4月17日至19日，“中國出版史暨出版學自主知識體系建設學術研討會”在南開大學津南校區(qū)舉辦。本次研討會由南開大學信息與傳播學院、南開大學出版研究院承辦，中國新聞史學會編輯出版史專業(yè)委員會指導。來自全國40余所高校、科研院所、出版機構的專家學者、青年學子齊聚天津，聚焦中國出版史史料整理與學術傳承、出版學自主知識體系的理論建構、話語創(chuàng)新與研究方法、體系建設等核心議題展開深入研討。

南開大學黨委副書記、南開大學出版研究院院長牛文利，中國新聞史學會編輯出版史專業(yè)委員會理事長吳平，南開大學校長助理、教務部部長、信息與傳播學院院長李月琳，南開大學信息與傳播學院黨委書記馬長虹，天津市委宣傳部出版處副處長高美蘭出席開幕式。牛文利、馬長虹代表學校、學院致辭，開幕式由南開大學信息與傳播學院副院長陳鵬主持。

吳平教授，北京師范大學數(shù)字出版研究院執(zhí)行院長萬安倫教授，武漢大學出版研究院院長方卿教授，全國出版專業(yè)學位研究生教育指導委員會副主任委員、南京大學出版研究院常務副院長張志強教授，中國人民大學新聞學院教授、《新聞春秋》雜志主編周蔚華，全國出版專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員、河南大學新聞與傳播學院院長、出版學院執(zhí)行院長王鵬飛教授，南開大學信息與傳播學院劉運峰教授，在主旨發(fā)言環(huán)節(jié)作精彩報告。主旨發(fā)言環(huán)節(jié)由南開大學信息與傳播學院教授、出版研究院常務副院長戚德祥主持。

牛文利在致辭中指出，出版的發(fā)展總是與文化革新和科技飛躍相伴，中國出版史承載中華民族智慧和文化基因，持續(xù)為科技思想碰撞、科研成果普及、技術創(chuàng)新迭代提供重要支撐。牛文利回顧了南開大學四十余年來出版教育的發(fā)展歷程，指出在新一輪人工智能浪潮下，構建出版學自主知識體系尤為迫切。本次大會得到天津市委宣傳部、中國新聞史學會編輯出版史專委會等單位的大力支持，希望大家深入交流研討，凝聚學術共識，傳承出版文脈，為推動出版高質(zhì)量發(fā)展、筑牢文化強國根基注入持久學術動力。

吳平指出，在當前學科建設與現(xiàn)實需求背景下，研討挖掘出版史資源對中國自主知識體系建設具有重要意義。她強調(diào)，出版學研究要及時轉(zhuǎn)換思維，融通古今、交叉融合，既要深耕出版理論的核心內(nèi)涵，厘清學科創(chuàng)新的核心方向；也要立足行業(yè)發(fā)展需求，明確學科發(fā)展的實踐路徑。本次會議提供重要的學術契機，助力推動出版學理論體系持續(xù)完善，進一步提升中國出版研究的影響力，引領出版向數(shù)字融合、知識服務深度轉(zhuǎn)型。吳平以“古農(nóng)書整理出版的實踐邏輯與出版學自主知識體系建構研究”為題，闡釋傳統(tǒng)典籍對出版學自主知識體系建構的基礎性價值。

馬長虹談到，南開大學信息與傳播學院始終將貫徹落實數(shù)字中國、文化強國、傳播大國建設等重大戰(zhàn)略作為核心目標，學院整合“信息資源管理”與“數(shù)智社會與新聞傳播”學科優(yōu)勢，統(tǒng)籌出版、圖書情報兩個專業(yè)學位，旨在打破學科壁壘、凝聚發(fā)展合力，建設國內(nèi)一流、國際知名的學術研究高地和人才培養(yǎng)基地。出版學科作為學院核心建設方向之一，正是踐行“服務國家戰(zhàn)略、賦能行業(yè)發(fā)展”使命的重要載體。期待以本次研討會為契機，共同探討構建植根中國實踐、回應時代命題的出版學自主知識體系。

萬安倫圍繞“對中外出版史研究框架的思考”，系統(tǒng)梳理中外出版史研究框架，為學科建設提供清晰指引。

方卿以“出版之為學的三重邏輯”為主旨，深入闡釋出版學學科體系的基礎邏輯、核心架構與學理支撐，夯實學科理論根基的方法。

張志強圍繞“中國特色出版學科自主知識體系建設的思考”，深入分析中國特色出版學科自主知識體系的現(xiàn)實背景與學科需求，建設必要性與實踐創(chuàng)新。

周蔚華以“智能出版環(huán)境下出版學自主知識體系的五重邏輯”為題，分享智能出版環(huán)境下出版學自主知識體系的內(nèi)在邏輯與時代特征。

王鵬飛以“連環(huán)圖畫的創(chuàng)制與傳播——兼論出版史的研究對象”為題，透過中國連環(huán)畫發(fā)展史和創(chuàng)作源流，拓展出版史研究對象，創(chuàng)新研究方法與視角。

劉運峰以“《紅色土地上的陜北民歌》出版的價值和意義”為題，闡釋紅色出版的歷史經(jīng)驗與時代價值。

戚德祥教授主持主旨發(fā)言環(huán)節(jié)。他表示，各位專家的報告內(nèi)容扎實、視角多元，圍繞出版史研究與出版學自主知識體系建設展開了深入探討，回應了目前學科建設中的關鍵問題，為理論完善與實踐創(chuàng)新提供了有益參考。

中共中央黨史和文獻研究院研究員朱昔群教授圍繞“構建出版學自主知識體系的必要性與可能性”向會議提交報告，從國家文化戰(zhàn)略與學科發(fā)展需求出發(fā)，論述構建出版學自主知識體系學科建設的時代意義與現(xiàn)實條件。

研討會設有4個分論壇，分別以“出版史研究范式與出版學自主知識體系”“編輯出版與中華文明傳承”“出版機構、出版群體與全民閱讀”“近現(xiàn)代書刊出版與文化創(chuàng)新”為主題，研討新時代出版學自主知識體系構建路徑。

本次研討會匯聚全國出版學、歷史學、傳播學等相關領域知名專家學者、青年科研人員及業(yè)界代表參會。會議內(nèi)容充分展現(xiàn)學者對中國出版史源流脈絡的系統(tǒng)梳理、對出版專業(yè)核心內(nèi)涵的深度挖掘、對新時代出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和出版學學科體系、學術體系、話語體系建設的前瞻探索與使命擔當。

會議的成功舉辦，是南開大學信息與傳播學院、南開大學出版研究院發(fā)揮學科特色、持續(xù)推進學科建設改革創(chuàng)新的積極實踐，也是學院深入貫徹新文科建設部署，服務出版強國與文化強國建設的有益探索。

中國日報天津記者站 記者：閆東潔