極目新聞記者 張淵

通訊員 邵克斌

“青春不是年紀，是眼里有火，心里有光�！蔽逅那嗄旯�(jié)剛過，武漢市鋼都中學(xué)閱覽室里詩意流淌。5月7日下午，一場由鋼都中學(xué)與武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院共同策劃的“詩誦五四芳華，續(xù)寫青春華章”拼貼詩主題交流活動在這里舉行。

作為武漢大學(xué)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)單位，鋼都中學(xué)將思政課堂搬進了詩歌創(chuàng)作與朋輩對話的現(xiàn)場。剪刀游走，紙頁翻飛，高二學(xué)生與武大學(xué)長學(xué)姐們從舊報刊中采擷詞句，拼綴成詩行，也拼綴出對青春的獨特注解。

“詩誦五四芳華，續(xù)寫青春華章”拼貼詩主題交流活動

朋輩對話點亮青春

活動首個環(huán)節(jié)“聆聽學(xué)長學(xué)姐說”，來自武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院的10余位研究生走進高中生中間，用切身經(jīng)歷回應(yīng)他們對大學(xué)的好奇與迷茫。

“我常�；叵肫鸶咧心欠N用力拼搏、和朋友一起打氣、一起向夢想邁進的日子。”武大研究生何同學(xué)分享了自己的座右銘——緩慢而堅定地生長�！案咧袝r我曾覺得自己不夠聰明、不夠努力，后來才想通，每個人都有自己的節(jié)奏。朝認定的方向堅定邁進，本身就是很有力量的一件事�！�

鋼都中學(xué)高二（6）班學(xué)生李君好在互動中格外認真。她告訴記者：“學(xué)長學(xué)姐給了很多關(guān)于大學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗，也讓我更加明白高中生活的純粹與珍貴�！彼眯〗M拼貼詩中的一句話表達心聲：“在7天24小時里，每一刻都珍貴�！�

高二（10）班的楊卓燦被這種平等的交流所打動：“活動讓武大的學(xué)長學(xué)姐與我們拉近距離，進行深入溝通，讓我對大學(xué)有了更真實的憧憬�！�

從傾聽故事到書寫心聲，青春的困惑與熱望，在對話中悄然化為前行的力量。

“詩承五四”拼貼詩工作坊

在拼貼中看見思想

隨后的“拼貼詩共創(chuàng)”環(huán)節(jié)，武大學(xué)子們?nèi)迦艘唤M深入各組，與高中生一同裁剪、拼綴、推敲詞句，閱覽室里剪刀聲聲，討論熱絡(luò)。

從舊報刊中采擷詞句，拼綴成詩行

“春是我們共赴繁華之約的季節(jié)，新的枝丫向著未來伸展……”自由展示環(huán)節(jié)更是精彩紛呈。一位學(xué)生代表朗誦本組作品后說：“我們的創(chuàng)作理念來源于生活。敢對世界說不，并不是任性，而是為了更堅定地對夢想說是。”

作品展示

有學(xué)生將“科技強國”“新質(zhì)生產(chǎn)力”等詞句拼入詩行，展現(xiàn)創(chuàng)新抱負；有學(xué)生吟詠“春風(fēng)吹拂，草木吐綠”，期待“春天種下果實，秋天結(jié)出碩果”；還有學(xué)生寫下“山河卷春去，桃紅柳綠，萬物生長”，清新靈動，引來一片贊嘆。

朋輩對話

30分鐘里，十余組作品各具特色——有的傾吐家國情懷，有的化用古典意象，有的聚焦時代前沿。武大學(xué)長學(xué)姐們穿梭其間，或幫忙剪裁，或參與構(gòu)思，朋輩間的交流自然而真切。

“五四精神薪火相傳，它不僅在歷史書里，更在我們每一次真誠的對話里，在每一個為理想而閃亮的眼睛里�！被顒又鞒秩�、鋼都中學(xué)團委書記李琳茜的總結(jié)，為這堂特殊的思政課寫下生動注腳。

詩歌共創(chuàng)

一體化的生動實踐

“今天這個活動是一堂大思政課�！蔽錆h大學(xué)馬克思主義學(xué)院團委相關(guān)負責(zé)人在現(xiàn)場點評時表示，鋼都中學(xué)作為該院大中小學(xué)思政課一體化的共建基地，整個活動過程教學(xué)相長、青春涌動，“希望大家永葆這份青春的熱度，在中國式現(xiàn)代化的道路上勇?lián)啻菏姑��！?/p>

拼貼詩主題交流

據(jù)了解，本次活動是鋼都中學(xué)“同上一堂思政課”系列活動的重要組成部分。近年來，學(xué)校持續(xù)探索打破學(xué)段壁壘、融合生活場景的思政教育新形式�！拔覀儗W(xué)校在思政一體化建設(shè)上一直注重深度與跨度�！崩盍哲缪a充說，“希望通過經(jīng)典思政名篇和主流媒體素材，引導(dǎo)同學(xué)們挖掘時代養(yǎng)分，展現(xiàn)出屬于自己的思想光芒�！�

（來源：極目新聞）