最近這些年，人們大多處于巨大工作與學(xué)習(xí)壓力之下，出現(xiàn)神經(jīng)衰弱的患者數(shù)量也越來越多，會對正常生活造成影響。神經(jīng)衰弱起病較緩，發(fā)病初期程度較輕，但病情容易反復(fù)發(fā)作，應(yīng)予以重視，及早進(jìn)行治療，避免疾病進(jìn)展給身體帶來進(jìn)一步的傷害。

首先，我們要了解一下為何會造成神經(jīng)衰弱？

精神心理因素是導(dǎo)致神經(jīng)衰弱的主要病因，如果患者生活負(fù)擔(dān)過重，持續(xù)的精神緊張或長期壓力過大，腦力工作過度疲勞而又無法得到充足的休息，超過身體耐受范圍，使大腦精神活動能力減弱，從而造成神經(jīng)衰弱，主要表現(xiàn)為精神容易興奮、腦力容易疲乏。中醫(yī)對神經(jīng)衰弱也有較多的研究，通常屬于“虛癥”“心悸”等范疇，與人體臟腑功能失調(diào)、情志不暢等有關(guān)，并隨情緒波動和疲勞程度而發(fā)作。

針對神經(jīng)衰弱，需要早期進(jìn)行治療，西醫(yī)上主要是服用抗焦慮、鎮(zhèn)靜催眠等藥物，比如地西泮、三唑侖等，雖然能夠在一定程度上緩解癥狀，減少發(fā)作頻率，但是長期服用可能會產(chǎn)生耐藥性和對藥物的成癮性。而中醫(yī)主張以調(diào)養(yǎng)臟腑的方式改善疾病，副作用小，患者也比較容易接受，那么，神經(jīng)衰弱通?？梢苑媚男┲谐伤幠?？

1、益腦膠囊：該藥的主要成分包括有人參、黨參、茯苓、靈芝、龜甲膠、龍骨、麥冬、石菖蒲、遠(yuǎn)志、五味子，具有益智安神，補(bǔ)氣養(yǎng)陰，滋腎健腦的作用，往往可用于緩解神經(jīng)衰弱，失眠多夢，頭暈、乏力等情況。通常是每天3次，每次3粒。

2、腦靈素片：主要由黃精（蒸）、淫羊藿、蒼耳子、酸棗仁（炒）、五味子、枸杞子、茯苓、麥冬、熟地黃、鹿角膠等組成，能夠起到補(bǔ)氣血，養(yǎng)心腎，健腦安神的作用。患者通過服用該藥后，可改善神經(jīng)衰弱引起的頭暈心悸，健忘，失眠，疲乏無力等表現(xiàn)，根據(jù)具體病情每天服用2-3次，每次3-4片。

3、棗仁安神膠囊：主要成分是炒酸棗仁、丹參、醋五味子，輔料為玉米淀粉，具有養(yǎng)血安神的作用，臨床上常來治療心血不足所引起的失眠、記憶力差、心煩、頭暈以及神經(jīng)衰弱的情況。一般是在晚上準(zhǔn)備睡覺前服用，每天吃一次，一次吃5粒。

4、安神補(bǔ)腦液：通常由鹿茸、制何首烏、干姜、淫羊藿、大棗、甘草以及維生素B1組成，患者服用該藥能夠起到強(qiáng)腦安神，益氣養(yǎng)血，生精補(bǔ)髓的作用，從而緩解氣血兩虧、腎精不足所引起的頭暈、乏力、健忘、睡眠不好以及神經(jīng)衰弱。通常是每天2次，每次服用10毫升。

需要注意的是，患者在服用上述中成藥前，要根據(jù)自身的具體情況由專業(yè)中醫(yī)師辨證論治后選擇合適藥物，不可擅自亂用藥，以免用藥不當(dāng)對身體造成傷害，不利于疾病的恢復(fù)。如果需要同時服用其他藥物，可事先進(jìn)行咨詢，了解清楚是否能夠一起吃，避免藥物之間產(chǎn)生相互作用，影響了藥物的治療作用。

另外，運(yùn)動治療和心理治療也是改善神經(jīng)衰弱的重要方法

患者在參加體育運(yùn)動時，會使大腦皮層中控制運(yùn)動系統(tǒng)的腦細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而管理思維的腦細(xì)胞得到了休息，有助于緩解腦力疲勞。堅(jiān)持長期合理運(yùn)動鍛煉，可在一定程度上提高大腦反應(yīng)能力，使思維更加敏捷，促進(jìn)睡眠，消除疲勞。出現(xiàn)神經(jīng)衰弱，大多與社會心理因素有關(guān)，在治療上應(yīng)注重心理疏導(dǎo)，強(qiáng)化與患者的溝通交流，為其提供良好的幫助，調(diào)整好心態(tài)，積極面對疾病，保持情緒穩(wěn)定，放松心情。

神經(jīng)衰弱是一種以精神易興奮、腦力易疲勞為特征的神經(jīng)癥，主要與精神過度緊張、長期壓力過大等精神心理因素有關(guān)。患者需要盡早進(jìn)行治療，謹(jǐn)遵醫(yī)囑服用合適的中成藥，緩解頭暈乏力、記憶力減退、睡眠淺等神經(jīng)衰弱表現(xiàn)，改善疾病，以免病情加重對身心健康造成嚴(yán)重不良影響。

參考資料：

1.益腦膠囊、腦靈素片、棗仁安神膠囊、安神補(bǔ)腦液說明書 2.唐為成.神經(jīng)衰弱的臨床癥狀和治療方法[J].醫(yī)學(xué)信息(中旬刊),2011,24(08):3608-3609. 3.吳學(xué)文.老年神經(jīng)衰弱患者的運(yùn)動保健[J].學(xué)園,2018,(04):203-204.