而是賡續(xù)一種精神——對祖國和人民無限忠誠，自覺把個人志向與民族振興緊緊聯(lián)系在一起。

　　漫步上海交大校園，從“韜奮路”到“旭華路”“學森路”，紅色基因浸潤生活日常，家國情懷在課堂上流淌。

　　“活用”校內(nèi)資源，“善用”校外資源。近年來，上海交大每年組織逾12000名師生投身鄉(xiāng)村振興、企業(yè)調(diào)研、科技服務、基層治理等多樣化實踐場域，推動學生在“行萬里路”中讀懂國情民意，在“扎根大地”中站穩(wěn)人民立場。學校鼓勵學生主動深入社區(qū)、基層等一線開展理論微宣講；“聲入人心”學生理論宣講團獲評中宣部“全國基層理論宣講先進集體”。

　　培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人——這是教育的根本問題。回答好這一核心課題，上海交大深化“學在交大”綜合改革，以實現(xiàn)學生全面成長為中心，把教育增值落到實處；樹立教書育人鮮明導向，健全引導教師躬耕教壇、潛心育人的制度體系，讓“育人神圣”成為廣泛的思想認同和行動自覺。

　　2025年，學校繼續(xù)增加150名本科招生名額，重點面向國家急需的前沿技術(shù)和新興業(yè)態(tài)。同時，系統(tǒng)推進培養(yǎng)體系改革創(chuàng)新，打開學科邊界、學院邊界、學習邊界甚至學校邊界，新建未來技術(shù)學院、人工智能學院、心理學院等一批交叉特色學院；緊密依托學校強勢學科，整合優(yōu)勢資源，打造24個雙學士學位項目，進一步形成“厚基礎(chǔ)、強交叉、重創(chuàng)新”的特色培養(yǎng)格局。

　　30多年前，錢學森以東方哲思，將虛擬現(xiàn)實命名為“靈境”；如今，AI以算力為基、以數(shù)據(jù)為翼，讓“靈境”等科學暢想變?yōu)楝F(xiàn)實圖景。上海交大也是國內(nèi)AI賦能教育教學的先行者之一，首創(chuàng)“AI+微專業(yè)”體系，覆蓋語言數(shù)據(jù)科學、AI+智能傳播、AI+環(huán)境治理等新興領(lǐng)域，滿足學生個性化需求；立項168門“數(shù)智課程”，推動AI與學科教學深度融合，同步建設(shè)AI通識核心課程、全校本科生必修的AI公共基礎(chǔ)課程等。

　　“AI時代，很多東西學生都能自學。我們的教學設(shè)計要挑戰(zhàn)學生的極限，讓學生自己做科學探索的主人，要做好奇心驅(qū)動的科研項目。”上海交大教務處處長章俊良說。

聚才筑夢：厚植人才引領(lǐng)優(yōu)勢

　　全球科技與教育激烈競爭的背后，說到底是人才的競爭。

　　因人才而盛，是百卅交大最鮮明的歷史底色。創(chuàng)校之初，南洋公學即設(shè)立師范院，開中國近代師范教育之先河，廣延海內(nèi)名師。130年來，交通大學培養(yǎng)出錢學森、吳文俊、徐光憲、黃旭華、顧誦芬、王振義等一大批科學大師、行業(yè)領(lǐng)袖、文化精英，也匯聚了眾多“敢啃硬骨頭，勇闖無人區(qū)”的頂尖人才和優(yōu)秀青年人才。

　　人才強校，是新時代上海交大最堅定的戰(zhàn)略選擇。緊緊牽住人才這一推動各項事業(yè)發(fā)展的“牛鼻子”，學校持續(xù)在選好人、選好題、優(yōu)化環(huán)境等方面想新招、出實招，致力于打造全球人才成長的沃土。

　　一方面，創(chuàng)造條件鼓勵支持青年人才“走出去”。通過“扶上馬、送一程”的方式，持續(xù)鼓勵推動優(yōu)秀青年人才走出國門，創(chuàng)造機會輸送到全球最頂尖大學或研究機構(gòu)深造。另一方面，為人才“引進來”創(chuàng)造更好政策保障。在“院為實體”人才引進授權(quán)的基礎(chǔ)上，組建由校長牽頭、領(lǐng)域?qū)＜抑蔚娜瞬乓ぷ餍〗M，為頂尖人才的識別與引進設(shè)立“校長直通車”，并建立“以大師薦大師、以人才薦人才”的工作機制。

　　“學校人才評價堅持‘不看帽子看里子，不唯文章唯實力，關(guān)注現(xiàn)在更關(guān)注未來’的標準，注重其學術(shù)潛力和填補學科空白的能力。”上海交通大學校長、中國科學院院士丁奎嶺介紹，由學術(shù)委員會把關(guān)，簡化校級評審，學校實現(xiàn)“每年直接引進青年教師近百位”，青年人才質(zhì)量不斷提升。

　　引得進來，還要留得住、用得上、發(fā)展得好。

　　據(jù)介紹，上海交大通過對學科的“能級提升”和“騰籠換鳥”，為高水平人才創(chuàng)造增量空間、騰挪存量空間。在上海市委、市政府支持下建立的張江高等研究院、李政道研究所等新型創(chuàng)新平臺，已成為吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才的交大張江“雙子星”；包括轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究院、長興海洋實驗室等平臺在內(nèi)的前沿創(chuàng)新平臺，在體制機制上求創(chuàng)新，以交叉融合為核心，為優(yōu)秀科學家從事“頂天立地”的研究提供豐厚的土壤。

　　此外，在激發(fā)人才創(chuàng)新活力上，上海交大深化“分類發(fā)展+多元評價”改革，通過設(shè)置科學合理的長聘崗位體系，采用代表性成果評價、同行評議與學術(shù)共同體把關(guān)的綜合評價方式等，形成有利于人盡其才的培養(yǎng)機制，有利于各展其能的激勵機制和有利于各類人才脫穎而出的競爭機制。目前，學校已構(gòu)建具有交大特色的“1+1+4+20”人才評價與發(fā)展制度體系。

　　“飲水思源，愛國榮校”——這八個字，是刻在交大人骨子里的溫度，也是涵養(yǎng)新時代大國良師的底蘊。上海交大連續(xù)7年開展“教書育人獎”“科研成果獎”“管理服務獎”等評選，以優(yōu)秀教師典型為引領(lǐng)，以黃旭華院士、王振義院士等“大先生”為典范，將“板凳甘坐十年冷”的治學精神與“把論文寫在祖國大地上”的家國情懷代代相傳，激勵人才以報國為榮、以育人為樂。

　　百卅光陰，彈指一揮；創(chuàng)新之程，未有窮期。

　　面對世界局勢風云變幻、科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速演進，上海交大正以更加開闊的視野、更加昂揚的姿態(tài)，持續(xù)深化教育科技人才體制機制一體改革，全面提升辦學質(zhì)量和核心競爭力，努力建設(shè)中國特色、世界一流的高水平大學，為加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國作出新的更大貢獻。

　　思源致遠，向新圖強。從實驗室里的求索到深海之上的遠征，從三尺講臺的傳授到國之重器的鑄就，大學與國家的奮進故事，匯入奔騰向前的時光之河，流向更加光明的遠方。