在第一階段，廣東隊(duì)表現(xiàn)十分出色，成績(jī)穩(wěn)定在前三名，可以說(shuō)，廣東隊(duì)也許會(huì)奪取不了CBA總冠軍，但是，該贏的球隊(duì)，還是贏了！然而，自從第二階段開(kāi)始，廣東隊(duì)完全變了一個(gè)樣，不斷大比分領(lǐng)先被逆轉(zhuǎn)，比如，領(lǐng)先新疆隊(duì)18分，輸了！比如，領(lǐng)先北京隊(duì)20分，輸了！比如，領(lǐng)先福建隊(duì)19分，輸了！比如……

如今，CBA常規(guī)賽馬上就要結(jié)束， 不要說(shuō)前三名了，廣東隊(duì)連前四名都進(jìn)不了！別說(shuō)爭(zhēng)冠了，可以說(shuō)，以廣東隊(duì)這樣的狀態(tài)，12進(jìn)8的附加賽，都很難過(guò)關(guān)。

此番，廣東隊(duì)做客對(duì)陣山西隊(duì)，結(jié)果，廣東隊(duì)長(zhǎng)時(shí)間被壓制，最后，輸給了山西隊(duì)10分，遭到了2連敗。全場(chǎng)比賽，廣東隊(duì)打得讓人感到無(wú)語(yǔ)，特別是國(guó)內(nèi)球員，得過(guò)且過(guò)，不管是徐杰、胡明軒，還是崔永熙等人，都是毫無(wú)斗志！

總之，看了廣東隊(duì)20多年的比賽，像現(xiàn)在這樣的廣東隊(duì)，還真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，以前，廣東隊(duì)能輸球，也會(huì)被人逆轉(zhuǎn)，但是，從來(lái)不輸斗志，現(xiàn)在，廣東隊(duì)的精、氣、神都沒(méi)了。

那么，廣東隊(duì)為何會(huì)這樣呢？分析來(lái)看，與主教練杜鋒是息息相關(guān)的。筆者認(rèn)為，杜鋒早點(diǎn)下課，對(duì)廣東隊(duì)有3大好處。

1、主教練可以更專(zhuān)注于球隊(duì)。由于杜鋒的職務(wù)越來(lái)越多，他已經(jīng)沒(méi)有辦法，專(zhuān)注于廣東隊(duì)執(zhí)教，長(zhǎng)時(shí)間分心，杜鋒對(duì)廣東隊(duì)球員的了解，對(duì)對(duì)手的了解，已經(jīng)失去了分析和認(rèn)知。

2、杜鋒已經(jīng)江郎才盡了，從比賽來(lái)看，我們可以發(fā)現(xiàn)，杜鋒的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，已經(jīng)不行了，似乎反應(yīng)總是慢一拍。暫停之后，效果也是不好。總之，杜鋒有不少暫停，都是叫得莫名其妙，該叫暫停的時(shí)候，不叫暫停。不應(yīng)該叫暫停的時(shí)候，他又叫暫停。該換人的時(shí)候不換，不該換人的時(shí)候，又是亂換。顯然，杜鋒已經(jīng)江郎才盡，需要重新去學(xué)習(xí)了。

3、球隊(duì)已經(jīng)沒(méi)有活力了。我們可以看到，廣東隊(duì)球員，現(xiàn)在已經(jīng)失去了活力，不管是胡明軒、徐杰，還是年輕球員陳家政、王洪澤等人，似乎都是打得十分壓抑，失去了活力，失去了笑容。顯然，這與杜鋒長(zhǎng)時(shí)間的高壓教育，是息息相關(guān)的。甚至，可以說(shuō)，杜鋒的執(zhí)教方式，已經(jīng)不適合這廣東隊(duì)了。杜鋒下課之后，這一切，都會(huì)改變。

總之，杜鋒現(xiàn)在下課，對(duì)廣東隊(duì)而言，好處多多！各位看官，您說(shuō)呢？