魯迅說，數(shù)學(xué)是可以講道理的，但輔導(dǎo)孩子寫作文他媽的出離煩死了。

我兒子下個(gè)月要上二年級(jí)，暑假作業(yè)也寫了大半。數(shù)學(xué)上基本不用輔導(dǎo)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)。會(huì)的地方下次他媽的竟然也能出錯(cuò)，不會(huì)的地方講一講方法原理他哦的一聲恍然大悟下次他媽的也還是會(huì)錯(cuò)。

人非圣賢孰能無過，人生就是不斷犯錯(cuò)并且修正的過程，他只是犯了孩子都會(huì)犯的錯(cuò)而已。時(shí)間是最好的朋友，歷史的發(fā)展是螺旋上升的，等他稚嫩的腦子發(fā)育好了，我相信怎么也能考上鎮(zhèn)海中學(xué)清華北大哈佛麻省理工祖墳冒青煙吧！

很多年后，面對(duì)江南電子廠招聘會(huì)，我兒子將會(huì)想起他帶他父親欣賞作文的那個(gè)下午。

嚴(yán)格意義上來說，那并不是作文，而是中年父親的行刑隊(duì)。我那年幼的孩子，以筆為刀，干凈利落地劃開了老父親因?yàn)槌Ｄ晷量喙ぷ髻u命養(yǎng)家而導(dǎo)致頸椎錯(cuò)位的脖子。

了解我的人都知道，全中國寫文章比我更厲害的，是我的英俊。所以從基因倫理道德上我真的很難接受我兒子是作文苦手。

那個(gè)陽光明媚萬里無云的一天，兒子跟同學(xué)們?nèi)マr(nóng)場參觀、體驗(yàn)種苗，回來后我讓他寫篇日記。寫完了，我說你這題目不是種苗嗎，為什么最后沒寫種苗？是不是應(yīng)該要寫農(nóng)民伯伯怎么教你們種苗，都是些什么步驟，第一步干啥，第二步干啥，第三步又干啥。

他說哦，那我把題目改一下，叫參觀農(nóng)場。

那你寫進(jìn)去一個(gè)地方熱，又進(jìn)去一個(gè)地方好冷。你寫這些內(nèi)容是為什么？寫文章最重要的就是要言之有物，比如說這個(gè)地方又熱又冷，你去了是不是感覺很難受呀，那農(nóng)民伯伯也會(huì)很辛苦哦，所以我們要寫來之不易，你不是會(huì)那首憫農(nóng)嗎，把詩也寫進(jìn)作文里，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦。

他說我不覺得難受，挺舒服的。

呵，他還只是個(gè)孩子呀。我不生氣。他從小到大都泡在蜜罐里，房貸都是爹媽的。沒有體驗(yàn)過生活的不易，當(dāng)然無法共情他人。

偉大作品的誕生，背后都有一個(gè)苦逼擰巴的作家。幸福的人是寫不了文章的。我現(xiàn)在很少寫文章，腦袋空空，就是因?yàn)闀?huì)所去得比較勤快。但我年輕時(shí)靈感充沛，因?yàn)榻?jīng)常暗戀而不得，明戀也不得，失戀更不得。人這種極度矯情的生物，一旦陷入感情的麻煩，就會(huì)被作文之神附身，情書，失戀書，emo朋友圈，什么傻話騷話都會(huì)往外冒，止都止不住。戀愛談千遍，下筆如有神。

但孩子談不了戀愛，要怎么辦？

老師批改作業(yè)后說，要不你們也卷起來，班級(jí)里大部分孩子都在上作文培訓(xùn)班。當(dāng)然你們家孩子，這字也得練啊。

說實(shí)話，我也看了班級(jí)群里那些孩子寫的優(yōu)秀作文，確實(shí)還都不錯(cuò)。只是我不喜歡。因?yàn)槊總�(gè)孩子寫的東西都差不太多，善于用各種四字的定狀語，比喻句，詩句，一套連招走完，個(gè)個(gè)豐富多彩的孩子，全活成了統(tǒng)一的董宇輝。

但，一個(gè)師傅教的，破不了招啊。

寫作是獨(dú)特的藝術(shù)。大家都寫一樣，你要是不一樣，那就贏定了。我兒子雖然寫的不好，但他是靠自己的腦子和觀察，用直覺去寫作，是有靈魂的。我說兒子，你再寫，不要藏著掖著，讓老子和老師看看你光彩奪目的靈魂。

兒子說一周寫一篇，下周再說。

真正的男人從不食言，果然下周，他又殺死了我。

觀察力確實(shí)有進(jìn)步，但你跟我這玩俄羅斯套娃是嗎？而且你不覺得第四段跟第二段就重復(fù)了嗎？大魚吃小魚，這個(gè)形容挺有意思的，我覺得你很棒，但你可以直接在第二段就把這個(gè)想法放進(jìn)去。還有啊，錯(cuò)別字就不說了，“我覺的是在玩大魚吃小魚”，這是個(gè)病句，你應(yīng)該說“我覺得他們是在玩大魚吃小魚的游戲”。哦對(duì)了，你這“的”“得”“地”不分啊，你知道應(yīng)該怎么用嗎？雖然好像前幾年已經(jīng)不分了，但我覺得是不對(duì)的，咱們還是得分清楚。

兒子黑著臉說，你不理解我。

我說我怎么不理解你。

他沒有說話。

于是我開始思考我到底理解不理解他。是啊，孩子已經(jīng)長大了，他有自己的想法和主張了。這并不是我在親子教育的時(shí)候，第一次遇到這種狀況。我們之前發(fā)生爭執(zhí)，我總是希望他可以遵照我的意見，我的意見當(dāng)然是為了他好，用我的人生經(jīng)驗(yàn)去幫助他避開錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

可他呢，哭著說：為什么你們大人總覺得自己是對(duì)的？為什么我就不能是對(duì)的？

我嚇得渾身冒汗。

大人為什么一定就是對(duì)的？

小小年紀(jì)竟然有如此見解，難道真的是我太爹味了？縱觀人類歷史，兒子都有弒父情節(jié)，質(zhì)疑父親理解父親超越父親是男孩成長的命定之路。

看著他堅(jiān)毅的表情，我知道，我輸了。我呀已經(jīng)人到中年不行了，未來看你的了。行，就讓為父成為你了不起人生的墊腳石吧！

那我看電視去了。他說。

等一下，你該不會(huì)是在PUA我吧？

趕緊滾過來寫作文！

嗯這是一篇看圖說話，幾只兔子在跑步，其中一只摔倒了，另一只扶她起來。旁邊還有一只老鼠在加油。

但你沒有寫到老鼠。另外，摔倒了扶起來，這兩只兔子是不是要說點(diǎn)話，讓劇情更豐富點(diǎn)。而且你寫的這個(gè)故事情節(jié)太普通了，是個(gè)人來寫就是寫運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步什么的。

要不這樣，讓十萬加的父親教你如何寫出一篇吊炸天的小學(xué)生作文。

首先思考，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為什么兔子要跑步。

來給故事加一點(diǎn)緊迫感吧，你不要局限在看到的畫面里，想象力很重要，你瞧，畫面外面有一只兇惡的大灰狼在追他們呀。太可怕了吧！所以兔子一家拼命跑。旁邊一只老鼠卻在幸災(zāi)樂禍，他說完咯完咯，最后一名會(huì)被大灰狼吃掉的～

是不是很帶感？

大家拼命跑，突然，兔子小花摔倒了。老鼠笑著說，完咯完咯，小花是最后一名，要被大灰狼吃掉咯～

是不是很緊張？讓讀者擔(dān)心小花的命運(yùn)。

這時(shí)候，平凡的英雄出現(xiàn)了。兔子小白扶起了小花，說小花不要擔(dān)心，我們一起跑。小花說，不行不行，這樣你也會(huì)被吃掉的，我不能拖累你。小白說，我一定要帶你走，我們是一家人。

其他兔子也停了下來，紛紛被小白感動(dòng)，懊惱為什么這么自私，只管自己的死活。他們也一起來幫助小花。

老鼠笑著說：完咯完咯，你們一家呀，都要被大灰狼吃掉咯～

兔子一家不理老鼠，夕陽西下，慢慢地卻是團(tuán)結(jié)地一起往前跑。老鼠正要說些什么，突然聽到了可怕的響聲，他回頭一看，竟然是大灰狼，張著血盆大口。

完咯完咯，我要被大灰狼吃掉了～老鼠哭著說。

什么叫反轉(zhuǎn)，這就叫反轉(zhuǎn)。

我看著兒子，問他，故事已經(jīng)寫完了，那接下來，我們還要收個(gè)尾，用一句話去點(diǎn)題。我本身不喜歡點(diǎn)題，因?yàn)橐黄玫奈恼率遣恍枰偨Y(jié)中心思想的，全靠讀者自己去感受�？蓻]辦法，現(xiàn)在的應(yīng)試作文啊。

那么你大聲告訴我，兒子，這個(gè)事故告訴了我們一個(gè)什么道理？

狼愛吃老鼠嗎？兒子問。

你管他狼愛不愛吃老鼠呢？這篇文章的重點(diǎn)是狼愛不愛吃老鼠嗎？

我覺得，你不理解我。我說。

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搖搖搖搖

文搖針心話

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