在這個快節(jié)奏的數(shù)字時代，一筆一劃間流淌的不僅是墨香，更是對傳統(tǒng)文化的傳承與致敬。杭州市臨平區(qū)星華實驗學(xué)校為不同年級開設(shè)了專門的書法課，由專業(yè)的書法老師進行授課。書法課就如同清泉，滋養(yǎng)著每一個孩子的心田。與此同時，在溫馨的校園里，有一項特別的活動正悄然綻放它的光彩——星華學(xué)子書寫校名活動。

星華學(xué)子書寫校名：以筆為媒，情系校園

在上學(xué)期校本節(jié)日“星藝節(jié)”中，學(xué)校開展了“我為學(xué)校書校名”，孩子們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參與。當(dāng)陽光灑進書法教室，落在一群孩子身上，他們手握毛筆，眼神專注，正小心翼翼地將學(xué)校的名字一筆一劃地鐫刻在宣紙上。這不僅僅是一次簡單的書寫練習(xí)，更他們是對學(xué)校文化的一次深刻理解和認(rèn)同。每一幅作品，都是學(xué)生心中對學(xué)校最真摯的告白，它們將被依次展示在校門口，成為連接過去與未來的橋梁。

新生報到當(dāng)天，何學(xué)巧書記、袁沖校長和404班余詩琪同學(xué)一起，為她書寫的星華實驗學(xué)校校牌揭幕。后續(xù)學(xué)校將定期更換作品，鼓勵更多的學(xué)生充分發(fā)揮主人翁意識參與其中，激發(fā)學(xué)生愛集體、愛學(xué)校的情感。

特色書法課程：墨海泛舟，探尋古韻今風(fēng)

為了讓星華學(xué)子更好地領(lǐng)略書法的魅力，學(xué)校特別開設(shè)了書法課程。在這里，不僅有資深的書法教師親自授課，傳授各種書體的精髓；還有豐富的實踐活動，如臨摹名家碑帖、創(chuàng)作書法作品等，在實踐中感受書法的韻律與美感。

書法老師魏紅亮，2016年研究生畢業(yè)于曲阜師范大學(xué)書法專業(yè)，2023年加入星華實驗學(xué)校擔(dān)任專職書法教師至今，熱衷書法教育工作，專業(yè)扎實，從事多年的書法教育科研工作。曾參加遼寧省建黨九十周年書法篆刻作品展等展覽，獲得浙江省中小學(xué)教師書法大賽一等獎，浙江省“筆墨中國”漢字書寫大賽教師組一等獎，浙江省中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀作品評比三等獎等獎項；指導(dǎo)學(xué)生在浙江省“蘭亭獎”中小學(xué)生書法現(xiàn)場賽、浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、“筆墨中國”漢字書寫大賽以及浙江省書法教育研究會舉辦的各項賽事中獲得一等獎，有多名學(xué)生獲得二、三等獎，多次獲得省市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。

通過書法的學(xué)習(xí)，星華學(xué)子一定能夠更好地理解優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，從而增強文化自信和民族自豪感。

書法之美，照亮人生路

書法，不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種修身養(yǎng)性的方式。它教會孩子們耐心與堅持，讓孩子們在快節(jié)奏的生活中找到一份寧靜與從容。在星華校園，書法課程已成為一道亮麗的風(fēng)景線，吸引了越來越多的學(xué)生加入其中。他們在這里揮灑汗水，收獲成長；在這里感受書法的魅力，點亮人生的燈塔。

期待在未來的日子里，看到更多星華學(xué)子以筆為劍，以墨為舟，在書法的道路上勇往直前，在書法的海洋中遨游，綻放屬于自己的光彩，共同書寫屬于自己的精彩篇章?。ㄐ畔碓矗汉贾菔信R平區(qū)星華實驗學(xué)校）